春天的足迹初中作文（《寻找春天》）

第1篇：春天的足迹初中作文

春天来了，从蒙蒙的细雨中姗姗而来，她带着神圣的使命，扣响了大地之门。万物在雨水的滋润下，渐渐苏醒过来，奏响了春天的乐章，一场别开生面的迎春大会由此慢慢拉开了帷幕。

春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身旁。瞧，嫩芽儿偷偷地钻出地面，探出小小的脑袋，东瞧瞧、西看看，好奇极了。春天来了，她像个神奇的舞蹈家，踏着优美的舞步缓缓走来。看，柳树姑娘伸开双臂，扭动着纤细的腰肢，开始翩翩起舞。春天来了，她像个会法术的小精灵，轻轻挥动着手上的魔法棒，变出了这多姿多彩的美丽世界。花儿们穿上七色彩衣，露出甜美的笑脸，争奇斗艳。

小鸟们从南方飞回来了，在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地唱起了动听的歌。小鱼儿欢快地跃出水面，你追我赶，十分自在。小鸭子们在小河里拍打着翅膀，溅起一片片浪花，它们时而追逐，时而嬉戏。看着这些画面，我不禁想到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等优美诗句。

可爱的小朋友们脱去了厚厚的棉衣，从家里冲了出来，到碧绿的草地上尽情地奔跑玩耍。学生们在老师的带领下，排着整齐的队伍，去春游踏青，探索大自然的奥秘。勤劳的农民伯伯在田野里忙着播种，干得热火朝天。

春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，让我们张开双臂，尽情地拥抱这姹紫嫣红的春天吧！我爱这美丽的春天。

第2篇：春天的足迹初中作文

春天在哪里？春天在哪里？我问过爷爷奶奶，问过爸爸妈妈，他们的回答都是：春天就在你的眼睛里。我怀着几分疑惑，几分好奇，和爸妈一起到大自然中去寻找春天的足迹！

我们背上轻轻的行装，迎着初升的太阳，来到田间小路寻找春姑娘的足迹。天空中变化莫测的白云在悠闲的散步，路边的田野上各色各样的花竞相开放：粉红的桃花，雪白的梨花，金灿灿的是油菜花。小草们也不甘落后，一个个探出头来，毛茸茸的，就像是给大地铺上了碧绿的地毯。春风徐徐吹来，不时传来阵阵花香。抬头远看，一棵棵茂密的大树像给高山披上了绿色的盛装。山坡上架起的一座座铁塔就像一个个勇士日夜守卫着高山。

我们扛起小锄头，迎着和煦的微风，来到翠绿的竹林间寻找春姑娘的足迹。有的竹子挺着腰杆挡住风沙；有的竹子弯着腰像在给我们敬礼；有的竹子旁已冒出点点笋芽儿，睁开双眼欣赏着美丽的世界。林间小道，陡峭狭窄，我们努力扶竹而上。竹林间不时传来瀑布的声音，好像一个音乐家在弹着欢快的乐曲，给我们缓解疲劳。

我们踩着音乐的节拍，迎着温暖的阳光，来到碧绿的水池边寻找春姑娘的足迹。水池中的水清澈见底，小鱼儿在水中快活地游来游去，我连忙弯下腰去捧起水喝了一口：清清凉，甜滋滋的！站在水池边，举目远看，只见群山与明净的天空交相辉映，如诗如画，美不胜收。

哦，春天就在我们的眼睛里，春姑娘的足迹遍布整个大自然。亲亲我亲爱的春姑娘，亲亲我热爱的大自然！

第3篇：春天的足迹初中作文

春姑娘带着生机勃勃的生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了美丽的人间。刹那间，春菇娘飞过河流、越过山峰，它一刻也顾不得歇息，迫不及待地活跃在高原上、大山上、好溪边。春姑娘所到之处，无不蕴藏着无限的生机。看，春姑娘害羞地隐藏着自己那美丽的容貌，现在就让我们去寻找她那神秘的足迹吧!

“不知杨柳谁裁出，二月春风似剪刀”。看，春姑娘拿着春风般的剪刀当起了修理师，向杨柳轻轻一挥，杨柳便展现出一片碧绿;春姑娘向小草悄悄一扫，大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄，剪出了一片生机。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飞来了，它提着小桶小心翼翼地去采蜜。哦，小蝴蝶又飞来了，它在花丛中高高兴兴地跳起舞。一个勤劳，一个从容。无论是动还是静，春天都是一首诗，一幅画。

春面不寒杨柳风”，春风暖暖地充满了淡淡的，丝丝的醉意，像母亲抚摸着我的脸。你瞧，走在大街小巷的人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的春衣，每个人们立刻精神起来。乡村的人们立刻到户外活动了，慵懒的人变勤劳了，平时好睡的人也伸伸懒腰去寻找春天的足迹了。一个个小朋友更高兴、更开心、更活跃;一个个小孩子都开开心心的去放一放风筝，去快快乐乐的踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子，闻一闻花儿的芳香，听一听鸟儿的鸣叫，一个个小孩子都无比的惬意，用一个“爽”字怎能了得!

看，春姑娘的足迹还留在春雨里。一滴滴、一点点的春雨润醒了花草、树木，让它们一起来述说着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地面打量着人们的憧憬。杨柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发，花儿绽开了鲜艳的笑脸，大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味，哦!触寻春天的脚步的确很神秘。

看，春天的足迹还留在鸟的歌声里。哦，春天的足迹留在仁川镇的好溪流里，不!春天的足迹更留在祖国各地的角落里，它把春意洒向了人间的每个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显得春天格外风采，春天的神韵格外迷人。

“一年之计在于春”。我要在这美好的春日里发奋学习。我要陶醉在如诗如画的春色中。此时此刻，我仿佛变成了春日中的一棵小草、一朵小花在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长。哦，春天把乡村的大地装点得更美丽、更辉煌、更绚烂!

第4篇：春天的足迹初中作文

“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。

我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。

到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。

可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。

第5篇：春天的足迹初中作文

春天到了，冬天过去了，水慢慢地大了，不过不像秋天那么深，只是比冬天的大了。河水跃过了水中的石步子。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。水中的鱼儿活灵活现，到处游来游去，像是在玩捉迷藏。

水边的柳树笔直笔直的，像一位位战士站在那。柳树的絮絮像满天飞舞的雪花。柳条像小姑娘的辫子一起一伏。

大山的树叶嫩绿嫩绿的，山是青绿青绿的。山有大有小，小的才几十米高。山上的飞瀑流泉像一泻千里的九天银河，还像一条大水龙向下流动。山上的泉水清澈见底，可以直接喝，真是生命之泉啊!

金黄的油菜花，像遍地金灿灿的黄金，非常好看，非常漂亮。

樱桃花雪白雪白的，跟狗的脚印一样。闻起来有淡淡的清香，摸起来和绒布一样，柔柔的。

粉红的桃花覆盖了满山遍野，像给大山盖满了一层粉红的大绵被子，闻起来有浓浓的香味。

迎春花开了，伴着春风，随着春雨悄悄的来到人间，金黄金黄的，美丽极了。

美丽的蝴蝶在油菜花中飞来飞去，一会儿上飞飞下飞飞，一会儿停在花中。油菜花也吸引了许多蜜蜂，蜜蜂给油菜花传粉，一阵阵微风吹来，油菜花一起一伏，像滚滚的波浪高高低低。

啊!春天的景色真美啊!

第6篇：春天的足迹初中作文

春天，如一位美丽的姑娘，春天就是一个充满诗情画意的季节，春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。

春，绝对就是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。但最多的还就是绿色!

春天，就是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那个性的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。

春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了期望和完美。人们在春天播下了期望的种子，等待着秋的收获。春天就是花的世界，就是一切美的融合，就是一切色彩的总会。

春天的雨更就是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

于就是，我开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就就是一位奇特的母亲，她竟选取在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也就是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自我特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论就是高大的，还就是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论就是引人注目的，还就是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自我特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论就是否有名有分，无论就是生在富饶的家园，还就是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自我独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

啊!春天，美丽的春天，我爱春天!