精彩的人生初中作文（《人生的挫折》）

第1篇：精彩的人生初中作文

时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。

如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。我从小学琴，却与音乐细胞无缘。

被老师戏称为音乐草包，这是句真话。可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。

我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。

逐渐的，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的肌腱;琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水;声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。

蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。

开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一独奏。

茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法娴熟。流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那一刻，恰是满房掌声齐鸣。

最后的一刻，只听老师笑着乱侃，“草包被一头勤奋的牛吃光了。”即是满堂哄笑。

指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。

第2篇：精彩的人生初中作文

我们的生活中有着许许多多的精彩，但属于自己的却寥寥无几。有时我们只有“挖掘”自己的潜能，才能找到属于自己的精彩。

我是一个普通的初中生，虽说没有什么“丰功伟绩”，但我却找到了

，我从5年级就开始参加少年宫的民乐队，从一个坐冷板凳的替补慢慢变成了一个主要人员，虽说中间经历了许多坎坷，有时觉得自己不行了，但我还是没有放弃，通过不断的努力，终于变成民乐队不可或缺的人物，也挖掘了自己的价值。

我的精彩就是，当我在台上将一首曲子很好地演完，观众给我的掌声时，我觉得那是对于我们的最好奖赏，只要听到观众的掌声，我就会觉得排练是快乐的，它不是一件浪费时间的事，而是一件令我觉得精彩的事。

古人曾经说过：帮助他人就是帮助自己，我通过一件事，生刻地了解到这句话的真意，又发觉了自己的另一个精彩。

上个星期的一天，当我回家时，看到一个老人再找东西，我刚开始有点好奇，就问：老婆婆你在找什么?她说：我在找钥匙。突然我的心里迸发出一种帮助他人的冲动。说干就干，我帮那老人找啊找，终于在路上找到了钥匙，但我把钥匙送到她手中时，她说：现在还有你这样的孩子，真是太好了!要是人人都想你一样，我们的国家一定会更加和谐。

但我离开时，我发觉我的钱包不见了。那时我真是急死了，因为里面还放着重要的东西。当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然有个人对我说：这是不是你的钱包，我仔细一看真的是我的。我问他;你那里捡到的?他说：当你在找东西时掉的，我正好捡到，想还给你，发觉你已经不在了，我只好到处找你，看看你有没有在这附近，正好看到你在这，就还给你吧。

当我听到这句话时，我深切地感受到好人有好报。

又从这件事中我发觉，我是个爱帮助他人的人，这就是我另外一个精彩。

人总有属于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘属于自己的精彩，并把它奉献给社会。

第3篇：精彩的人生初中作文

我翻开书卷，手指在字里行间摩挲，触摸着你平滑如珠的肌肤，察觉到你千年沉稳的气息。你暗香浮动，洋溢着经久不衰的传奇。你记过宫墙瓦砾，记过小桥流水，记过兴亡更替，记过沧海桑田。你是全人类最绚丽多彩的瑰宝－－文化，世界因你而精彩。

你柔情似水，蕴含了多少才子佳人的风飘思绪；你热情如火，咏唱了几多美不胜收的奇文篇章。我双目炯炯，眼含秋波，只为在千年的回廊里寻找你那不朽的身影。见你路经先秦，唤起了诸子百家，在烽火狼烟中百转千回，争奇斗艳；你流连大汉，相如的子虚上林可同日月争辉；你徘徊西晋，左思之才使洛阳为之纸贵。司马下狱，仲宣登楼，子建求试，你承载的是悲愤还是幽情，抑或是对追名逐利的渴望？但我只愿生命化作一朵莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。于悠然恬静的夜晚，或低吟青莲的床前明月光，或高唱东坡的大江东去，怀着后主天上人间般的心情，如易安一样寻寻觅觅。我年少时懵懂无知的渴望呵，一半为嬉戏，一半为玩耍；我青年时真诚热烈的追求呵，一半为洛水，一半为你，丰富绚丽的文化，世界因你而精彩。

你娇弱的身躯，背负着沉重的历史使命；你可贵的精神，激励着人们一往无前地为事业而奋斗。我无限钦佩，时常感慨，只为沿循你的萍踪浮影，敲开历史千年的枷锁。你文风犀利，以笔为枪，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。你才兼中外，文开先河，为马列主义的传播铺条光明大道。以五四运动的波澜壮阔，以《新青年》的绝古通今，我情愿为你擐甲驭马，手御太阿，于那个风雨飘摇的年代，孑然一身，为事业抛头颅，洒热血。只因你的情感，真实而丰富；你的血液，热腾而欲沸。你用你的深情，唤醒了岌岌可危的中国。沉睡百年，国人渐醒，历史的大门轰然打开。我徘徊于兹，终于遇见了你，千年的沉淀，万古的精华，文化，世界因你而精彩。

黯淡了功名利禄，远去了喧闹繁华。我情愿在一个幽静的夜晚，一个缀满点点繁星，挂着一轮金月的夜晚，手捧香茗，殷勤邀你同游，细察你丰富多彩的内涵，揭开你千年不朽的面纱。

文化，世界因你而精彩。

第4篇：精彩的人生初中作文

这次调座位，我挨住了那面冰冷的南墙。

书桌上高高堆起的学习资料严肃地宣布：要月考了。

老师的大嗓门实在压不过同学们的吵闹，而反光的多媒体也使我干脆趴在桌子上，不再听课。教室门口那几棵桂花树，散发出令人厌恶的香味，浓郁，使人烦躁。

还没背的七门学科向我袭来—离考试就剩三天了。算是一直稳拿榜首的我，这次会差到何种地步?!几乎“败局已定”的成绩，该让我如何面对老师?又谈何理想?心跳加速，躁热爬向脸颊。

从窗户向外望去，残阳如血。

离考试又近了一天。

走在上学的路上，道路被人清扫的干净。路边的白杨树觉得自己还不够高，都又争着要与天空来场较量。七八个晨练的老人，闭着双眼，缓慢地练着太极。仿佛远离了世间的喧扰。

我不禁心情大好，仰望蓝天，清晨的天空蓝得出奇，像是湿润的，水汪汪的，仿佛能掐得出水来。它似一汪清澈的湖水，平静，波澜不惊;它又如一望无际的旷野，宽阔，辽远，似乎有着包涵万物的大，容纳万物的广。

一种黯然在心中突然明朗了起来，其实这世界的环境很难控制，唯一可以改变的便是自己的情绪。控制到情绪不会有太大的起伏，看待事物和困难也比较客观，才会明白人生短短几十年，这些麻烦太琐碎。与其浪费时间烦恼，不如大家一起笑着面对。

目光要如天空般广远，心有多大，舞台就有多大。

到了教室，坐在座位上，轻轻翻开英语课本，又突然想起—一中校园上方的那片天，也是这么美吧!

第5篇：精彩的人生初中作文

人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空……

大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。

恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句?

“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。

第6篇：精彩的人生初中作文

千古以来，伟人们都拥有着自己的精神。可是没有人能够记住那些默默无闻的无私的奉献精神。而角落中一直存在的点点星光，总能绽放出无限光芒。而她，为此付出了整个青春。

我的语文老师有着端正的五官，也不戴眼镜，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她娇小的身躯散发着咖啡的味道，骨子里透露着凛然正气，上帝或许觉得这样还不够，于是，她还带着一枚有趣的灵魂。

她是一位寓教于乐，善于沟通的老师。每次课前，都会有一位同学带着自己的PPT上台展示——这是她安排的特殊活动，有时候的主题可能是诗歌赏析，有时候可能是电影分享。

终于这一节课该我上台了，我分享的是林徽因的《你是人间四月天》。我异常紧张，她就静静地在台下站着，用双眼认真地看着我，嘴角也伴随着轻轻的微笑。我结束了展示后，她为我点评：“你做的展示看得出来很用心，我还以为是一个女孩儿做的。”她笑着，我也笑了。接下来的课中，她为我们深情地讲述了徐志摩与林徽因的爱情故事，拓展课外知识。其中有悲有乐、声情并茂。在与同学们交流时如行云流水一般自然。我心想：这样的老师真好!

她也是一位一视同仁、不偏不倚的老师。她从不拿班上成绩最好与最差的同学对比——仅仅只有鼓励与努力。有一次月考中，我的分数下降了十三分，我在校门口与她谈论着这次考试。她笑着说：“你这次退步有点大了哦!不过这不是你的真实水平，我不会告诉***妈的。”老师又拍拍我的肩膀。至今，我内心仍存着那份感动。

谢谢您，钟老师!是您将青春与韶华付诸与我们。是那一罐罐咖啡与一个个黑眼圈成就了我们。您上课的每一个笑容、每一个动作为我们开了窍。您用您青春的绽放，为了我们的未来奠基。总而言之，您的精神，我永远铭记在心!