描写夏天的高中作文（《夏天的景色》）

第1篇：描写夏天的高中作文

漫步在夏日的世界中我忘却了春天的婀娜，忘记了冬天的刚强，也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。

夏天的天

置身于夏日中，也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝天，但只要你稍一抬头，你就会发现天原来是这样的。蓝天，它用行动展示了它的蓝，它的伟大，夏日的蓝天少了春日天空的风情万种，少了冬日天空的坚强执著，但它却是最直白的，它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。

夏天的山

夏天的山，也许每个人都知道它是绿色的，但它不只是绿色，而是深绿色，深得让你眼前一亮的绿色，这里少了外界的喧嚣与炎热，但这里绝对是一个多情的世界，知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬，以及那微风的洗礼。夏日的山，用它那独特的方式来展现它的美，用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。

夏天的水

人们都说，江南的水是最温柔的，但是春天的水是软弱的温柔，冬天的水是刚强的温柔，惟独夏天的水，它是温柔的，但它却是柔中带刚，硬中带软的温柔，将手伸入流淌的小溪中，夏日的水会毫不在意地从你指间流过，但“看似无情却有情”，它给你带来的却是全身的凉爽，它会带去你满身的愁绪，让你在夏日中多一份心情的多一份感觉，夏天的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式，给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。

夏天，它没有春天那么多的希望，也没有秋天那么多的收获，但它却肯定是一个值得去品味，去欣赏的季节，因为它知道它是最美的——它的天，它的山，它的水。

第2篇：描写夏天的高中作文

南国的情调总是很美的。诗人笔下爱赞美柔嫩的仲春，暖人的金秋，冰肌玉骨的寒冬。唯独夏，却给诗人遗忘了。而我却偏爱那火红的夏日。

夏季的风

夏日的风虽比不上温暖的春风，但和凄美的秋风，刺骨的寒风比起来可真绚丽多了。雄壮的夏风给我们带来了舒卷的云朵，骤雨初晴后的彩虹。让一切蓓蕾一同绽放在这个美丽的季节，赋予了一首夏的恋曲，吹散了人们心头的燥热，带来了酷暑中一道浸透心扉的凉爽。

夏季的雨

夏日的雨不像柔情的春雨缠缠绵绵，也不像浪漫的秋雨淅淅沥沥，更不像凛冽的冬雨刺人心皮。它行走如风，如英雄气概的侠客，一下子乌云密布，顿时大雨倾盆。哗啦哗啦，如千万支利箭射向地面，撞碎起层层水雾，又如无数根钢针，斜密交织起一幅气势磅礴的雨帘。冰凉的雨丝打落在你的脸颊，冲刷着你所有的烦愁，把你的心灵涤荡的清新纯洁。正有如余光中在一首诗中写的“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨…”夏雨来的快，去的也快，一番冲刷之后，便只留下丝丝沁人心脾的清凉。

夏季的夜

夏日的夜虽少了秋夜的冗长，春夜的暧昧，冬夜的狂虐与呼啸，但夏夜却有独一无二的蓝宝石般的沉寂。这种沉寂使人增加了一种可亲可逝而不可亵玩的感觉。

夏季，鸣蝉蛙叫的歌唱组成了一场特殊的声乐演唱会。夏季，充满着欣荣，充满着欢乐，充满着迷人的美丽。

夏，如一个顽皮的孩童，在天宇间莞尔一笑就消失不见了，却留给我们太多的思恋，太多的回忆，太多的美丽与感悟，让我们在这个雄壮的季节里畅想。

我爱夏季!

第3篇：描写夏天的高中作文

春天的感觉是温暖，秋天的感觉是凉爽，而夏天的感觉却是——热。

这区区一个字，却给我们带来了许多麻烦，温度就像冲天炮二踢脚一样说上去就上去了，没有一点降下来的迹象，白天就算是吹着电扇吃着冰棍，那汗珠还是一颗一颗的掉落下来，掉到地上，瞬间，蒸发了，热就像一团火加一条棉被，热的人心浮气躁，使人无法专心致志的做任何一件事，火气也像温度计的水银一样嗖嗖的直蹿上去，热得使人汗流浃背，同时也会使人变得十分懒散，或使人整天待在空调房里面，不肯出来，只想着看电视，睡觉，不肯挪动半步，世界上没有一个人不讨厌热。

热还是蚊子良好的火力掩护和火力支援，趁人们心浮气躁火气大发时，蚊子就悄悄地降落在人们的身上，悄无声息，不留一点痕迹，在这种情况下蚊子从来不会被发现，蚊子吃饱喝足之后又很机警的悄悄返回，热和蚊子从来都是好搭档，这个搭档基本上百战百胜，从不失手，但这个组合却是使人叫苦不迭，既火又气，那火气积蓄在心里不知道往哪里发啊！

夏天来了，蚊子固然讨厌，但热比蚊子更讨厌，白天，我光看着那树荫底下的树叶影子就感到热，心头也好像有一股热气，一直在身体里徘徊，横冲直撞，控制不住身体，人感觉很闷，总是不停地来回走动，炙热的阳光让人无法安静下来，热，就像一个魔鬼，折磨着我的身体。

热还能间接地促使人生病，首先天气热使得人们被热逼近了空调房中不出来，久而久之，人就得了“空调病”还可能会得感冒。虽然并不是热所造成的病，但热还是在中间大大的推了一把。但热也会造成中暑，发烧等病。热真是一身坏啊！

但并不是所有人都认为热不好，有些人就把热看作是一种磨练，认为热可以磨练意志，可以锻炼人心，是自己变得更镇静。由此看来，热并不是一身坏到底啊！

第4篇：描写夏天的高中作文

同学们，发的书都拿到手了吗？”老师站在讲台上问到。拿到啦同学们在台下懒洋洋回答到，好啦，那就放学。老师宣布。同学们像小鸟似的跑出了教室。灵真和海洋也一起跑出了教室。

一路上，海洋一直低着头看者课本灵真，课程增加了，好多啊！对哦，好多，海洋到路口了，再见。灵真有些舍不得的说。再见。海洋还在低着头。和灵真分开后海洋走着走着被一个人撞倒了，书都跌落到底上，她抬起头，看到一个帅的可以用漂亮来形容的男生，但男生给海洋的感觉就是冷。冰。冰，那男生说了句：对不起，我叫韩仓颉。就走了，连名字都是冷冷的，海洋想站起来，但脚扭到了，又坐了下去，那个叫韩仓颉的男生大概是过意不去了，又跑回来，帮海洋把地上的书都捡起来，海洋呆呆的看着他，让海洋拿着，自己把海洋抱了起来你，你干什么呀，快放我下来，放开！海洋挣扎着要下来。你不要乱动。韩仓颉冷冷地说，一句话弄的海洋动也不敢动了，只好乖乖的让仓颉抱着……

到了医院，医生看了海洋的脚，给她包扎了一下，就说可以走了。回宿舍的路上，韩仓颉，谢谢你哦。海洋小心的说。仓颉听了，皱了皱眉头说：不用谢，你以后别叫我韩仓颉。那不叫韩仓颉叫什么？海洋傻傻的问。叫仓颉，知道了吗？仓颉不耐烦的说。可，可是我叫不出来。必须叫。韩仓颉霸道的说。可我就是叫不出来啊。海洋委屈的说。你真不叫？海洋摇摇头你不叫我就吻你了哦！仓颉坏坏的说。好好好，我叫，仓颉。海洋还是乖乖的叫了。这就对了，好了你的宿舍到了，晚安。

第5篇：描写夏天的高中作文

天真是热呀!太阳简直就像一个巨大的火炉，火辣辣的烤着大地。地面上金光闪闪，亮的人们睁不开眼睛。

不远处，有几个小朋友在撑着太阳伞。在干嘛呢?哦，他们走进小卖部，买下了一大堆的棒冰。一出小店，就急忙脱下棒冰的“衣服”，大口大口的啃着棒冰。天真的实在太热了!

平时，小区的湖的边上都站满了好多人，原来是来钓鱼的。可是，一到夏天，就没人敢出门来钓鱼了。即使出家门的，也都是备好“武装”的。尤其是女人，什么防晒霜啊，墨镜啊，防晒衣啊，太阳伞啊，花露水啊，防蚊贴啊……统统准备齐全。

太热了吧?连蚊子都出来吸取“红花果汁”了。知了在树上不停的叫着：“知了知了，知了知了!”似乎在说：“热啊热啊，热死我这个帅哥了!”

地上的小草小花无精打采的、垂头丧气的，“一副苦瓜脸”;狗狗们吐着舌头……热死人了!

烈日下的清洁工叔叔们，被毒辣辣的太阳晒得皮肤发黑。他们骑着三轮车，推着“重重的货物”向前走去。有些叔叔直接把衣服脱下，让皮肤暴晒。有些则用些草来做把扇子，在耳边扇风，可是扇风有什么用呢?扇出来的风全部都是热的!叔叔们的汗珠密密麻麻的布满整个脸颊。他们把毛巾披在脖子上，头上戴着顶草帽。草帽遮住脸比二分之一还要多。连水也不喝一口，全部往身上浇。袖口上黑白相间，有了一个很大的对比。啊，太热了!但他并没有退缩，仍然默默无闻、坚持着为大家服务。老天真热，为什么不为我们的清洁工们考虑考虑呢?

第6篇：描写夏天的高中作文

夏天，是个炎热而欢乐的季节。

早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上了一层金*。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“唧唧喳喳”得唱歌。空气清凉爽，而且散发着一种难以形容的芬香，每吸一口都令人振奋。

下午，天空一片青龙色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫;一陈南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”，“知——了”的叫着，声音低沉而缓慢，像在叙述古老的故事。老人们坐在树荫下，耐心的摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，一边却高兴的议论天气怎么才能利于稻谷抽穗。那些林中的小鸟，都懒懒的歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

晚，晚霞烧火了天空。海滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声欢语像海浪一样，一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人们感到清松爽快。

夜晚，人们都不约而同地到石龙南桥去散步。桥上一排排的白玉兰花灯亮了，把南桥照的更加雄伟，壮观。漫步在南桥，上一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊!人们在桥上谈天说地，谈古论今。他们一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会又打闹欢笑。这种多部的大合唱，在河上飘荡，传的很远，很远······

夏天，是炎热的，但更是欢乐的，充满活力啊!