描写春天的动物小学作文（《故乡的春天》）

第1篇：描写春天的动物小学作文

春天是一个春暖花开，万物复苏的季节。我还没感觉到春天的到来时，杨树花的白絮就已经四处飘飞了。不久之后，金叶长出了新叶，那金灿灿的叶子在阳光下显得特别的亮。榆树上的榆钱变干了，风一吹，榆钱飞飞扬扬的飘落，就像下了一场雪。

说起榆树，我想起了一件特别有趣的事。

那一天，老师让我们在学校里寻找春天的足迹。我们漫步在校园里，东看看西瞧瞧，大家边看边交流。忽然我看到一棵长满新叶的老树，树上的叶子鲜嫩可爱。这时又听别人说什么好吃之类的话题，我也想起妈妈曾说过，榆树的嫩叶也可以吃，于是仔细打量了一下旁边的这颗树，心想：这莫非就是榆树？这样想着我就用手摘下了几片叶子放在嘴里吃了起来。正在这时候老师走了过来。我像发现新大陆似的对老师说：“老师，看这棵榆树要开花了。”老师说：“这哪是榆树，这是槐树。”我听了大吃一惊，立刻把刚吃的吐了出来。我的狼狈样逗的得大家哈哈大笑。虽然吃了一次嘴馋的亏可我总也改不了去偷尝春天的滋味。

那天我见学校里的桃树长出了小桃子，就摘了一个放在嘴里尝了尝，啊！好酸。尽管我认错了叶子，吃错了桃子。我还是很喜欢春天的！

第2篇：描写春天的动物小学作文

随着三月的脚步渐渐逼近，天气也开始慢慢回温，小草默默地发了芽，这一切都预告着，欣欣向荣的明媚春天即将来临。一个令人期待的季节即将开始，虽然每个季节都有不同的美，但春天的美是最令人惊艳的，最令人陶醉的。

春天时，总会让人有一股焕然一新的感觉，因为春天会把大自然中的生物由冬眠中唤醒起来。春天的阳光比冬天的阳光温暖和煦，春天的风也特别的柔和，偶尔几阵春雨也一丝丝的滋润了大地，让农夫们眉开眼笑。由于春天的到来，使得万物恢复生机，地上的枯草换了新衣裳，树枝上也发出了细细的嫩芽。动物们开起了春天的舞会，鸟儿开心地歌颂着春天的到来，青蛙也在一旁呱呱的奏乐；蜜蜂和蝴蝶逮到机会穿上了崭新的舞衣，在花群中翩翩起舞，交织成一幅美丽的画作，春天使得大自然呈现更多的快乐和惊奇！

韩愈有首诗写着：“草知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”这首诗看似在写景，但作者真正的用意是在说连花草树木都知道春光有限，都竭尽所能的努力绽放，因此我们人类更应该把握春光，奋发振作，才不会被别人取笑为柳絮、楡钱。

第3篇：描写春天的动物小学作文

春天的蝴蝶有着绚丽的颜色，可是蝴蝶确实是害虫，至少对于人类来说这是一种害虫。蝴蝶承载着太多的浪漫幻想那双双对对地飞在滑动之间，总是让我们想到一些纯真善良而美好的爱情，是最简单的相守和相伴，尽管他们只有从春到秋的短短生命，尽管他们甚至没有办法在冬天里面不过寒冷的日子。

无论是那些美好的幻想有着残酷的另一面，还是那些最大恶极的人身上，会闪出人性的光辉——比如说有的罪犯会资助上不起学的人，还有的会出钱给家乡修路，其实人本来就是这样一个复杂的群体或者个体。

人性，没有一定的费用这种简单的方式去认识另一个人，只是因为人类都喜欢用简化话的方式思考，那我们的思维方式就决定了我们喜欢用几句话去评价，一个人用一个简单的特点来归纳一个人。

由此我们要减掉那些多余的知识满满把一个人塞进小小的条条框框里面，并且盖上一个印章打上一些标签，这就是我们评价一个人的方式，这也就是因此我们想完整立体的认识一个人是不存在的，而一个人想要在别人那里维持一个好的认识的不得不强化自己身上的某些特点，这样才能给别人留下一个深刻的印象。

有时候我们留下开放的繁花，也正是为了让春天的蝴蝶有栖息的地方……

第4篇：描写春天的动物小学作文

春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊!

春天里，故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮;它更艳丽;它更好看;它更芳香。一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分?桃花啊桃花……

春天里的桃花最美丽;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……

第5篇：描写春天的动物小学作文

当老师宣布周五要去春游时，同学们高兴得欢呼雀跃。

我们期待的这天终于来到了，一大早，同学们兴高采烈地来到学校，等到八点半，我们排队乘上旅游车，郊外的清新空气迎面扑来，令人心旷神怡，大家一路唱着歌儿，来到了淹城野生动物园。

在动物园，我们看到了凶猛的狼，可爱的鹦鹉，美丽、高雅的丹顶鹤，哇！丹顶鹤可真是漂亮啊！它有一身洁白的羽毛，但脖子和翅膀边儿却是黑的，它还被人们称为“神仙的旅伴”呢！

接着，我们又看到了温顺的长颈鹿，它昂首远眺，好像在欣赏美丽的风景，又好像在欢迎同学们的到来。最好玩的要算是喂长颈鹿了，几个胆子大的同学直接把胡萝卜塞给长颈鹿吃，而其他同学都把胡萝卜扔在铁丝网上，只见它慢条斯理地弯下长长的脖子，细细地咀嚼着它的美味佳肴。

我们告别了长颈鹿来到了小火车站，大家迫不及待地奔向小火车，小火车载着我们游览了猛兽区和食草动物区，在这里大家看到了凶猛的东北虎，一群懒洋洋的狮子，憨态可掬的棕熊，悠闲自在的牦牛，“沙漠之舟”—骆驼，可爱的麋鹿。

午饭后，我们还看了精彩的马戏表演：聪明的猴子骑着车满场转着，空中飞人在高空旋转、舞蹈，狗熊娴熟地驾驶着摩托车，风火轮在高空飞速旋转，我们啧啧称奇，不断地热烈鼓掌。

下午四点多，我们依依不舍地离开了动物园。真是开心快乐的一天啊！

第6篇：描写春天的动物小学作文

春回大地，万物复苏，我们生活的地方又有哪些变化呢？

每到春天，鲜花被阳光妈妈安慰好了就努力重新睁开眼睛，拼命地装扮自己，想自己成为最美的花。大地也重新穿上绿衣裳，像滚滚绿色的波涛，忽上忽下，连绵起伏。

我先来到公园，那里的树木都露出细细的嫩叶，绿绿的，软软的，摸起来很舒服，要是你去闻一闻，还有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的头发吧。小草使劲地钻出地面，花儿奋力地伸出身体。一阵春风吹过，几片枯黄的叶片悄悄地回到了大地妈妈的怀抱。

我再来到白鹤小学，走进大门，展现在眼前的是一个大花坛，花坛中间的两个大柱子上分别写着“学无止境，勇于攀登”，仿佛一位饱经风霜的老人在阳光里，显得神采奕奕。许多心急的植物早在头几天就探出头，伸出腰，张开脸，把人们带进一个五彩缤纷的世界，也把同学们送回新的起点。

接着，我来到白骨桥，据说那里是中国人和***人打仗的地方，还留下了许多英雄事迹。桥下的河水清清的，河两岸的柳树最引人注目，细细长长的柳条挂在枝头，千万条柳条就像千万条绿色的丝带在微风下翩翩起舞。河水倒映着树木，房屋，原来它们想照照自己有多美！

“一年之计在于春”，春天真是个美丽的季节。