夏天的故事小学作文（《夏天的故事》）

第1篇：夏天的故事小学作文

春夏秋冬，四个不同季节，四个不一样的美。

春天像和蔼可亲的老奶奶，夏天像一个活泼机灵的小妹妹，秋天像一个有魅力却又成熟的阿姨，冬天像一个人淡洁高雅的姐姐。

虽然百花盛开，秋天果实累累，落瀛缤纷，冬天超凡脱俗，玉洁冰清，可是我都不喜欢。我最喜欢夏天，虽然夏天炎热，但可以在小河边与水亲密接触，与小河里的小鱼玩耍，不也是一种乐趣和享受吗？

小山村里的夏天，虽然是又闷又热，但是可以在小河边捉鱼却是件又舒服又快乐的事情呀。河水十分浅，也很清澈，鱼有很多，还有小虾，胖胖的螃蟹和壳硬硬的乌龟和许都不知名的小生物。

娃娃鱼啊！爸爸，我兴奋地叫着：“看，小乌龟，“爸爸指给我可能，旁边还有一只虾呢！

只见爸爸用手一步一步把虾往陷进里推，慢慢地小虾被逼到了绝境，只好无可奈何的投降了。爸爸把它放进有水的灌子里头。小虾有一寸多长，腹部有几条小腿，像小浆一样不停地划动着，前面还有一双一长一短的小爪子，它的尾巴像小扇子，头上的须比身体还要长。小乌龟穿着一件灰色格子的外衣，油光闪亮，像将军身上的铠甲。外衣上有十几个格子，近似六边形。可爱极了。夏天我总是可以捉到很多小鱼和虾。

好久没到那小山村去了，不知到今年去，有没有小东西陪我了？

夏天的故事真有趣呀！

第2篇：夏天的故事小学作文

夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。

小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。

那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。

咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界！夏日的绿青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，成了夏日的绿。

那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。

夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的青春，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，葱葱茏茏，时而有几只鸟儿，或许有一只老鹰在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……雷雨“轰”一声，天上的雷一个蓝闪，吓得我赶紧跑进不远处的亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧？又一个闪电，打在不远处，我的心快速地跳着，生怕被雷击中。

几秒钟，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的帘子一般。

雷雨小了，渐渐停了，太阳又工作了。夏的小径幽长，夏的荷花婀娜，夏的绿葱茏，夏的雷雨匆匆。

第3篇：夏天的故事小学作文

那年夏天，我得了感冒，因为高烧，引发了腮腺炎。爸爸妈妈带我去看医生。医生说：“你要在这里住院，好观察你的病情。”我们答应了。当天我就住在了医院。

夜色降临了，我躺在床上，输着液，望着妈妈。妈妈没有了往常的微笑，沉默不语……

爸爸进来了，他手上提着三袋煮好了的粉。他走过来说：“吃吧，才煮好的。”妈妈笑了笑说：“你们先吃吧。”爸爸说：“那好吧。”我望了望妈妈，她似乎在想什么，神情和平常大不相同。我知道，妈妈看我病成这样，心里不好受，没胃口吃东西。

过了一会儿，医生进来了。他走过来给我检查，说我还发着烧，要用冰块来降温才行。医生话音刚落，爸爸二话不说，转身朝楼下的小卖部走去，不久就提了一大包冰袋回来。爸爸问医生：“这个可以吗?”医生笑呵呵地说：“我正准备叫你去买呢，没想到你就买回来了……”

医生叫爸爸拿毛巾搭在我的额头和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他说这叫“物理降温法。”

那天晚上，爸爸妈妈每过几分钟就把毛巾拿到温水里浸泡，再扭干，给我全身上下抹一遍。每隔十分钟他们就给我量一次体温，如果发现温度上升了，好及时叫来医生，以免耽误治疗。由于天气太热，爸爸妈妈一直给我扇着风，他们自己却累得大汗淋漓，一直到深夜……我虽然感受了爱，但我更觉得惭愧。

如此循环地过了三天，爸爸妈妈熬了三个晚上的夜，我的病终于好了，他们的脸上才露出了喜悦的笑容。

现在回想起来，我觉得父母对子女的爱多么伟大呀!除了父母，还会有谁这样关心我呢?可怜天下父母心!

第4篇：夏天的故事小学作文

我的童年时，曽邀着小伙伴们一起找草做标本瓶，标本瓶是我小时候自己发明的，外婆老当垃圾给我扔掉，我就再做。

老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，清清凉凉的。

出了楼房，我就看见院子里那芜杂自在的花花草草，那车轴草、狗娃花和野荠菜是童年早已经熟悉过的，芨芨草、天天秧和心形铃铛草也是我儿时与伙伴们玩弄的对象，小小的院落却竟还有许多我叫不上名字的花花草草，看来想真正认识大自然还真不容易。

一到夏日，蝉“呼丝呼丝”的叫起来，岸边的一串红也放爆仗似的炸开了花儿，所以它还叫爆仗红，象牙红。

一串红有内层和外层，一株也就60多厘米高，一朵一朵交错着盛开。我告诉伙伴们，一串红是甜味儿的，他们不信，你们也不信吧？摘下一小撮，一手揪着它的根部，一手撵着上边的花瓣，向两边一拉，外层就像脱衣服一样滑下来了，看到了吧，里面有个小黄蕊，一颗晶莹的露珠附在花蕊上，对着嘴一吸，凉凉的甜甜的。不仅能吃，还好看哩。我们忍不住摘下一点。

“小丫头还偷花儿了是不是？”花主拖鞋都没穿，拿着棍冲出来吓唬我们。

“快走！”“哇！让你别摘！”“快跑呀！”伙伴们一言一语，头也不回的向前逃。

停了下来，能看到五朵云，奶奶管它叫猫眼儿草，因为随处可见。其实它叫泽漆，有五瓣叶子，每瓣上还有五瓣叶，新芽嫩嫩黄黄的，我们专挑老得发绿的。

回到家已经是满满一塑料袋的收获，找来玻璃瓶或透明塑料瓶，当然，玻璃更好看也更易碎，灌满清清的自来水，扔一把沙进去，待它们跳跃着沉到“海底”，再把植物的根插进沙里，盖上木塞子，取些奈叶草扭成一条麻花，裹在瓶子底部有沙子的地方，再系个蝴蝶结在瓶口，又好看又好闻，烧焦了还能防蚊虫呢！

等沙里的小东西全沉淀了，就这么摆着，透亮的，能存好久。每次剩下的花儿草儿，我就给它立在白瓷小花瓶里，可美了。

久久在城市的“水泥森林”里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。

夏季的绿叶花草虽不起眼，但它的内涵深意，激励我去探寻大自然最深最远的一片大陆。

——----致夏天

第5篇：夏天的故事小学作文

夏天，热情如火;夏天，一个万物滋润，天红流汗的欢乐时期。16岁的我们，即将在夏天这本红色的日记上写下一个又一个属于自己的真实故事……

初见语文老师时，他那不苟言笑、眉头紧锁的面容，让我不禁打了个冷颤，在心里默默哀叹：“惨了，以后可有苦日子过了!”可是才上两节课，就让我发现他其实是个“表里不一”的人。

今天单老师给我们上《画山绣水》这篇文章，东扯西扯的扯到民歌上，不愧是英才班的学生，立刻灵机一动热烈欢迎老师各我们来一段。在全班同学的热情下，老师半推半就地唱了起来，就在我们屏息聆听时，刚开调的单老师突然来了句：“音调不对。”“哈哈哈……”全班同学顿时被老师这突如其来的一句话逗的笑个不停：有的同学不顾形象地笑的前俯后仰，有的同学则轻掩嘴巴维护形象，还有的同学使劲捏住鼻子想忍住笑……见此场景，老师的脸微微红了一下，轻咳了一声又开始唱了。霎那间，班里静得连呼吸声都听的见，因为老师唱的太赞了，真是不唱则以，一唱惊人啊!浑厚响亮的嗓音配着浓郁民风的歌词，让我们陶醉不已，以至于当老师唱完时，我们仍旧沉醉在那歌声中，意犹未尽……

当我们回过神来时，都情不自禁地鼓起了掌。我一边拍手一边在想：“唉，老师还真是生不逢时啊!要是再年轻个二三十岁，那周杰伦、费玉清不都得跟他混吗!

就一个小小的插曲，不仅让原本死气沉沉的语文课变的丰富有趣，也让我对单老师刮目相看，也更加期待下一节语文课的惊喜。

不知为什么，今天的天气特别热，热的人心里直发慌。痛苦的等待过去了，物理第一单元测试分数也出来了，同学们的脸上有懊悔，有开心，有沮丧，也有伤心……十几天的努力和付出，却因为种.种原因而没有获得应有的回报，心，怎能不酸，怎能不痛!可是没有人哭，因为泪水只是一种形式而已，内心的哭泣才是最痛的!不过，我相信这种痛是短暂的，因为以后的路还很长很长……

夏天，这个红色的季节里，有欢笑也有泪水，但无论怎样都是我们成长的财富。当我们长大之后，回首往事，至少会在记忆的丝带上看到那曾经的点点滴滴，那段苦却快乐的日子。那个夏天，一群怀揣梦想的少男少女，在这本日记上写下了一个又一个属于他们的故事…