感受春天的小学作文（《拥抱春天》）

第1篇：感受春天的小学作文

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

第2篇：感受春天的小学作文

盼到了，盼到了，终于盼到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢来到了我们的校园。

校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：有远看象一片灿烂朝霞的桃花，那红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。

迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了，有的露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的有的还是个花骨朵。最引人注目的是玉兰花，远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头，像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。

小草睁开惺松的眼睛，钻出了泥土，探出了一个个小小的脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨，他们像心灵手巧的编织能手，用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。银杏树一听说春姑娘来了，便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头，几只春燕立在枝头放声高歌，给校园带来了勃勃生机。

同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加精神，更加有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。

第3篇：感受春天的小学作文

寒假过完，便是上学的日子。同学们经过了一整个冬天，早就等不及的要往学校跑。但是告诉你呀，其实我们的学校也在慢慢苏醒呢！

首当其冲的当然是迎春花啦，只见他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天并未成功扼杀它的天性。而是将他塑造的更加妖娆啦。在温暖的阳光下，迎春花常常的带满黄色小花的枝条垂了下来，好似一位窈窕淑女，正在梳妆打扮，看后而不能心动的世间少有。

长与迎春花争相斗艳的就是玉兰花啦，它虽没有迎春花那般常常的辫子，但却有一身傲气。只见他的树身又高又大，没有一点儿修饰的成分，花是粉白色的，绽放起来一点儿也不比银春花那密密麻麻的小黄花逊色。如荷花一般，她的也是又宽又大的，我觉得玉兰花和迎春花越是成群结队的“比美”，这个校园也就越美。“哗啦啦，哗啦啦”。一阵春风吹来，一条条在春风中摇曳的“辫子”漂浮起来，你肯定会问，这是什么树呀？答案就是柳树，它们从不与别花真美，只会成群结队的在河岸站成一排。凝望小草，与他畅所欲言，凝望小河，听他潺潺流声，凝望太阳，感谢它的阳光。春风和煦，默默生长。

“叮铃铃”下课了，同学们飞快的跑了出来，静静地，我漫步在校园的小径上，只见地上满是树叶，有小花的，有香樟的，有樱花的，还有梨花的。不远处有一些学生和老师在仙女散花般的樱花下拍照留念，只见每一个人都笑的如此灿烂，就连小松鼠也攀着枝头来抢镜头。这些情景绘制成了一幅幅校园里的美丽图片。

春天的校园可真美啊！

第4篇：感受春天的小学作文

春天是一幅天然的、漫列边际的美景画，在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。

春天是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊！在这样的春景下，有无数赞颂春天的诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”,多么美妙的比喻！这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。

春天是一个充满活力的季节；万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长；树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。

春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。

我爱春天，只因她美如画。

第5篇：感受春天的小学作文

一席春风，携来了整个春天悠闲，活泼的旋律。

好像正在发酵的面包，释放着悠悠的麦香，充盈，弥漫。小土坡上不再光秃秃，渐渐滋出芊芊细草。林带上，增添了淡淡的绿烟。温暖的气息孕育出了新的生命。蜂蝶轻飞曼舞在花草中，嬉戏、玩耍。春日溶溶，淡黄的太阳向大地拨洒光芒。草浪轻掀，花光闪烁，映衬着远处的山，天上的云，映衬着孩子们的一张张笑脸。柔柔的春风浮动，飘过山野。吹送着嫩芽出土的清爽。那秋天的枯枝落叶经过冬天的积蓄，酝酿，集成了一种灵秀之气，在山野上飘然，在天地间飞扬，春天到了。

春天的色彩是青绿的。冬之色为冷的白，如梅花，如白雪，安静的储存，产生厚积薄发之力；夏之色为热的赤，如夕阳，如鲜花，尽情的绽放。春正当寒冬夏日之间，自然应了这嫩嫩的绿色——有着勃勃生机却也在贮存希望之情。

你看，那新生的芦苇，刚刚披上一层绿色，就争着抢着向上长，与旁边的秧苗会聚生命的力量，迸发旺盛的活力。他们不再被积雪所覆盖，被坚硬的土壤束缚前进的脚步。春风吹来清凉，细雨带来甘露，他们在其中汲取，蓬蓬勃发，为夏秋的冲刺准备。

春天是令人放松的，人们只有在春天，才会感到无比的惬意。你看那桃花朵朵，莫不是镂月裁云的春的杰作？一大片一大片的粉红充斥在眼前。欣欣然在树梢，绽放笑脸，而旁的芳草新鲜美好。迷离倘恍，犹如一个个桃花仙子从天而降，杏脸桃腮。任那淡粉色的薄纱在空中飘舞。一时间，迷了眼。那心中的忧愁与杂念早已随风消散，抛到了九霄云外。一切呶呶不休的争吵早已停止，用花补全了破碎的心。正是繁星在天，落英在水。

燕语莺啼，春莞尔一笑。

第6篇：感受春天的小学作文

我们能来到这个世界、拥有生命，是属于我们的一个奇迹，一个亿万分之一概率的偶然。

我们该庆幸，庆幸我们能健康地站在阳光下，自由地呼吸着属于我们自己的一份安宁。我们该感谢，感谢那些我们因偶然而相识带给我们快乐、祝福幸与不幸的人。无论他们帮助了我们还是伤害了我们，我们都该感谢他们。因为是他们让我们因偶然而得来的生命摆脱了平慵而变得丰富多彩！

我们该珍惜。生匆匆数十载，弹指一挥间，便已匆匆走过。所以我们要珍惜，珍惜那片片属于我们的美好时刻，珍惜那些流逝的幸福的时光，珍惜那走进我生命却又匆匆离开的人，珍惜爱我们及我们爱的人，珍惜那平凡却又充满憧憬的现在，珍惜属于我们的一切一切！因为生命是我们的奇迹，而我们是那奇迹生命中的偶然。

佛说：一切随缘。这里的缘就源于偶然。一切皆因偶然后并非前世的因后世的果。一切都是冥冥中的巧合罢了。不知方向不知结果，亦无迹可循，只是属于我们各自的偶然串联成了我们整个生命，而我们的一生却是来阐释那生命中的偶然，直到终结。哪怕是生命的终结，也不定在什么时候发生。它也是偶然，只不过是生命中的最后一次偶然罢了。

有一首歌叫“你是我的缘”。是的，你是我的缘，我也是你的缘，皆因偶然让我们的缘走到了一起，一切都是偶然。因为偶然让我听到了这首歌，又是因为偶然让我在这时想到了它，也是因为偶然让我地它写在了上面，还因为偶然，让我做这道不知是哪个编题者偶然想起来的题目。

皆因偶然，让我们庆幸，让我们感谢，让我们珍惜！只因，生命是属于我们的奇迹，而我们又是那生命奇迹中的偶然。