发现春天的初中作文（《寻找春天》）

第1篇：发现春天的初中作文

星期天，我开始了寻找春天之美的旅行，在莺飞燕舞的阳春三月，在万物都换上了春天的嫁衣之时。

我哼起“春天在哪里呀……”，带着满满的好奇，走上大街，穿过马路。寻找着春天。

一座座高楼拔地而起，大大小小的流动摊停靠在盲道上。我站在路边，看着那破败的盲道上摆放着小摊，看着那拥挤的人流与车道。我找不到春天的影子，春天也好像在同我玩捉迷藏。春天你在哪里呢?

咦!一个在公园门口玩的小朋友身边蹿出一枝粉色的桃花，去公园看看吧，我想。

步入公园，传来一阵关于春天的解说词，伴随着一树茉莉花香。我走近一瞧，原来是志愿者们给大家讲春天的故事，但听众很多都是双目失明的人。

我走过去，坐在一个老人身边，她戴着一副墨镜。我看不到她的眼睛，但却实实在在地看到她微笑着，看到了她脸上洋溢着的.幸福。我惊奇于她竟满足于那只言片语的解说。

盲听众们陶醉在解说员鸟儿婉转动听的歌唱中，陶醉在空气里飘来的花香以及夹杂着的新翻的泥土气息中，陶醉在新生绿叶上搏动的血脉中。他们在听春天、嗅春天、触摸春天。虽然每个人都看不见，但我懂得了春天之美并非需要眼睛去发现。对于盲人而言，他们虽然看不到春天，但他们确在用最诚挚的心灵去感受春天。他们同我们是一样的，虽然上帝夺走了他们的双目，但赋予了他们一颗更敏锐的心。

我想这趟旅行，我不仅看到了春天之美，更发现了人心中的春天，无论是盲人那颗对生活敏锐的心，还是那些志愿者们善良的心，都是这个人世间最美的春天，都是春天里最美的图景。

多希望城管叔叔们驱散那些抢占盲道的车辆和摊贩，让城市恢复一片美好。让残疾人们走在盲道上，让他们体会到社会之爱。期望有一天，交通井然有序，盲道安好;期望有一天能有幸与他们再到公园里再听听春天。

第2篇：发现春天的初中作文

一年之计在于春一日之计在于晨，春天是大自然最美妙最神奇的季节，也是最充满活力与生机的季节。总能给人带来全新的发现。

漫步于家乡今年刚竣工的新景点佛岭国际公园，四周扑面而来的新鲜空气，使人为之一振，和煦的春风吹过，草绿了，花开了，人笑了，太阳也一天一天灿烂起来了。

我发现，广场四周的一切都充满了活力，瞧，柳树爆出了新芽，一排排嫩绿的柳枝抽出，使人神清气爽。小草像个顽皮的孩子任性的从母亲的怀抱里探出了头，精神抖擞，好奇地张望着这个生机勃勃的世界。漫山遍野的野花竞相开放，矜持淡雅，白的像云，红的像火，彩得如虹，整个公园里繁花似锦，朵朵白云点缀着天空，满天窜的风筝，你追我赶玩得不亦乐乎。

春天不仅植物复苏，动物也个个活蹦乱跳。

我发现西隐寺里的一群蚂蚁围住了一只翠绿色的螳螂，螳螂挣扎着，但是渐渐力不从心了，蚂蚁将螳螂大卸八块，带回来了巢穴，那长长的运输线似乎告诉我们:众人拾柴火焰高，团结才是力量，蜜蜂和蝴蝶这些小精灵也在为食物辛勤的奔波，一边忙着为花朵授粉，一边采集花蜜。小孩子们神采奕奕三个一群，五个一伙的玩耍着，老人们则乐呵呵地谈论着，东乡越来越美了，生活也越来越幸福了。

哦，原来春天是如此之美，生机勃勃，美不胜收!

第3篇：发现春天的初中作文

告诉你一个小秘密......嘘，别吵，你看!我家门前的桃花开了，树枝吐出了嫩芽......

当蒙蒙的细雨再一次地洒到你的脸上，当花儿又一次地向你展开笑脸，你便会发现：春天在我们身边。

“一，二，三，四，五，六，七，八......”花姿俊美的花儿多得数也数不清，“红的，黄的，紫的，蓝的......”花色迷人，让人不得不沉醉在其中......随着徐徐清风带来的阵阵花香，沁人心脾，让人心旷神怡，似乎全身的疲乏都被风儿吹走了，犹如躺在花海之中，是那样的轻松，自在。娇小的小草换了一身新衣服，露珠妹妹还为小草做了一串“珍珠项链”，煞是好看。柳树最爱漂亮，最近还养了长头发，小鸟现在又活跃起来了，在树枝上跳着春天的舞蹈，叽叽喳喳地唱着春天的歌谣。

一只雄鹰，一只蜻蜓，一只小鸟......在空中飞翔，孩子们在草地上放风筝，他们的脸上又浮现出了往日可爱的笑脸。人们都脱下了臃肿的冬装，开始换上了春装.大人们谈笑风声，小孩们嬉闹追逐。大街小巷都洋溢着春天的气息，你漫着春天的气味。当然了，春天告别了冬天的严寒，秋天的凉爽，夏天的酷暑，带来的是一种青春的美，特别的美，无私地播撒着生命的种子，把生机留给了大地，把大地打扮得花枝招展，五彩斑斓!

当和煦的阳光再一次温暖着你，当柔风再一次吹拂着你红润的脸颊，你便会发现：春天真的来了!

第4篇：发现春天的初中作文

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当吟诵到唐代诗人孟浩然的《春晓》时，我就会迫不及待地想去陆家生态园寻找美丽的春天。

一天早上，我和妈妈去陆家生态园寻找万紫千红的春天。我看到两棵碧绿碧绿的柳树，柳树的树干粗壮，颜色翠绿，远远望去仿佛两个巨人站在草坪上，正在保护生态公园呢！我走过去，柳树真像一把大雨伞。

生态园里的花儿全都开放了，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放：红的似火、粉的如霞、白的像雪、黄的赛金，五彩缤纷，五光十色。其中，最吸引我的还是迎春花，远远望去，像几只黄色的蝴蝶在枝头上举行比美大会呢！走近看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间是金黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根小针一样，一阵风吹过，花朵就翩翩起舞，风过了，我就站在那里，整朵花像一个个小喇叭唤醒了油菜花，桃花等，同时还把淡淡的清香撒发到公园里的每一个角落里。

生态园的喷泉令我流连忘返！每走进陆家生态园，就能看见美丽的喷泉，喷十几米高，真壮观呀！

陆家生态园真是人山人海，游客们有的结伴散步，有的用渔网捞鱼，还有的正在草坪上搭起了帐篷……真是周末休闲的好地方。太阳渐渐偏西了，陆家生态园的人们也三两两地回家了，喧闹的公园渐渐地恢复平静。

每当吟诵到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗时，我都想到当初妈妈带我去陆家生态园寻找春天的趣事，真是让我永生难忘！

第5篇：发现春天的初中作文

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的.活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

第6篇：发现春天的初中作文

前几天，我在上学的路途中忽然闻到了一阵浓郁的花香。“咦，这附近的花都凋谢了，怎么还有花香呢？”我一边想一边四处寻找，终于在小竹林边的一颗大树上发现了一串串紫色的小花。“这是什么树，怎么开这种花呢？”带着这个疑问我决定下午再观察观察。

下午放学我再次经过小竹林时，开始仔细地观察起来：这棵树就是普通的树，我以前也没见到过它开花。不过，树上缠绕了许多的藤蔓却是与花相连的，莫非这花是它开的？

回到家里，我问妈妈，妈妈说不知道是什么花，让我第二天去问问同学，可我问了很多同学大家都说不知道是什么花，没办法，我只好抱着我的《法布尔植物记》想从中找到答案。我找了很长时间才在书中找到了一种名叫葛藤的藤蔓，它的花和那那一串串紫色的花很相似，难道这就是我要找的答案，我开心极了！

寻找“无名藤蔓是什么”的活动已经过了好几天了，昨天，我又把《法布尔植物记》带到学校去看，当我再一次翻到“葛藤”那一章节时，突然发现了一个小细节：葛藤在7月份开花。“咦，现在才4月份呀，怎么就开花了？”我又往后翻了一页，后面又介绍了一种名叫紫藤的植物，它的开花期以及画的图片都和我看到的很像，原来那是紫藤啊！

后来，我又查阅了其他的资料得知紫藤是豆科植物，有极强的缠绕能力，它还有很高的药用价值，根和种子都能入药，而且它的花很美，所以经常被栽种在小区和公园里，它还可以减少噪音、增氧、降尘呢。

李白曾有诗云：紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。这么美丽的紫藤，谁不喜欢呢？