放飞理想的初中作文（《理想的青春》）

第1篇：放飞理想的初中作文

“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，飞回到童年……”每每听到这熟悉的歌声，内心总难免生发出一丝别样的情感。

小学课文里清人高鼎的《村居》一诗，至今令人记忆犹深：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小时的一大遗憾，就是没能放过风筝，所以那时对这诗中的画面万分的向往，无比的艳羡。及至长大了，才对风筝有了更多的接触和了解。

据有关资料介绍，风筝又名纸鸢、鹞子。我国是风筝的故乡，相传春秋战国时鲁班曾“削竹为鹊，成而飞之，三日不下”，这是史料记载里中国最早的“风筝”，至今已有２７００多年历史。至于风筝的得名，据《古今事物论》记载，五代时有人做纸鸢放飞，上装竹笛，有风吹入，竹笛便发出丝竹之声，故名风筝。

风筝品种繁多，分硬膀型、软膀型、水桶型和排子型四类，有动物、人物、事物等品种。我国著名的风筝产地有北京、天津、潍坊、南通。北京的风筝注重写实，特点是工细、华丽，属传统的宫廷风筝；天津的风筝制作精巧，也有独特的风格；潍坊和南通风筝的特点是绘画艺术性强，既有鲜明的民间艺术色彩，又有浑厚凝重的国画笔墨。

风筝历来既受乡野村夫、幼齿顽童的喜爱，也被文人雅士所青睐，用以抒情感怀。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中”。明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》25首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低；春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿”。清代作家曹雪芹则是制作风筝的妙手高人，他曾撰写过关于风筝的专著《南鹞北鸢考工志》，其中汇集了古代风筝的扎、糊、绘、放四大艺术。

放风筝能健身。风筝飘舞，牵一线而动全身，放线收线，前倾后仰，时跑时行，时缓时急。张弛间，有股活力在心中涌动。《燕京岁时记》称：“放风筝，最能清目”；《续博物志》也称：“放风筝时引丝而上，令小儿张口仰视，可泄内热。”现代医学也证明，放风筝可以改善局部循环，活血通络，起到预防、治疗脊椎病的作用；同时放风筝对缓解眼睛疲劳、防止近视眼，改善肩背部劳损症状也有好处。

春光大好，于田野间牵线奔跑，让风筝随风逐云，让所有的烦恼和不快荡却天际，只留欢乐。放飞风筝，就是放牧心情，那感觉真的很好。

第2篇：放飞理想的初中作文

人们几十年的盼望都寄托在嫦娥一号身上，嫦娥一号将带我们领略一下月球。这次嫦娥一号的责任非常大，如果成功的话就意味着中国科学家能更深地了解月球；意味着……

机器母亲缓缓地依依不舍张开双臂，远离了嫦娥一号，嫦娥一号深知这次责任重大，不能掉以轻心。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。随着报数员的喊声大家越来越激动，眼睛直直地望着嫦娥一号。

“发。”解说员这一小小的话语让许多人开始欢呼雀跃，他们眼睛开始发出异样的光，这是紧张与兴奋的结合，这回大家一定在想：“嫦娥一号一定要成功发射呀！”

四周顿时烟雾蒙蒙，烟雾中隐约看见一丝丝火焰。那是中国人盼望的希望之火，让他熊熊燃烧吧！轻柔的火焰带上嫦娥一号缓缓地冲上云霄。有些人开心地哭了，有些人握住手、咬着牙沉默不语，太多太多了……

大概几分钟后嫦娥一号脱掉了第一级，第二级开始替补。第一级虽然不知道流落何方，但他为自己能在生前做出一些贡献感到死而无憾。

紧接其后的是嫦娥一号漂亮的转弯，大家欢呼：“啊！我们的嫦娥一号离月球的目标不远了。”嫦娥一号也有一种说不完的高兴劲儿。随后，他潇洒地摇了摇身体，第二级脱落，飞向遥远不知名的星球，第三级望着飘远的第二级，叹了一口气，好像在为第二级没能扶送嫦娥一号到月球而叹息。

第三级点火，他带着嫦娥一号转了一个弯。虽然大家都喊着嫦娥一号，不过，第三级一点儿也不计较，因为他知道，他的使命就是帮助嫦娥一号成功登上月球。

一圈绕了下来，嫦娥一号拿掉了头上的帽子，帽子变成了两半，在无边无际的宇宙上漂浮，他们是那么默默无闻，那么无私的奉献。

终于，嫦娥一号要进入月球轨道，第三级已经筋疲力尽，熄火了，他终于无力再战，直直地掉了下去，不过他一点也不伤心；因为他终于看见了月球，虽然是远远的.，朦胧的，不过上天堂也值得！

嫦娥一号缓缓地舒展身体，人们紧张起来，这是最关键的一步，哪怕是一个部位发生一点状况，就意味着失败和人们的心血盼望都付之东流。

一切好像很顺利，嫦娥一号终于看见了她梦寐以求的月亮，如痴如醉。全中国都沸腾起来。

有人唱起了国歌，有人掉下了泪水，这是幸福的泪水，有人摆出胜利的手势高呼成功了，有人相互拥抱，亲吻起来。多么美妙呀！使这个瞬间变成了永恒。

梦天空，放飞理探想！尽情发挥自已的想象空间，大家也来写一写想一想吧！

第3篇：放飞理想的初中作文

人生，就像一场戏，做什么角色，你自己决定。人生中，不可缺少的就是人生的导航——理想。

理想，在我们大家的心中，都是那么美好，就像我们人生路上的一盏明亮的灯，是我们前进的一个路线。有了梦想，就有了人生奋斗的目标，没有梦想，我们就像没头的苍蝇，就像没有方向感的船，没有梦想，生活将暗淡无光。可想而知，理想，真是我们人生路上的一个不可缺少的目标，这将使我们向着目标，去努力、去奋发图强、迎难而上。

为了理想，你有坚持过吗？就像法国想象小说家——儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生之创作了104部科幻小说。读书笔记达二万五千本。那是要多么强大的坚信和伟大的理想才可以做出这么伟大的创举啊！

无独有偶。中国古时候的文学家，司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。这部伟大着作共字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度的去评价这部巨作——《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

人生，就像一条大道，虽然路，很坎坷，也很黑暗，但，为了理想而坚持走下去的，那么，路的前面，就是一条平坦的大道、就是光明！“正所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了理想，加油吧，努力吧，终有一天会实现你的梦想的！

第4篇：放飞理想的初中作文

正如春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，她来到草地，把那里染成了一片绿色；她走过海棠花，让它绽开了笑脸；她双手一挥，放飞的一只只风筝在天空翱翔……

感受春天，放飞理想。

今天爸爸带着我来到嘉宏星光天地，放飞的梦想在这里开始了。

一楼大厅里已经是人山人海，一排排整齐的座位几乎空无缺席。我们找了一个位置坐下来，活动便开始了。我胸有成竹的地拿起画笔，沾了点颜料，大笔一挥，就要给我的小马风筝涂上颜色。“哎呀！”真是出师不利，一不小心就把颜色涂到了轮廓外面。爸爸鼓励我仔细点，慢慢来，我便不像刚才这么粗心了，一笔一划，认认真真地涂了起来。起初的心情是激动紧张的，后来就像海边度假似的放松自在。不知不觉的就画好了，最后不忘在上边写上四个大字“马到成功”。望着我的.作品，我心里比吃了蜜还甜，想象着两只小马飘扬在蓝湛湛的天空，一会儿马不停蹄，一会儿悠然自得的头望着它们的小主人。

“哪位小朋友愿意上了来展示一下自己的作品”梦想中的我被主持人唤醒。我的心犹如十五个吊桶打水——七十八下的，不由得紧张起来。因为我平时就胆子小不爱说话，想让我上去发言可是比登天还难。可这才次，不知怎的我竟然又想上去表现一下，和大家分享我的劳动成果。果然，不出所料这次发言很顺利。

这次的活动不仅教会了我做事要仔细，更加锻炼了我的胆量，对——感受春天，放飞理想！

第5篇：放飞理想的初中作文

哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”理想是人生旅途上一盏不灭的灯，有了理想就有了前进的方向和动力。我的理想是做一名优秀的老师。

小时候，每当我看着妈妈站在讲台上给学生讲课，心里很是羡慕。当老师多好啊！给学生布置作业，自己却不用写作业，真舒服！从此，我决定要当一名老师。

当我踏入学校大门之后，才明白了老师的辛苦。他们在学校里教给我们那么多知识，不求任何回报。他们不仅要给我们上课，还要批改我们的作业，有时甚至要工作到深更半夜，为了我们，他们付出了太多太多。除了学习，老师还十分关心我们的生活。当你摔倒时，老师会马上扶起你，并给你处理伤口；当你生病了，不能按时到校，老师最着急，打来一个又一个电话。老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个园丁，精心呵护着我们这些“祖国的花朵”。

我热爱教师这个职业，我下定决心，要做一个好老师。我要做孩子们的朋友，时刻为他们着想。他们做得好，我会夸赞他们，并给他们奖励；当他们犯了错误，我不会批评他们，而是跟他们讲道理，让他们改正。我不会给他们布置太多的作业，让他们能有足够的玩耍时间，找到童年的纯真与美好。在课余时间，我还会带他们去野外，和大自然亲密接触，与鸟儿作伴，与大树交友，探索大自然的奥秘……

我要从现在开始，努力学习，将来把自己学到的知识都教给学生，做一个学生喜欢的好老师。

我要掌舵我的人生，朝着我的目标，向前驶去，驶向成功的彼岸……

第6篇：放飞理想的初中作文

有这样一则故事：说在一望无际的大草原上，有只狮子不停地奔跑。但是前方并没有猎物，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样。一直小鹿也在独自奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快，才能不被吃掉。”这则故事告诉我们：无论是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异，瞬息万变。这样大到国家，小到个人，都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将一个人的理想分为一个人一生的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想。当年听到这里，同学们是否想到了自己的理想?或许我们曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标，也曾为之奋斗。但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而令曾经的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象的告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是我们身边是否有躺着梦幻式理想中的同学呢?有!你看那上课时浑浑噩噩的同学，下课后却陶醉与同学间的嬉戏，回家后陷入自由散漫的状态中，沉迷于网络游戏，完全忽视那些未完成的作业，还有未掌握的知识。……难道他们就没有过远大的理想，没有正确的人生目标?有!只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理让他们成为嘴上的强者，行动上的弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图勾画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，还是蜃楼罢了，只能在梦里寻求慰藉。

同学们!从走进学校的那一刻开始，我们都是带着父母的期望，期待初中的学习生活将会是自己实现理想的起点。人都期待美好的生活，但美好的生活一定离不开明确的人生目标、坚定的意志、踏实的作风。

人生道路上有坎坷，有磨难，但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚强的意志铺成一道通往理想的平坦大道。树立了远大的理想，唯有通过我们的努力、努力、再努力，才能换取成功。

最后，让我们像故事中的“狮子”、“小鹿”那样，为了自己的成功不停地奔跑吧!