描写感恩节的高中作文（《欢乐的感恩节》）

第1篇：描写感恩节的高中作文

敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。

第2篇：描写感恩节的高中作文

感恩，其实很简单

“蒲公英”实践队开展特色课程——手工课

都说心灵手巧的人格外惹人喜爱，可真要练就一双灵巧的手可不容易。7月18日下午，队员符小妹交给三年级孩子们一个手工任务——自主创作。

首先，符小妹给孩子们分发卡纸。孩子们便投入到资助创作中。据悉，在上一次的课堂上，符小妹已经把如何剪出自己心仪的样式的技巧传授给孩子们。孩子们很快就各自投入工作。他们就照着老师教的方法，先用铅笔描，后用剪刀小心翼翼地剪出所需的形状，生怕弄坏了卡纸。有的孩子剪出心形，有的孩子剪出星形，还有的孩子混搭各种形状，效果也是相当不错。

此次的卡纸主题为感恩，可以送给父母朋友，也可以送给三下乡的老师们。“我要送给我的爸爸妈妈，是他们让我拥有了世界上最好的爱。”“左半边送给语文老师，右半边送给数学老师，中间送给我的英语老师，他们对我老好了。”孩子们为自己心中感谢的人而各自忙碌着，他们脸上都挂着大大的笑脸。

通过制作并赠送卡纸来表达感恩，既培养孩子们的动手能力，也教育孩子们要时刻保持一颗感恩的心，这也正是实践队员们最想看到的！

第3篇：描写感恩节的高中作文

我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任—任老师。

记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能够不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂***呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂***的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?社会给你创造了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学习，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会最好的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能够生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习，因为只有好好学习，才能够成为社会有用的人才;只有好好学习，才是对老师的尊重，才是给老师最好的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈最好的回报。

学校里的所有老师，就好像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学习，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

第4篇：描写感恩节的高中作文

花开花落，云舒云卷，历史的车轮滚滚向前，留下一串串感恩，印在记忆的扉页;彩舟云淡，星河鹭起，几抹用感恩和生命点燃的红莲于此绽放，于此凋零。翻开泛黄的史册，带着感恩出发，寻找感恩的故事。

风萧萧，路漫漫，易水之畔，壮士一去不复返，易水之畔，踏上死神为伴的征程。难道他不知道秦王的惨无人道人吗?难道他不知道送羊入虎口的九死一生吗?可他毅然选择了一个男人的使命：士为知己者死。于是他留下感恩，将一个伟岸的形象呈现在世人面前。

感恩于他，是对知己的无悔。

“云边雁断胡月天，陇上羊归塞草烟。”感恩如苏武踏出繁花似锦的都城，踏上茫茫草原。为了忠贞，放弃高官厚禄，放弃了自由，北海的草便多了一个思归的灵魂。历史的车轮辗过19个春秋，19载寒暑，雪花亦然。超科单于的想象，一片苍茫，你执鞭于塞外，天山上，一朵雪莲悄然绽放，带着感恩和忠贞。

感恩于你，对国君的忠贞。

寂寞梧桐，深院锁清秋，点点残红。岂是绣绒才吐，残缺了你的低呤浅唱，漫天飞雪还能迎着谁的目光缱绻天涯。你是那清高孤傲的空谷幽兰，伴着君子把酒临风，注定你不属于大观园，不属于凡尘，所以你站在红楼上冷眼叹息。无尽头，何处有香丘?叹息红消断有谁怜?叹息“粉坠面花洲，香残燕子楼。”绿珠为崇楼，而你为宝玉香消。潇湘馆里，留下太多感恩。

感恩于黛玉，是对爱情的执着。

易安，那是一个怎样的日子，用红袖鞋舞出石榴裙，舞得黄花帘卷西风，双溪上的艋舟载满青山流水，却载不动你满腹哀愁，于是，你不再寻寻觅觅，面对改朝的痛苦，你把太多的感恩留在了《漱玉词》中，供后人咀嚼。

感恩于你，是对生活的希望。

感恩如三毛对理想的追求，把漂泊、灵魂种在撒哈拉，感恩如布鲁诺对真理的追求，罗马的火场，你高呼：未来的世界会明白我的价值。感恩如霍金对生命的坚强，面对可怕的肌肉萎缩，用身体解开的宇宙之谜;感恩如。

太多太多的感恩，太多太多的不言而喻，让我们带着感恩出发，带着感恩做好每一件事，或大或小。

第5篇：描写感恩节的高中作文

常怀一颗感恩之心，感谢生命中的每一份真情，让感恩之花常开不败。

严冬的深夜是谁悄悄为我们掖好被角，让我在温暖中甜甜的入梦？在倔强任性之时，是谁默默忍受，循循善诱，让我在内疚之后悄然改变？在失落时，是谁将一杯热腾腾的奶茶喝着勉励的眼神一起传递，让我重新扬帆起航？在成功时，是谁将一个个会心的笑容绽放在满是皱纹的脸上，让我向着更高更远的目标前进？

您说“我做绿叶你做花，尽情绽放装点春”，可如今，花儿还没绽放，您却已显苍老，我借夏日的风传去心间的祝福：平安，父母！

您总爱用批评的语气说出我的不足，又用关注的眼神期待着我的醒悟，最后留给我一丝不易察觉的笑靥。这批评——关注——微笑的三部曲，使我一步一个台阶，有了芝麻开花——节节高的现在。您总爱用鲜明的笔触画出一个个符号，或微笑的表情或警示的叹号或竖起的大拇指，要不就用红笔写下一道道评语，让我看到关爱，让我找到方向，让我拨云见日，让我乘风破浪。

我在作文中写道：您是蜡烛，照亮我前行的路。您调侃道：那让我尽情燃烧去吧！我想对您说：放心老师！

遇到难题时，同桌总爱用铅笔在我的演练本上划出一道若隐若现的辅助线，让我茅塞顿开，难题迎刃而解。三年的时光，我们相识，相处，相知。我们曾历经风雨，也曾共享彩虹。我们会为了一处分歧闹得面红耳赤，也会为了一处的默契而击掌一笑。

也许啊！“朋友之交淡如水”就是我们最好的诠释，在分别之际我想对同桌说：加油，同桌！

父母之爱，老师之情，朋友之宜，我将终生难忘，让感恩之花常开不败