春天的足迹初中作文（《春天的田野》）

第1篇：春天的足迹初中作文

我在寻找春天的足迹……

厚厚的雪还覆盖着大地，一株惹人爱的小苗儿正蠕动着自己胖乎乎的身躯，挣扎着，新绿的牙尖儿从雪里探出头来，傲然地挺直了腰板，亲吻着寸土。就这样，春悄然来临了……

春天的足迹，是一声轻柔的呼唤……

她的呼唤，那么纯净，不含一丝杂质，像一阵风般温柔，使沉睡的万物复苏。那阵微风为它们轻揉惺忪的睡眼，就这样，大家都醒了，探出头来，用心去感受她的气息……

春天的足迹，是一次奇妙的邂逅……

春赋予了万物生命，是万物之灵。神圣的新生带给我们惊喜，她给予了我们起点，源源不断地滋养我们，如果没有春的邂逅，那一切都将不复存在……

春天的足迹，是一曲婉转的旋律……

嘀哒嘀哒，淅淅沥沥的雨点欢喜地点缀着大地，雨点儿蹦到窗台上，草丛里，个个都精力充沛，到处都是它们的身影，汇成了一曲美妙的圆舞曲，它们仿佛感受到春天的脚步，都在活蹦乱跳地探寻她的足迹。

春天的足迹，是一场盛大的舞宴……

春意昂然的暖阳笼罩着大地，春风都是轻柔的的，像妈妈的手，温柔地抚摸着我们。花儿，草儿都随风摇曳，是春风，赋予它们生气，是春风，给予了它们节奏。大地上的一切生灵，都在以最美的姿态，赴春天的约定，参加一场最盛大最隆重的舞宴。

春天的足迹，是一次神圣的生命洗礼……

小芽破土而出时，是春孕育了它的小生命;“野火烧不尽，春风吹又生”时，是春赐予了它重生的力量;干涸的小溪快要断流时，是春滋养了它;沉睡的花朵走向枯萎时，是春在竭尽全力唤醒它……

春天的脚步不曾停止，没有尽头，它的足迹遍野天下，无处不在，就在身边。当人类用心去聆听春，用一双发现美的眼睛去探寻春的足迹时，那么，每一天都将是春天……

第2篇：春天的足迹初中作文

春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。于是，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。现在，我追逐着春姑娘的脚步，开始去寻找春天的足迹。

找到了!找到了!春天在公园里。你看，公园里百花盛开，杏树、梨树、桃树……各种各样的花儿竞相开放，争奇斗艳。它们红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的像霞……五彩缤纷，美不胜收。这些花儿有的还是花骨朵儿，正是含苞欲放时；有的全开了，露出了花蕊；还有的半开着，仿佛害羞的小姑娘。草坪上绿油油的小草到处都是，偶尔还有几朵小花，可真谓是“万绿丛中一点红”呀!

找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土变得松软了，脚踩上去软绵绵的。麦苗脱去了白白的棉大衣，换上了绿色的衬衫，远远望去，就像是一片绿色的海洋。油菜花开了，金灿灿的，大片大片的，直吸引人的眼球。在风伯伯的伴奏下，它们跳起了优美的舞蹈，仿佛在欢迎春天的到来，也似乎在庆贺自己的绽放。

找到了!找到了!春天在小河边。河水变得清澈无比，连水草也看得一清二楚。河水也很静，宛如一面晶莹的镜子。小鱼儿、小蝌蚪在河里活蹦乱跳，时而捉迷藏，时而又追逐、打闹。河边的柳树姐姐长出了嫩绿的芽儿，她羞涩的将“头发”浸入水中梳洗。似乎是柳树姐姐的魅力感染了风伯伯，他也赶来凑热闹了，张开嘴轻轻一吹，打破了河面的平静，泛起了一道道小小的涟漪。亭亭玉立的柳树姐姐更起劲了，跳起了欢快的舞蹈!那满树嫩绿的叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了、生动极了!

找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群结队地从南方飞来。小燕子穿着一身黑色的衣服轻轻地飞着，向人们报告春天的喜讯。大雁整齐地飞着，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形。老鹰、金鱼、蜻蜓等形态各异味、色彩缤纷的风筝也来了，它们在空中互相角逐，互相比试。这又成了春天里一道亮丽的风景线。

哇，春天的踪影真多放眼望去，哪儿都有春天的足迹！我放慢寻找春天的步伐，慢慢地享受着春天的气息！

第3篇：春天的足迹初中作文

“春天在哪里，春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥，在田老师的带领下，我们来到了美丽的白云湖，一起寻找春天的足迹。

看，春姑娘来到了草地上，吹了一口“仙气”，小草们从土里争先恐后地探出头来，伸了伸懒腰，揉了揉它睡眼朦胧的眼睛，好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地，小草们给大地铺上了一块绿地毯。

春姑娘接着来到了花丛中，花儿们有的含苞待放，有的绽开了笑脸，有红得似火的山茶花，有淡黄色的玉兰花，白的似雪的樱花，还有粉的似霞的桃花。它们仰着头，在雨露的滋润下茁壮地成长，微风吹过，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉，引得游人驻足观看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草从里，像一只只蝴蝶，又像是一个个穿着彩色衣服的小姑娘。这一定是春姑娘的足迹，不然还有谁能播种出这么鲜艳的花？

看，春姑娘又来到了湖边，用它那柔软的手抚摸着柳条，不一会儿，柳条上长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里，把湖水染绿了，春风一吹，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像撒下了一层金粉，鱼儿时不时跃出水面，好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹……

第4篇：春天的足迹初中作文

轻轻地，悄悄地，由拂面的春风引路，春迈着轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春季在哪里？周末，我要去追寻美丽的春季。

我在公园里寻找春的足迹：山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣。晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落，钻进泥土，大声呼喊着：“伙伴们，这儿可好玩了！”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了。沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶鞋，那么高贵。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣：红的似火，像一团热情的火在燃烧；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像花枝招展的小姑娘。

这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，原来这是各种花香的味道，是春季的味道！

抬头仰望，我看到了———蓝天上，白云里有大雁的影子，它们排成人字形，像飞机的模样，一个个飞向新的目标；树林里，小巧玲珑的鸟儿在树上树下飞来飞去，原来它在叼虫子给它的孩子吃。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。

我四处眺望，我看到了———幼儿左手握着小草的嫩芽，右手抓着一个气球，甜甜地微笑着蹒跚学步；许多小孩牵着风筝狂跑，满是汗的脸上写满了飞扬的青春；年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春季的景色，每个人的画本上都是满满的绿……

一年之计在于春，让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来吧！

第5篇：春天的足迹初中作文

上课了，上课了，欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去，就带我们下楼去看植物。

刚一到楼下，首先映入眼帘的是一株很像冬青的草，刚吐出嫩芽，仔细一看上面长了许多叶苞，叶子一层包着一层，上面的尖还带有一点深红色，看起来像画家着的边。我跑到竹林旁，想找些竹笋，但它可不好找，只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的卷在一起，一拔就滑下来了，可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走，我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边，我看到了一棵银杏树，也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子，花也快开完了。我又回到南边的竹林，发现有一群人蹲在那，好像在看些什么。我凑上前去一看，原来是两棵竹笋，那矮矮的竹笋身披深红外衣，长着尖尖的头，偷偷地窥视着周围的一切。

最后我又到了小花园的小湖边，看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……

春天是多么奇妙啊，整个校园处处都透着绿色盎然的气息，好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了!

第6篇：春天的足迹初中作文

今天天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去方山游玩，去寻找美丽的春天。连绵起伏的山峰出现在了我的眼前山路，像几条巨龙盘绕在山间。

我们在山上看见了一片油菜花，远远望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美丽的小蝴蝶，在微风中翩翩起舞。

仔细一听，还有许多小蜜蜂在嗡嗡的忙着采蜜呢，只见它们有的在嬉戏玩耍，有的在忙着采蜜，有的在花丛间捉迷藏……我正要往前走，忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去，好像也把我当成了油菜花呢。

油菜花已经开了不少。有的还是花骨朵儿，有的已经全部展开了，有的已经结籽了。一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裙，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。

一阵微风吹过来，香气就扑鼻而来。听爸爸说，等花凋谢了油菜花就成熟了，就可以收集起来去榨油了。

油菜花不仅漂亮，原来还可以让我们食用呢。油菜花可真神奇啊！