梦想的力量初中作文（《拥抱梦想》）

第1篇：梦想的力量初中作文

写这篇文章之前，感觉无从下手，或许是“梦想”这个概念太过于抽象了。

——题记

每一个生命都有属于他自己的梦想，这些梦想，有些梦想是伟大的，有些是卑微的，但是，这些梦想都值得被尊重。

过年回老家，路边的石缝里有一株小小的树，一看就是野生的。我问爸爸：“这是什么树？”他看了一眼，过了一阵子才说：“这是红杉吧？”

“什么？”我惊愕了，“红杉？就这么点儿？还没我肩膀高呢！”我从小就认为红杉是一种高大的树，今天却看到这么小的，还是从石缝里长出来的一株红杉，不禁有些奇怪。

在回家的路上，我想：“红杉的幼苗也许就是那么小的，再过十几年，它也会成为一颗大树。但是，这边的自然环境那么恶劣，它能挺得住吗？”我的心里也没有答案。

晚上有人放烟火，我看着那些绚烂的火光，竟想起了一位古人——万户，他为了上天飞行，坐在木椅上，点燃了四十七只爆竹，想要探索太空。这当然是行不通的，他也为此献出生命。在现代人眼中，万户甚至有点“傻”，做痴梦，这也太“异想天开”了吧！但是，你知道吗？月球上有一座环形山的名字就叫做“万户”，以纪念万户对航天事业的贡献。也许你不明白：万户不是失败了吗？哪谈得上贡献啊！但是我想说，要是没有万户当年的“飞天梦”，今天的人们怎么会去探索太空？正因为有了万户的梦想，这梦想的力量让人们一次又一次对太空进行了探索，取得了不少成就。由此可见，梦想的力量是多么强大了。

梦想的力量？红杉的梦想不就是长成一棵参天大树吗？所以它会那么顽强，从石头缝里探出头来。春光明媚也好，狂风暴雨也罢，它都会骄傲的立在那儿，因为它是一棵红杉，它有梦想，它要成为一颗高大的树，梦想的力量叫它不能放弃。

天亮了，我又跑去看那株红杉，不知是我的心理作用还是什么，我觉得它又长高了一些。一阵微风吹来，它轻轻摇动着身子，仿佛在问：“你的梦想是什么？”

我想了想：我从小就喜欢音乐，就在去年我开始学吉他，就算手指上破皮，起茧，我也毫不在意，因为我的梦想就是成为一名音乐人，即使我的嗓音并不算好听。因为这是梦想，所以我有力量，可以克服路上的困难。

梦想的量很强大，它可以让一个有抱负的小孩变成功。

梦想的量很强大，它可以让一株幼小的树苗变成一棵参天大树。

梦想的量很强大，它可以让一个腐朽的王朝变成一个强大的国家。

梦想的量很强大，它可以让一个原本落伍的时代变成一个科技发达的世界。

梦想的量很强大……

文章写完之后，我才发现“梦想”这个概念并不抽象，因为它有全宇宙最强大的力量。

——后记

第2篇：梦想的力量初中作文

这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。６岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。

这篇课文我的设计意在教育学生做人要善良、富有同情心、懂得关爱他人，做事要有明确的目标，要想美梦成真，必须要有执著的态度和坚持不懈的奋斗。

这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，学生一找就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，从中去体会梦想的力量。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。课堂上有的学生点到了要处，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉近与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。俗话说：读书百遍，其义自现。只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。如果能让我重新上这一篇课文，我一定会多花时间让学生潜心阅读，指导学生抓住重点段落练习有感情的朗读，那么瑞恩的形象在学生的头脑中会更具有立体感，会打下更深的烙印。

略读课文该大胆放手让学生自主学习，培养学生学习的能力，这一点我自己也做的也不够好。没有利用好第２个练习设计。一个六岁男孩的梦想感动了谁，他怎么做，感动了谁，他怎么做在充分学习第六小节之后，完全可以通过自主阅读让每个学生独立完成练习，不但深化对课文的理解和感受，而且使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心，增进友谊、带来希望等等。这样在写好交流之后再来读重点句：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？此刻，我相信这是发自学生肺腑的，是一种情不自禁的真情流露。

第3篇：梦想的力量初中作文

问：梦想为何？

答：梦想是我人生的力量。

——题记

犹记得，少时的自己心中曾经怀揣着许多梦想：比如希望成为万众瞩名的明星，希望成为翱翔天际的飞行员，希望成为惊险刺激的探险家，希望成为……当这一切幼稚而美好的梦想都跟着飞逝的时间悄悄遛走时，我却己在心中有了一个坚定的梦想：我要当作家，一个闻名中外的作家。

然而渐渐地，我似乎退缩了。因为我的作品从来未被他人看好，我的努力永远得不到肯定，我难道不该放弃我的梦想吗？

但是一切似乎并没有那么糟糕，终于有一天我的一篇文章被一家报社刊登，当我知道这个消息时我激动万分，因为我终于触碰到了我的梦想！自此之后，我感觉梦想于我不再遥不可及，它反而变成了一轮永不隐退的红日，照耀在我的心田之上，驱散我内心的黑暗与恐惧，给予我无穷无尽的力量，让我可以在追梦的道路上勇往直前！

在梦想的力量激励下，我开始对自己充满了信心，对生活充满了希望，而我的学习成绩竟也在悄然进步着，这真是令人欣喜的发现。我开始尝试在日常的点滴中积累素材。于生活的琐碎中体味真理，学着和世间的万物建立一种奇妙的联系：我开始愈加勤奋地练习写作，愈写愈进步，愈有进步便愈加充满了努力进取的动力。我感觉这正是梦想在与我同行的结果。

其实梦想不是一个虚幻的东西，它一直悄悄注视着我们，等待着我们去将它发现，去给它一个大大的拥抱，一起去挑战风雨，战胜挫折，问顶巅峰！

朋友们，去拥抱自己的梦想吧！梦想将带给你无穷的力量！

朋友们，去拥抱自己的梦想吧！你的怀中将登时开满绚烂的芳花。

第4篇：梦想的力量初中作文

梦想是什么？梦想是激励人们前进的精神动力。曾经有人说过：“梦想就像生活中的空气。”由此可见，梦想对我们是多么重要啊！

在生活中每人都想有一个梦想，正是因为有了梦想，我们才得以明白：自己想要成为什么样的人？自己想过上什么样的生活。梦想就像一条路，有了这条路，我们就有了一个目标，这样才不会在生活中浑浑噩噩、虚度青春，在有限的时间中创造出美好的事物，就像莱特兄弟，他们将飞天作为自己的梦想，后来就创造出了飞机，实现了飞天梦。如果没有梦想，世界就不会进步。

但并不是只要有了梦想，它就一定会实现，想要实现梦想，就要拥有坚持不懈的毅力，敢于面对困难的勇气，除此之外你还要付出不懈的努力，否则梦想和现实就像平行线，永远也无法相交！

而我们现在正处于一个最为宝贵的时期，我们的创造潜力是无穷的，我们要从现在开始，树立起自己远大的目标，树立起了目标，就要勇于去实现，想要实现目标，就要坚持不懈的去努力学习，为实现目标而奋斗。

我的梦想是成为一名数学家，不仅仅要在课堂上认真听讲，抓好课堂上每一分钟，在课下的时候还要不断练习，来提高巩固自己的成绩。在实现我自己的梦想旅途中，我也经历了不少挫折，我不聪明，但经过自己不懈的努力，我又向我的梦想更进一步，正是这样我才更懂得苦尽甘来的那种成就感，也更加感谢我所经历的那些挫折，这都给了我源源不断的力量，让我更坚定的朝着自己的梦想努力。

努力吧——未完成梦想的人们！

第5篇：梦想的力量初中作文

每个人都有梦想，梦想是什么？有人说梦想是心灵的思想，也有人说梦想是梦与想的结晶。我想说——梦想是一种力量。

我常常问自己，什么才是自己的梦想？当我看到救死扶伤的大夫，我曾梦想成为他们;当我看到桃李满天下的老师，我又梦想成为他们……虽然梦想还有些模糊，但我坚信，它就在前方。有了梦想，我才脚步不停，为实现梦想积蓄力量。也许梦想本身就是一种力量。

我相信梦想的力量。

为了更高的舞台，我需要梦想。梦想是我黑夜的明灯，照耀我前行的路;梦想是冬日的阳光，给我温暖与力量。前行的路不会一帆风顺，但只要拥有梦想，再小的帆也能远航。有了梦想的陪伴，人生的路上才会有不断的风景，才会有迷人的花香。

梦想让我走在路上。不必抱怨自己天赋不够好，也不必抱怨前行的路那么遥远。只要我努力着，我就会看到离我越来越近的梦想。

梦想让我走在路上，我从前人与同伴身上汲取力量。有人说：“只要一步步往上爬，小小的天有大大的梦想。”有人说：“最初的梦想，紧紧握在手上，在最想要去的地方，怎么能够半路返航。”也有人说：“不去想是否能够成功，只要风雨兼程，就能到达远方。”……

梦想让我走在路上。我相信青春是一种力量。青春的花季，美丽又短暂，梦想就隐藏在花季的深处。只有不断探索、奋发向上，才能找寻到实现梦想的路径。只有这样，才不辜负这美好的时光。

梦想让我走在路上。有了梦想，我生命的航船才有了方向;有了梦想，我的生命才有了翅膀。它带领我越过高山，它带领我飞过海洋……

梦想是一种力量。

我相信这种力量，它让我在前进的路上，披荆斩棘，展翅飞翔。