我的人生道路初中作文（《幸福的人生》）

第1篇：我的人生道路初中作文

人生道路的成功与失败是靠着自己的双手创造出来的，有志者事竟成，因此拼搏就是胜利。

人生道路是艰苦的，它需要的是你的勇气与决心，勇气与决心就是力量，力量助你走完人生的道路。

人在世上的时间是短暂的，但我们要做好自己，使自己给世上留下美的痕迹，不然如果你死去，世界也没为你改变。太阳照从东边升起来，不会为你而从西边升起来，你的位置也不是空着，还是会有人去接替你的位置的，人们照常过日子，除了你的家人和朋友会为你伤心外，别人不会为你有所改变。可你如果干出点杰出，那么还可以让全世界纪念你呢!这样的人生才有意思不是吗?

如果，你一世都整天只会睡觉，吃饭，不读书也不工作，就这样让时间老人从你身边走过，直到死。借问，那么你的人身会有意义吗?

如果，你一生都做小偷，强盗专抢那些人们辛辛苦苦赚来的血汗钱，对得起人们吗?不过，那样也可以让世人知道你，但是那样可不是留世芳名了，可就是遗臭万年了。

在人生道路上，我们作为人的也应该有点同情心。可怜可怜那些乞丐，帮助帮助那些残疾人，做一个助人为乐的人。

人生啊!一个单纯又简单的名词，可它包含着多少哲理啊!

第2篇：我的人生道路初中作文

人生漫漫，虽说光阴似箭日月如梭，但一分一秒也是人一步一步走来的。这一步可能是坑可能是渊，可能有人为你建桥，也有可能就这么不慎掉了下去，再也没有爬上来。

曾经，有一段时间我严重拉肚子，去检查，医生说我是肠炎。让我不吃这个不吃那个，这个要怎么吃那个药怎么吃。但我的肠炎依旧没好一点。

那段时间我真的感到十分绝望，那时的我如果看到一段路上没有厕所，那么我是不太敢往那条路上走的，因为实在是害怕。

那时的我基本是每节课都去一趟厕所的，我感到很难为情同时也觉得老师有点不高兴，虽然他们没有表达出来，但我是可以理解的因为那个老师愿意一个学生经常来扰乱课堂呢?

就在那时，我的英语老师解老师来开导了我一次，她语重心长说：“我曾经在大学时也发过肠炎，那时我跟你的情况差不多，所以你别灰心也别自暴自弃。”听了这句话的我不仅没有励志学习还因为那个“自暴自弃”而耿耿于怀起来。因为那段时间的我学习成绩下降的有些厉害，所以我有些不以为然。

由此英语测试，我因为去了趟厕所时间本来就不太够了又因为肚子疼在那趴了会导致卷子大半面都没写。为此英语老师又找我聊了一次。这次导致我更加讨厌她了，甚至觉得她有些虚伪。我开始讨厌她并讨厌英语开始不认真学习英语。

月考后，当成绩公布下来时，别人都用惊讶的眼神看着我的英语成绩而我却并不感到意外，因为我近来的学习状况我自己是知道的。课后班主任老师找了我一次他说我英文成绩太差，偏科严重，要我带家长。这时解老师来了，她听见我们的对话对班主任说：“她只是肠炎身体不好才考的这么差的，我之前有肠炎时也偏过科但我相信她下次一定会考好的，所以别让她带家长了，好吗?”班主任看到英语老师替我求情也不好再让我带家长便把这件事算了。那时我才相信英语老师，我为我曾经误会她而感到愧疚为我的行为而羞愧。那时的我便下定决心好好学习。

期中考试后，我的成绩又恢复从前且更胜一筹，这时别人又用惊讶的眼神看着我而我更加不以为然了，因为这一切都是因为她愿意拉我。

若那时没有解老师的那句话我很难想象我现在的样子，我很感谢她那时愿意拉我为我建起一座彩虹桥让我走过去而不是跌下去。

第3篇：我的人生道路初中作文

只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐，一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。

题记

在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。

一个人做的事好与坏，需要别人评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀；一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。

富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。

穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。

要想得到别人的一点爱，就必须先去爱别人一点；要想得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。

我们平等地来到这个世上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。

人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志；有悲伤与激情的感触。

想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些；想得到别人的笑语，何不把属于自己的和别人分享一些；想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来。

只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。

只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。

不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。

不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的善良之心。

当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和别人心心相樱

人生的内涵，与时俱进，试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。

第4篇：我的人生道路初中作文

当徐徐清风一阵阵拂过我的发梢，当熟悉的桔梗花再次绽放出它的笑容，时光早已将我远远地抛在空中，红了樱桃，绿了芭蕉。蓦然回首，我才知道，自己已在这人生的小路上采撷了太多芬芳的花朵。

一天，我与母亲发生争执，气得母亲愤然摔门而去。我心烦意乱地搅着父亲为我泡的柠檬茶，混浊的柠檬茶渐渐泛起了一丝丝柠檬皮的苦味。

父亲轻轻走入我的房间，站在我身边。我略有烦躁地对父亲说：“爸，您给我泡杯没有柠檬皮的柠檬茶吧。”

父亲默默地走了出去，端来了一杯仍带有柠檬皮的柠檬茶。

我有些疑惑地看着父亲。他微笑着对我说：“孩子，只有柠檬皮的苦味完全溶入水中，喝起来才有那种清凉爽口的感觉。”

我问父亲：“那得多长时间呢?”

父亲摸了摸我的头，说：“12个小时。12个小时以后，柠檬就将它整个生命的精华完全溶入水中了。无论发生什么事情，只要耐心地等待一段时间，你就会发现，事情远没有你想象的那样糟糕，很多事情都会好起来的。”

我静静地听着父亲的话，若有所思地点了点头，凝神望着眼前的这杯柠檬茶。

此时此刻，我想了很多很多。我回忆起母亲搀扶着我一步一步地学会走路，回忆起母亲温柔地拭去我脸上的泪痕，回忆起母亲在昏黄的灯光下辛苦操劳的背影，回忆起母亲为了让生病的我喝药自己竟尝试着喝下那碗黑糊糊的药。

柠檬渐渐泛起气泡，我知道，这是柠檬将它的生命完全地溶入水中，晶莹而剔透。母亲的爱又何尝不是如此呢?

门铃响了，我激动地跑去开门。门外的母亲和我相视无语，无声地流下眼泪来。我拉着母亲的手，同她一起喝下这杯清凉可口的柠檬茶。

在人生的小路上，柠檬茶用12个小时诠释着人生的意义。我走在人生的小路上，愿意终我一生来实现生命定要美丽一次的梦想。

第5篇：我的人生道路初中作文

人生，就像一叶小舟，并不是永远顺风顺水，也有狂风暴雨，惊涛骇浪;人生，就像一位明星，并不是永远鲜花拥簇，也会遭遇讽刺批评;人生，就像一个家庭，并不是永远快乐和谐，也有矛盾冲突。

著名发明家爱迪生，一生三千多样发明，可在这光鲜的背后，爱迪生又忍受了多少不为人知的艰辛呢?初入青年的他，在火车上边打工边做实验，多次使火车发生火灾，遭受了雇主的无数冷眼，可他仍然坚持去做实验。晚年的他，就快完成一项重大发明了，可他的实验室失火了，烧毁了他所有的手稿，爱迪生却不以为然，认为只不过重来就行了。

爱迪生，你虽然在发明途中经历了不少坎坷，可是你却不惧困难，发明了这么多让人们生活更加方便的产品，所以你的故事值得被我们永远铭记，你的精神值得被我们永远赞美，你的贡献值得被记入史册。那些坎坷，就是你走向成功的台阶。

炸药之父诺贝尔，为了观看炸药的爆炸，总是近距离蹲在点燃的炸药旁边，多次被炸得面目全非，有几次还差点丢掉性命。后来，他们邻居们纷纷搬走，医生也说他是疯子。可诺贝尔从来没有放弃自己的研究，最终，他研究出了威力巨大的炸药，赚到了一笔巨资，在他去世之前，还用这笔钱立下了诺贝尔奖，鼓励人们多多发明，造福人生。这就是伟大的诺贝尔，你不怕失去性命的危险，一直在发明的道路上前行。你死后还要造福人类，为人类着想，你是全人类的榜样。那些坎坷，就是你打开成功大门的钥匙。

世界名人居里夫人，从小聪明好学，长大后更是与居里先生一起来研究镭的奥秘，长期的核辐射实验使她的皮肤上出现了坑坑洼洼，更让她开始急速衰老。后来，实验快成功之时，居里先生却去世了，居里夫人只能快速从悲伤之中走出来，继续实验，最终，她取得了成功，成为了人类历史上仅有的、两次荣获诺贝尔奖的伟大科学家。居里夫人，你不顾自己的身体，也不顾丧夫之痛，全身投入实验，一心造福人类，你的品质值得我们学习。那些坎坷，就是你成功海洋上的小船。

细细品味人生路上的坎坷，我们一定会获得新的知识，得到新的感受，也会从而取得成功。那些坎坷是我们走向成功的台阶，那些坎坷是我们打开成功大门的钥匙，那些坎坷是我们成功之海上乘坐的小舟。

第6篇：我的人生道路初中作文

如果说在我成长的道路上，爸爸妈妈是一把为我遮风挡雨的伞，那么老师就是我成长道路上的一盏明灯，指引我前进的道路。

记得那是二年级下半学期的一个星期一，由于早晨没赶上吃早饭，第二节下课时我的肚子已经饿的“咕噜噜”直叫。第三节是语文课，一上课马老师先让课代表把语文全练发了下来，说：“上一周同学们表现的很不错，下面老师给你们发奖品，每一个‘优星’可以换一块饼干，你们根据自己的‘优星’数量到讲台自己拿奖品。”我迫不及待的翻开全练，天啊，才两个“优星”，两块饼干哪够填饱肚子啊！当轮到我上讲台拿奖品时，我趁马老师不注意多拿了一块，可这个小动作没有逃过马老师那锐利地眼睛：“刘松洋，你有几个‘优星’？”“两个。”“你拿了几块饼干？”我吞吞吐吐的说：“三……个”，当时羞得我真恨不得有个地缝能钻进去，又恨马老师一点面子不给留。

下课后，马老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“《小学生守则》要求我们‘诚实勇敢，不说谎话，有错就改’。你应该做一个诚实的孩子。而且靠自己劳动获的奖品才有意义啊。”并借给我一本《捧着空花盆的孩子》，让我向小宋金一样做一个诚实的孩子。

这件事虽说过去了很久，却使我难以忘怀，它使我认识到诚实守信是做人的根本，是对自己、对别人、对社会负责！让我明白了一个人的生活准则对于其人生成长的重要性。历史是人写出来的，路可是人走出来的，人做的每一件事都是在书写自己的历史，因此，我会牢记马老师的教导，谨记我生活的准则——“诚实守信”，认真地走好人生道路上的每一步。