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珍惜幸福的初中作文(《捕捉幸福》)

sujunda 11-04 13:12 阅读 我爱育娃
第1篇:珍惜幸福的初中作文 暑假里,我读了前苏联著名作家高尔基的《童年》一书。妈妈告诉我,这本书是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子童年的故事,

第1篇:珍惜幸福的初中作文

珍惜幸福的初中作文(《捕捉幸福》)

暑假里,我读了前苏联著名作家高尔基的《童年》一书。妈妈告诉我,这本书是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子童年的故事,其实写的就是高尔基童年的亲身身经历。

书中的小主人公阿廖沙是一个命运悲惨的孩子,他的童年生活可不像我们现在这样幸福。他的外祖父性情暴躁,他的言行在年幼的阿廖沙的心里留下了痛苦的烙印。可是,虽然他的童年生活在一个不好的环境里,却反而让他成长为一个善良、勤奋,而且有同情心的的孩子,还经常帮助其他的穷人们。

看着书中的阿廖沙,我想到了自己,我的家人们都很爱我,他们尽自己所能给我最好的生活。爸爸最爱打游戏,但也会放弃游戏教我作业;妈妈虽然有时候很凶,但只要我表现好她就会温柔地亲我;爷爷每天起早接送我上下学;奶奶每天给我准备可口的饭菜和水果……这一切都让我觉得自己好幸福。

通过这本书,我认识了一个坚强、正直、勇敢、自信的阿廖沙,更让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,懂得感恩!

第2篇:珍惜幸福的初中作文

珍惜,珍惜什么?何来的幸福,单单纯纯的拥有,便是。

天边泛起最后一点星光,带走最后一丝明亮,要多少盏小灯,才能够照亮着无尽的黑暗与人们已麻木的心房?

未来的哪一天,我会站在命运广场的中央,带走所有未流出的眼泪,愿化作甘甜的雨露,带去一片希望;摘一朵春光已去的繁花,观世界与日月的轮回,揭开世人蒙蔽双眼的面纱,窥探内心那神秘的光芒。这样做,是否会起到一点作用,让我们明白一丝珍惜与幸福之间那莫名的关系?

不知,当最后一盏灯灭下,最后一朵繁花枯老,最后一个生命凋零时,会不会有一点泪光,为它们掀起惊天骇浪?

星光,古树,繁花,生命.....

雨的凄凄,月的皎皎,哪片繁花为我凋落,又有哪颗星星愿为我点亮,不奢求命运对我的偏爱,只求在这场演出结束时,身边有一朵花,静静的为我枯萎。我想这便是幸福。

当不带一丝感情的人们,面对空旷的世界,是不是会泛起一点同情,同情一切被自己默然掉的幸福。

我站在世界的边缘,等待风的洗礼。哪怕风吹落了身旁纷纷的繁华,雨打伤了明月的皎洁,我不敢退缩,怕一点点的私心会毁掉多少人的幸福。

我用我的坚强,面对命运的考验。我的执着,在上帝的面前演绎我的曾经。在这场幸福的舞台上,见证我内心的脆弱。雨的凄凄,月的皎皎,哪片繁花为我凋落,又有哪颗星星愿为我点亮,不奢求命运对我的偏爱,只求在这场演出结束时,身边有一朵花,静静的为我枯萎。我想这便是幸福。

我对幸福的理解很肤浅,也不知礼节的对不对,但是,朋友,听我一句,不论时光带走你的青涩,你的美丽,你的财富,但请你珍惜你还拥有的,因为它们是你幸福的最后王牌。

珍惜幸福的初中作文(《捕捉幸福》)

第3篇:珍惜幸福的初中作文

“一分耕耘,一分收获”,今天我终于理解了这句话。训练了这么久的军体操终于得到了同学们以及教官的认可。

回想以往训练时的辛酸,大家心里都是一阵苦楚。因为我班的学生不仅面临着教官的责罚,还面临其他班同学的讥讽,但我们还是熬过来了,并得到了许多同学的认可。

晚上,教官的一席话真是感人肺腑。教官说得好,“人生最大的悲哀莫过于失去才华。”所以,我一定要努力学习知识来武装自己的头脑。“你们一定要珍惜这一切,珍惜老师和领导的教诲,珍惜一滴水,一度电,特别要珍惜父母的钱。”教官说得多么恳切呀!老师、领导如父母般地呵护着我们,给我们创造了这么好的条件,我怎能不去珍惜,不去奋斗呢?咱们的父母都是面朝黄土背朝天的穷苦人,我又怎能不去珍惜他们的血和汗呢?

强者流血不流泪,在今后的学习生活中,我将决不轻言放弃,并以“不到长城非好汉”的心志来完成心中的理想,心中那团热情的火焰时刻燃烧着。

记住,幸福是短暂的,它会飞,你若不去珍惜,它便会从你身边飞走。

第4篇:珍惜幸福的初中作文

幸福是什么?这是一个古老的话题,有人回答说幸福是天冷时一句温暖的问候,要你加衣;幸福是你从遥远的地方回到家时,父母递上的一杯热茶;还有人说幸福是爸爸每天买好多好多的玩具给自己;幸福是妈妈每天逛商场给自己买好多衣服,我一看,哟,这样的回答都出自两个孩子之口,一个是乡村的孩子,一个是城里的孩子,处于好奇心,我把他们请了出来,自己当了一回记者,对他们进行了采访。

我说:“你们好!请问你们幸福吗?你们认为幸福是什么?”

乡村的孩子羞涩地回答:“记者姐姐,你好!我很幸福,我认为幸福是每天早上和爸爸一起放羊;白天和同学一起学习;晚上回到家时,妈妈已准备好香喷喷的晚餐。

城里的孩子跷着二郎腿,不屑地说:“我当然幸福啦,要说幸福是什么嘛!嗯,幸福是爸爸每天带我去吃山珍海味;幸福是妈妈每天买名牌衣服给我穿,瞧,我这身衣服还是‘安踏’的呢!哪像乡下孩子穿的,穷酸样!”

我一看乡下的孩子快哭了,便说:“观众朋友们,现在是广告时间,广告之后,精彩继续!”在后台,我严肃地对城市孩子说:“这只是一个采访,但是你最起码要尊重别人,知道吗?”几分钟过后,采访又继续开始了。

我问:“如果你的生命只剩下一天,你会选择珍惜什么?和谁在一起你才会感觉到幸福?”

乡村的孩子回答:“我会选择珍惜幸福,只要我心中有爱,和任何人在一起我都会感到幸福。”

城市的孩子回答:“我会选择珍惜和爸爸妈妈在一起的时间,我只有和父母在一起才会感到幸福。”

我说:“最后一个问题,你们现在都拥有幸福,但你们都珍惜过吗?”

乡村的孩子高兴地回答:“我每天都珍惜幸福,所以我过得很开心,很快乐。”

城市的孩子一脸茫然地看着我问道:“幸福还要珍惜吗?”我看了看他,心中便有了答案。

采访结束了,我说:“谢谢你们的配合,再见!”城里的孩子早就坐他父母的车走了,而乡村的孩子却留下来,给了我一个拥抱。这次采访,我认为城市的孩子所感受到的幸福是物质上的幸福,而乡村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以,后者懂得去珍惜它,我认为幸福是每一天可以看到爸爸的笑脸,每一天都能吃上妈妈做的饭菜,每一天都能和弟弟打打闹闹,现实世界把许多人的心都给蒙蔽了,但只要敞开心扉,洗净心灵就能感受到幸福。

朋友,如果你现在拥有幸福。那么,请你珍惜。

第5篇:珍惜幸福的初中作文

大家都认为我们现在的幸福生活是应该的,可是,为何那个坐在墙角里,挨饿受冻、无依无靠的小女孩却得不到温暖?那天,我们学了《卖火柴的小女孩》一课后,我才了解到自己能吃饱穿暖是多么幸福的事。

小女孩生活在一个旧社会时代里。在寒冷又快乐的大年夜里,她却独自一人挨着饿,在大街上叫卖火柴。可是,就是没有一个好心人来买小女孩的火柴。她只能用火柴来取暖;只能幻想她想要的一切美好生活。可现实还是现实,最终,因为过度的寒冷和饥饿,小女孩还是冻死在了街头……

那时侯的人们真是太无情了,忍心看着小女孩冻死街头,也不愿意买小女孩的一根火柴,这真是可悲!如果他们愿意拿出一分钱,那小女孩现在应该和家人团聚,欢乐地吃团圆饭了吧!相比而言,我是多么的幸福:爸爸妈妈把我当宝贝似的,捧在手心上怕痛了,含在嘴里又怕化了;同学们更是同我相亲相爱……既不愁吃,也不愁穿,过得是天国般的生活,却还不满足。现在想来,我才觉得我是多么幸福的一个小女孩。况且,我还是那么的任性,平时要是饭菜有一点不合我口味,我肯定会破口大骂,现在,回想起小女孩的遭遇,我真为自己以前的所作所为感到惭愧,我真是太不应该了。我还认为小女孩的父亲是那么地冷酷无情、残忍,他任由自己的女儿风雪中孤苦无依地卖火柴,自己却在家中等着教训小女孩,这样的父亲太不称职了.小女孩也的确很可怜,很无助,她没有餐桌上丰盛的美食,没有过大年夜时的欢乐,甚至没有亲人无微不至的关爱.但我呢?什么都不缺,却不懂得珍惜自己现在所拥有的,还经常抱怨自己生活得不幸福,我怎么不曾想想,在这个世界上,还有更可怜的人在等待着希望,期待着温暖.小女孩的命运真是太悲惨了!我们应该珍惜每一分钱,去帮助那些穷苦的孩子们。

《卖火柴的小女孩》这篇文章使我懂得了许多人与人之间的道理,我真该好好珍惜自己现在所拥有的

美好、幸福的生活。

第6篇:珍惜幸福的初中作文

夜深了,窗外的雪簌簌地飘落下来,素裹银装的大地,万籁俱寂。在昏黄的油灯下,一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面,影子近乎缩成一团,不时搓搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄,有几块被水模糊了的印记。

这是我们前几天学习的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。学完后,我深有感触,迫不及待地写下了这篇读后感。

《凡卡》讲述的是沙皇统治时期,凡卡,一个九岁的男孩,在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒,可却是去那里受苦。于是在平安夜晚,凡卡悄悄拿出纸笔,给远在乡下的爷爷写信,请求他带自己回乡下,并向爷爷诉说他这三个月来在莫斯科所遭受的虐待——给老板的儿子摇摇篮,伙计们打发他去打酒,吃的几乎没有……这些虐待使他无法再待下去了。

结局是这样的:凡卡把信寄出去后,怀着甜蜜的希望睡熟了,他梦见了爷爷,正在读他的信……

孰不知社会如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。凡卡虽然怀着甜蜜,可我们读着却感到隐隐难过。为什么人世间如此不公平,让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦?为什么他只能在梦中得到甜蜜?我同情凡卡,也不由得想起了我们的幸福生活,和凡卡的生活比起来,是天壤之别,他是在一个怎样的环境,而我们又是在一个怎样的环境?

我们过着衣来伸手饭来张口的生活。每个孩子都是“小皇帝”“小公主”,不用像凡卡那样干苦活,凡卡和我们相比,简直可以用“天堂”“地狱”形容。我们是否应该对沉浸在安乐窝里的生活做些反思?他无权抱怨,只有“埋头苦干”。我认为,学习了这篇课文后,我们应知道,幸福生活来之不易,我们应好好珍惜,对此做出改变。

他没有幸福的童年,没有办法改变自己的命运,我们比凡卡幸运,幸福。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,少年兴则国兴,少年强则国强。凡卡的故事刺痛了我们的心,但是,我们更要把悲痛转化为力量,去努力奋斗,创造一个和平世界,让现实中许许多多像凡卡一样的孩子,可以有的微笑与温暖,而不仅仅是在梦中……

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珍惜幸福的初中作文(《捕捉幸福》)文章写得不错,值得赞赏