关于人生的高考作文（《人生的趣事》）

第1篇：关于人生的高考作文

当向前成为一种力量，当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃?

每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好，刮刺在我的脸颊上，鼻尖冻得通红，双眼只能用力睁着，睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。我想放弃，但双脚的跑动似乎成为程序，只一步步的向前;我想放弃，哪怕只是小小的歇息一下也罢，可是，我回过头，前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步，只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看，前方再熟悉不过的同学们紧闭双目，或张大了嘴，或咬牙坚持。这样，我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前，成为一种诚挚的信念和力量，奔跑着!

不知道绕过了多少个转弯，多少个起点、终点的替换，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的号召，像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说：“其实这没什么，我只是不想跑而已。”试问，这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人，有何资格妄谈他人的胜利?这个时候，我庆幸当时的奔跑，向着前方，不断奋进。

或许，奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时，那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能，谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚，但请向前走吧!即使耀眼星光，请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。

初三年纪的我们，为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏，夜夜挑灯只为了加快步伐，日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们，拼过闯过便无怨无悔。初三，我们走在阳光大道上。或劳累，或哀伤，或喜悦，或成长。而我们在不断向前，或单行，或成双。为了梦想与希望，初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。

第2篇：关于人生的高考作文

想要走好人生这条路，我们是该选择潇洒地独自前行，还是不甘寂寞的选择结伴而行?这一问题的答案当然是要根据实际情况而定。

有人说，毕竟一个人生活才是生命最经常的状态。因为在现实生活中，有福同享，有难不同当的惯例，实在太多。所以，我们有些时候要习惯一个人走。

一个人走得潇洒，不会因为与同伴的意见不同而苦恼;一个人走得舒心，不用担心与乌合之众同行而被拖后腿。如同跑步，是一群人进行捆腿跑速度快，还是一个人的冲刺速度快?答案显而易见!

可是，亚里士多德曾说过，人是社会的动物。独行固然自由而舒心，但却无法忽视它带给人的孤独。孤独应该是人一生非常不想要拥有的感觉。正如歌里所唱的那样——越长大越孤单，越长大越不安，不安全充满了你疲惫的双眼——所以我们有些时候要选择一群人走。

一群人走得顺畅。众人拾柴_火焰高。人生路上的拦路虎是不会少的，多人想办法一起解决，总比一个人一筹莫展要好很多。一群人走，收获会更多。子曰，三人行则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。路途遥远，我们不可能不出错，若途中有人帮你指点一二，引导你走向正确的轨道，那真是极好的!

人生路，一个人有一个人的走法;一群人又有一群人的活法。当我们认为一个人有足够的能力做完一件事，那么我们就没有必要与他人结伴而行;当我们认为只有一群人才可以完成一个任务，那么我们就应该找一下合作伙伴。

当然，与谁结伴而行，对我们的人生轨迹有着至关重要的影响。是同良师益友同行，还是与狐朋狗友同行，这两者所产生的结果定是有着天壤之别的。

所以在漫长的旅途中，我们是选择一个人潇洒地快速前行，还是选择一群人顺畅地越走越远，这是需要因地制宜因时制宜的。

第3篇：关于人生的高考作文

人生路漫漫，或独行或结伴而行。

仔细想来，无论是独行还是结伴而行，都是在恰当的时机情况下选择了，那是最合适的方式。

有人说要想走得快，请一个人走，要想走得远请一群人走。这正是想要告诉我们，要学会在合适的时间里选择合适的生活方式。

当你独自前行，你可以走得很快，因为在你的小世界里，你就是主宰，没有人能打扰你。但是一旦遇到了困难，受到了挫折并难以解决时，如果没有人在前方帮助你，你将很难摆脱困境，甚至是停滞于此，永远无法到达你想要到达的终点。就好比，如果刘邦没有张良、樊哙等人的帮助，仅凭他一己之力去争夺天下的话，历史上还会有巍巍大汉的存在吗?

选择与人结伴而行，你会有一种与独自前行完全不同的感受，那是一种无可言说的满足感。如果这一群人能够互相了解，也就是《论语》里说的“和而不同”的境界，即使产生一定的不合，也并不会对结伴而行造成影响_。绝大多数情况下，很可能在你产生偏激想法时，给你力量，并且引导你走回正道，如此团队中的人才能更好地取长补短，从而让这个团队走得更远。就像《西游记》中的师徒四人，一起去西天取经，一路上历经九九八十一难经历的无数的挫折也产生了许许多多的矛盾，但是正是在这样一次又一次的矛盾与挫折中，师徒四人之间的情感才变得更加牢固，徒弟们的力量才更加强大，最终修成正果，取得了真经。

但是，如果与你一起结伴而行的人中，有好事者、无用者，那么这样的一群人在一起，只会有无穷无尽的摩擦与不合，而这样的结伴而行真的有意义吗?所以，选择什么样的同行的伴侣，决定了行走的结果。

我们在人生的道路上，不仅仅需要一个人独行，而且更加需要一群人的结伴而行，只有学会将独行与结伴而行结合起来，我们的人生才会变得愈发精彩，愈发与众不同。

人生路漫漫，我们要选好前进的方式，走好人生路。

第4篇：关于人生的高考作文

遇到那个老人是件很偶然的事。

那是个极其炎热的午后。太阳照得大地滚烫滚烫的，让人有点儿发晕。那时我是一个初三学子，和好朋友艳、君一行三人心急如焚地向学校赶去。

去学校会经过一个山坡，在山坡的楼梯下面有个车站，由于从我家到学校可以有很多条路，我极少走那里，所以对那个车站也很陌生。

到了车站时三人已汗流浃背。正想过马路，忽然听到一个女人厌恶的叫声：“哎呀，你干什么?这么脏，去去去，真是的……”。寻声望去，是一位时髦女郎。那女郎脸上胭脂粉红，双眉紧蹙，看起来也有30岁了。女人的对面是一个老人——一个乞讨者。老人背对着我们，我们看到的只是那佝偻的背和那满是补丁的衣裳。

看样子，是老人向女郎乞讨吧!不知为何，那一刻，我们不约而同地停住了脚步，伫立在那儿，静静地看着她们。车站的人也侧脸注视。那一刻，空气仿佛凝固了。

老人并没有向我所想的那样纠缠女郎，而是谦卑地低头鞠躬连声说谢谢并离开了女郎另向别人乞讨。老人拖着一双早已穿破、满是破洞的军布鞋一步一步地向车站的人们走去，车站的十几个大人竟没有一个在老人的盆里放入那意味着爱心的钱。那一刻，我不知从哪儿来的勇气，我愤愤地瞪着那些赶走老人的人，在众目睽睽之下将身上剩下的2元零钱轻轻地放入老人的盆里——空荡荡的盆子里。

那时，我很气愤，心中充满了对那些冷漠者的怨恨与对老人的怜悯。君看见了，她也拿出钱给了老人。老人缓缓的抬起头，当我看见那张苍老的脸时我的心不由得一颤。这是怎样的一张脸呀。满是污垢，蜿蜒的皱纹爬满了双颊，土黄的皮肤，仅剩的几颗牙齿是那样地无助。

那一刻，我有种哭的冲动，心里是酸涩的。那心灵最为敏感脆弱的琴弦就那样被拨动，激起涩涩的柔情。

我转身走了，身后跟着的是君和艳。过了马路，我的心还在颤抖。学生时代，这已足以让我为之伤怀，为之落泪。我们就这样低着头默默地走着，谁也不再说话……

我走进一个小餐馆，径直走向柜台。我和君点了几样肉多的食物。呵，那时还在一旁请求老板多给点儿。

打完饭出来时依稀还可看到车站的那个老人呆立的样子。她就那样呆呆地站着，眼神似乎已掠过一切事物相守在我们身旁。我感动了，君轻声对我说：“咱们过去吧!”我微微地点了点头，拉着君和艳奔向那个车站、那个老人。

我强忍着泪水，将盒饭递给老人。放在她手中时，我看见了，她的眼睛湿润了。那结了翳发黄的双眸里泪水环绕。我低下头，不敢看她。我怕她见到我泪珠打转的眼睛。我轻声说：“老奶奶，趁热吃了吧!”尔后，转身离去……

我可以看见车站的所有人惊愕的表情。我可以想象到在他(她)们的心目中我们是多么地愚蠢。可我不后悔，我相信君和艳也不会后悔，因为我们明白这只不过是我们发自内心的一种爱的表现——没有对错可言。

如今，事情已过去许久了，但我仍能记起老人眼眸中感激的浊泪。那时，我多想对车站的人们咆哮、怒吼。我知道，老人并不是欺骗别人感情而获得不义之财的无耻之徒，因为她眼中有泪。“为何大人们就那样地麻木，那样地无情?”那时，我就这样一遍又一遍地问自己。

我走了，在那个午后，我发现了爱的真谛。在那以后，我不再轻视乞讨者。我知道，真正的乞讨者并不卑微、并不丑陋，他(她)们的心灵甚至比这个社会上的富有者更美好。他(她)们也是人——有尊严的人。

后来，我再也没有遇见那个老人，不知道她现在在哪里。我想如果让我再次遇见她，我依旧会给予她我最真挚的爱。有时，在我的脑海里会悄然闪现老人的身影、双眸……

第5篇：关于人生的高考作文

棋局宛如一场战役，顾全大局者，勇于舍弃;深思熟虑者，伺机而动;心中有棋者，才能立于不败之地。——题记

我自幼学棋，棋法虽不纯熟，但在棋社的比赛中仍胜多负少，谁料在一场与社长的对弈中，被杀得满盘皆输。在众人幸灾乐祸的哄笑声中，我含恨退出棋社。研读了半年棋谱后，我怀着背水一战的信念，决定在众目之下一雪前耻。

“算了吧，你是没这个实力的。”有人伴着窃笑抛出这样一句话。我全然不顾他人的冷嘲热讽，一心向社长挑战。社长抬起头凝视着我，许久不语。同学们纷纷放下手中的棋子，向我投来好奇的目光。社长缓缓向我走来，粲然一笑说：“来吧，我让你两子，你若赢了，就可以直接归社。”

面对社长彬彬有礼的态度，我竟有些不知所措。在他的身上，有一种令我敬佩的气质，那是一种胸襟开阔、沉着冷静的气质。对照自己那一雪前耻的想法，不觉有些羞愧。

阳光透过帘幕的罅隙，洒落在方正的棋盘上，也洒落在我那尘封已久的心田。拾子，抬手，落棋有声，荡出久远的音韵，好像古老的智慧之琴奏出的乐曲。社长静观我的棋法，满意地笑笑，脸上流露出赞许之色。随后他屏气凝神，行棋迅速，出其不意地出招。我在心底不禁为这一招叫好，但又不甘示弱，索子迎战。时间在拈子的指缝中飞驰而过，周围的人看着满盘的章法再也没了嘲讽，而是在点头侧目间流露出由衷的认可。我的心头顿时涌上一股暖流这才是象棋的力量，看来我的努力终究没有白费。

我小心翼翼地放下最后一子，终于长舒了一口气。这时，四周传来热烈的掌声，社长欣慰地说：“恭喜，你赢了。”“社长，谢谢你的让步。”“我之前说过，不要执著地寻找胜负的原因，只要双方都有所获，就不枉此战。可以说，你并没有辜负我的期望。”听了社长的一席话，我思绪万千：原来社长最初的那盘棋就是为了磨炼我的心性，培养我作为一名不怕失败、勇于进取的棋手而特地做出的安排。

正是经历了这盘棋，我才真正领悟到象棋的奥义和一名棋手应具备的品质。同理，在人生的棋局中，只有抱着求胜而不气馁的信念，运筹帷幄，静观其变，才能取得成功。

第6篇：关于人生的高考作文

几缕阳光从窗外斜射进来，照在了我那紧闭的双眼上“唔!好刺眼啊!”早晨的起床意味着新生活的来临。

都说“一日之计在于晨，一年之计在于春”那有何尝不是呢?如果此时此刻你在想“生活是什么?我为什么生活?而苦恼，绞尽脑汁也想不出一个给自己准确的答案的话!那么，我可以告诉你：“观赏优美的风景，是感受生活;聆听如音符跳动的音乐，是感受生活;拼搏中的哭与乐，是感受生活;拥有真挚的友情，是感受生活;汲取书中的知识，是感受生活;享受无微不至的关怀，是感受生活……

生活如一顿佳肴，把酸、甜，苦、辣四种不同的味道，不同的人生，不同的理解，组成一桌色味俱全的佳肴。

或许，我们每天都在抱怨生活的不美好，世界对我们的不公平。那么我无庸置疑的告诉你：“生活中往往有不满意的时候，但你可以把不美好的转换成一个繁花似锦的世界，而这时，我们只需用乐观的心态去把生活楼入怀中!别再不开心，伤心，那是你把属于你的快乐拒之门外……

人有太多的抱怨，但我们为什么不能换个角度呢?用不同的思维看生活?

人生常遇艰难与坎坷，不如意者常八、九，细想起来生活的魅力是在克服这些艰难与困苦的过和中。一生多磨难者，并非都是坏事，因为在困难面前不低头，在逆境中不气馁，勇往直前，遇到的虽然是挫折与坎坷，但得到的却是勇敢和坚韧不拨的高尚品格。