夏天的声音小学作文（《酷热的夏天》）

第1篇：夏天的声音小学作文

听，夏天雨滴“滴答滴答”的声音；听，夏天海浪“哗啦哗啦”的声音；听，夏天小朋友玩耍的声音……。

清晨，天空中下起来蒙蒙细雨，有的雨滴落在地上，有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答，它们投入了大地母亲温暖的怀抱。滴答滴答，这声音就像一首夏天的乐曲，乐曲演奏完之后，天边就出现了一座美丽的彩虹桥，这座彩虹桥通往明媚的夏天。

海滩上，一阵阵海浪“哗啦哗啦”的冲向海岸，带来了小螃蟹，小海螺，还有绿油油的海草。小螃蟹被沙滩上玩耍的人挡住了去路，它挥舞着大钳子，好像在说：“让一让，你挡住我通往夏天的路了！”一阵海风吹过，我拾起了一个海螺，听！它在讲《海的女儿》的故事，故事真精彩啊！

听完故事，我又回到了家里，“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”楼下传来阵阵小朋友们欢笑的声音，我也好想加入他们的游戏，于是我“咔嚓咔嚓”啃了两口西瓜，奔下楼去，和他们一起玩耍。这是孩子们嬉戏的声音。

夏天居然有这么多声音，它们组合在一起奏响了一曲夏天的赞歌！

第2篇：夏天的声音小学作文

知了，知了……”榕树下，我尽情享受着这大自然交响曲。

它把我带到两年前的夏日，那时我还在读六年级，一个即将上初中的女孩。现在回忆起暑假里的一切一切，好像这些都没什么。

两年前的夏日，我来到表姐家，这里虽然人多，却安静，没有蝉声，没有鸟鸣。这儿多静呀!来到一座小山上，我和表姐一起绕着山跑一圈。一开始就有一个坡，当然我们征服了它。因为我们精力旺盛着。我一边跑一边看风景，树一棵棵笔直地挺立着，树叶一层履盖着一层。真凉快!可是我心里总觉得少了些什么。

一路跑着，静悄悄的。只听见脚步声和急促的呼吸声。为什么没有蝉声和鸟叫声呢？难道在这里不能有蝉，不能有蝉声吗？我们心里一直咕噜着。就快终点了，我觉得郁闷极了，从来没有这么难受过。“咚咚咚……”我下了楼梯，结束了绕山一周。陪伴我十年的蝉声在这个夏天没有了。我太失望了，山很美，我却没有舍不得离开的意思。没有蝉声，没有鸟声，没有夏日的特征，我还留恋些什么？

此后，回家成了我最希望的事!家乡的夏天是炎热的，多彩的。这个暑假我天天要面对这座小山，面对这个没有温度的夏天，可心早已飞回家。

蝉呀，蝉，这夏日你躲在哪呀？

第3篇：夏天的声音小学作文

夏天的炎热让我们厌烦，有一种无处躲藏，无可奈何的感觉。但夏天的歌声让我们着迷。

自然界的昆虫中，有一位歌唱家，那就是蝉，它总是不知疲倦地叫着，它的叫声时而悠扬，时而短促，无论你在家里的床上，沙发上，还是空地上，那清脆悦耳的蝉声总是在我耳边回荡，“知了——知了”让人入迷。歌声是不会停的，不管白天黑夜都能听到，这让夏天的酷热生动了许多。

夏天，在池塘边玩累了的我坐在一棵非常茂盛的大榕树下休息。树下有许多大人在谈天说地，而小孩子们在追逐打闹。那池塘里有一些绿色的小家伙跳上了圆圆的荷叶，没错，那就是小青蛙。荷叶就像是它们的舞台，它们鼓起了腮帮子，开始尽情而又有旋律地唱起歌来，让人听了入迷。

晚上，那里的蛙声更是繁多，但不像蝉一样一直响着，而是有节奏的叫着。

夏天听到最多的就是鸟叫声，它们在天空中飞翔，自由自在。我坐在窗边，听着它们在空中唱着“啾啾啾”，每当听到鸟声，我都会陶醉其中，心里都会说：“真好听啊！”

啊，大自然中美妙的交响乐，充满整个夏天，我爱夏天。

第4篇：夏天的声音小学作文

蝉鸣、蛙鸣、苍蝇叫、蚊子鸣……这些美妙的声音合奏起来，非常动听。我在阳台上听到了。

演唱会开始了，蝉和苍蝇在唱歌，好像两名歌手一样。青蛙在演奏着钢琴，好像是一名演奏家，仿佛沉浸在自己的世界里一样。蚊子在演奏着吉他，好像也是一名演奏家，观众听得如痴如醉。

风一吹，茂密的树木手拉着手，好像在做游戏。花和它的小伙伴在聊天，而且聊得特别开心。小草吹得翩翩起舞。河流在风的吹动下，流得更湍急，好像在跑步呢！

旁边响起了音乐，原来是老年人在跳广场舞呢！我听到有的年轻人在打呼噜，估计是他们白天工作累了吧，有的年轻人在看手机，还有的年轻人在看电视呢！我听到了有的小孩在睡觉，有的小孩在和大人一起玩，还有的在撕心裂肺地哭。

我听到路灯下传来了一阵阵猫叫声，原来是一只流浪的小猫，在寻找食物呢，它好像是饿了吧！最后，它找了又找，终于在一个草丛中找到了一块被人丢掉的肉，津津有味地吃了起来，我觉得它一定很开心。

我在阳台上看到了许许多多的人们在干什么，这是一件多么美好的事情呀！

第5篇：夏天的声音小学作文

夏天的声音就像一首美妙的歌声，它带给了我们许多的快乐。

天上下起了一阵暴雨，不一会儿，雨渐渐变小，雨滴到了人们的雨伞上，发出了“沙沙沙”的响声，是那么动听。雨滴到了房顶上，发出了“啪啪啪”的声音。雨又滴到了陆地上，一到地面，水珠破裂了，溅起了美丽的水花，“滴滴嗒嗒”声清脆悦耳。

雨过后，天空中出现了太阳，一只小昆虫从草丛里跳了出来，发出“唧唧唧”的声音，好像在说：“夏天来了，夏天来了！”声音一停，它又蹦蹦跳跳地向小河边跳去。

雨后的太阳更烈了，河边有一棵粗壮的大树，叶子绿油油的，在太阳的照射下，叶子被晒得垂下了脑袋，上面有几只蝉，它发出了“知了，知了”的声音。这声音一会儿高，一会儿低，一会儿长，一会儿短，像是在演奏夏天的歌曲。

夏天的炎热让孩子们非常高兴，他们跑去最凉快的地方——大榕树下。到了那里，孩子们有的在树下追逐打闹，有的在树下说说笑笑。一阵阵欢歌笑语消去了夏日的炎热。

啊！夏天的声音真美好，真奇妙！

第6篇：夏天的声音小学作文

听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵蝉鸣，每当天气炎热、骄阳似火的时候，就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫：“热死了，热死了……”，这是最简单不过的解释了；听夏，用耳朵听，我们可以听到潺潺流水，每当来到河边，仔细倾听的时候，就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声，令人神清气爽、心旷神怡；听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵雷鸣，每当大雨如注、电闪雷鸣的时候，就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏，如果用心去听，就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上，闭上双眼，用心感应，凝神谛听，就会感受到高温，仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时，会感到湿润，仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑；当站在溪水旁时，会感受到清凉，仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿；当处在一片草地上时，被微风吹过发梢，抚过身躯，会感受到全身的舒畅，会听到小草在对我微笑，风儿想和我开玩笑，天空要将我拥抱，轻轻的诉说，美丽的夏日真奇妙。

听夏，用心灵去触摸，用生命去感受……