感受幸福的小学作文（《别样的幸福》）

第1篇：感受幸福的小学作文

幸福是什么，其实很简单，一杯淡水，一壶清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息；一间陋室、一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实。

现在已是秋天了，我漫步在去往小学的路上，我在一座铁路桥下，那是我记忆的长廊，这时，路边的树“沙沙”地响着，一股清凉而又温暖的风刮过，这股风从我头顶拂过，唤起了我记忆的秋天。那天，我独自一人走在这座桥下，头顶上，铁路上的.火车“呜呜”的跑过，桥下听得十分清楚，这使我心里有些乱，突然，在我心不在焉之时，我没看路，头碰到了石头墙上，碰到之后，我不觉得疼，只是觉得有血流过，就没太在意，在我走着的时侯，路边经过的大人看我都不太自然，脸上透出一丝恐慌，然后就当做没看见就走了，正当我一头雾水十分奇怪的时候，我听到身后有熟悉的声音，哦，原来是我的朋友，他向我跑来，看到我后也是有些惊恐，然后二话没说就拉着我跑，我问他干什么，他说我的头受伤了，伤口还挺大，要把我带去医院，可现在有些晚了，马上就要打铃了。如果不在打铃前进教室，可是会迟到的，可是离这里最近的医院离学校还有一定的距离。我的朋友只是一个小孩子，却比刚才路边的那些大人还有爱心，有同情心，他对待朋友的真诚使我留下了眼泪到了医院，医生要给我的伤口消炎，需要动一个小手术，我在一旁听见医生那冰冷的钳子发出“当当”的响声，是我的心降到了绝对零度，开始消炎了，我的伤口突然疼了起来，像火一样灼热，烧着我的心，我的朋友在一旁鼓励我，来缓解我内心的疼痛，这些鼓励好比雪糕，降低了这些热量，甜蜜了我的心，我留下了幸福的泪，我为我有这么一个好朋友而感到幸福。

当我还在回忆幸福时，这记忆的风走了，我的朋友也像这股风一样离开了我，我们见面的时间少了许多，可我们之间友情的幸福却一分未减，它将像一坛酒，等着我们长大了再细细品味。

第2篇：感受幸福的小学作文

考试，是我们班的中等生、差生最讨厌的，但是我们班的优秀生会高呼：“万岁！”由于我很讨厌考试，但是不可能逃避呀！所以我只能硬着头皮去考试了。

我走进考场，领导试卷一看，考卷上的题目让我头晕眼花。作文是我最讨厌的，居然要写四百五十字以上的作文！天啊，我什么时候才能做完啊？不管了，先把前面的基础、阅读“消灭”掉再说。于是，我开始奋笔疾书了。

说来奇怪，我在短短二十五分钟之内做完了基础、阅读。可是我在作文这一道题卡了壳。

要求是这样的：新学期到了，大家一定会给自己定目标吧！题目为：“新学期，新目标”为题，写自己在新学期的打算与目标。完了，这篇作文老师完全没教过呀！我想了想，想不出来。于是皱着眉头看着题目，看了几遍后。忽然，我脑子里灵光一闪。想了想：对呀！这种题目其实很简单的呀！想到这里，我差一点儿就笑出了声。“刷刷”几下，就把作文写完了。

第二天，老师发下语文试卷。当念到“黄天悦八十三分，成绩良好”时。我激动的心情控制不住，心想：爸爸肯定会给我买烤鸡吃。

后来，爸爸果然给我买了烤鸡。我在吃烤鸡时，感受到了考试中的幸福，我想：下次语文考试我要上九十分，这样我才能成为大家的榜样！也让大家感受考试的幸福。

第3篇：感受幸福的小学作文

坐在窗前，被风撩起的书页紧紧锁住了我的双眼。不知怎的，“飞蛾扑火”四个字深深地吸引着我，飞蛾牺牲生命，扑向熊熊烈火，只为一瞬间的光亮。这一瞬间，也许没有人知道，但是证明自己的生命就是最大的幸福。

几天前，起了一场大风，一颗种子飘到窗前的花盆里。不曾想，它竟然发芽了，芽苗又嫩又绿，不仔细看还真看不出它是一颗小小的野菊。没有人知道它从哪儿来，更没有人为它浇水，施肥。昨天见它时却发芽了。本想，看看它到底有多顽强，可又一想，如果枯死了，怎么办？便给它几滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿飒爽的战士，美丽而威武。

迎着朝霞的第一线曙光，伴着晚霞的最后一丝光明，它，努力奋斗着。现在，它已经是一株在晨风中摇曳，郁郁葱葱，富有活力的野菊花了。瞧，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰......杏黄的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......虽不绚丽多彩,却玲珑可人,丽质天成,散发出诱人的气质!

我，陷入了沉思：春天百花齐放,它的美独具一格,却为何不与百花争艳?夏天荷花濡目,它的亮别有风韵，却为何不与芙蓉争先夺目？冬天梅花寒放，它的香独具匠心，却又为何不与岁寒为友?偏偏要在这多事之秋，无人观赏之季尽情绽放？也许这就是它的命运，也许这就是它的人生。有一位诗人这样说道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”明明还有梅花，作者却又为何如此说呢？也许是他偏爱菊花吧？我不懂得欣赏菊花，可是它的精神与心胸却又深深地吸引着我。

它，在百花凋谢后。用自己的朴实无华，素装淡雅，装扮着秋天的大地。它不需要人们的赞赏，不需要人们的夸耀，只需要一片生长的土地。这不就是生命存在的幸福吗？

“生命”一个陌生而熟悉的字眼。在受难者眼中，生命的意义就是好好活着；在乐观者眼中，生命的意义就是振奋向前；在医生眼中，生命的意义就是救治每一位病人。

此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意义，从中感受到了生命的幸福！

第4篇：感受幸福的小学作文

天空的幸福是一身蓝，森林的幸福是一身绿，阳光的幸福是镀一身金黄……而我们拥有的幸福是五彩缤纷的，你只要用心去发现，就会知道，在我们的生活中，不是缺少幸福，而是缺少一颗发现幸福的心。

小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。其实，幸福就是如此，简简单单，却又令人羡慕。

对我而言，成功就是幸福。这次，学校举办手抄报比赛，我在电脑上找来找去，终于选出了排版与内容都比较好的三张手抄报素材。我按照自己的思路先来画边框，刚把主题与边框画好，又觉得不好看，重画了一张。把这些折腾完了，我开始画版面插图。就这样，修修改改，整整花了三天时间，才将整张手抄报完成。我的手抄报被送去参加比赛，结果，一举夺得六年级组手抄报一等奖第一名。这难道不是成功的幸福吗?

对他人而言，能够“赠人玫瑰，手有余香”就是幸福。记得有一次，我们正在进行语文考试，我答题答着答着，钢笔就没墨水了。我在书包里长另一支钢笔，可怎么也找不到，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，同桌的手递来一支钢笔，“赶快写试卷吧，否则就考不完了!”我低声说了“谢谢!”这难道不是“赠人玫瑰，手有余香”的幸福吗?

一个总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。而幸福这座山，原本就没有顶、没有尽头。你要学会走走停停，看看山岚，赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足，满足就是幸福。

第5篇：感受幸福的小学作文

“什么是幸福？”当我闲暇看着央视街头的随机采访“你幸福吗”总会这样问自己。当自己细细回想发现似乎每个人对幸福的定义都有所不同。范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，对于他来说幸福的真谛也就在于此吧。对于吴菊萍，看着孩子在自己的怀抱中健康快乐地成长是属于她的幸福。对于我们这些平凡的人来说幸福的定义更是有所不同了。有人说，幸福是星级酒店里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成堆的百元大钞。然而我要说：拥有这些华而不实的东西，不一定就是真的拥有了幸福！在我眼里其实幸福很简单，它是一杯清茶，清新淡雅，而且回味无穷。

“滴答，滴答”秒钟拖着疲惫不堪的步伐，艰难地转动着。窗外早已一片寂静，唯有偶尔的几辆汽车踏着匆匆的步伐疾驶。房间里“沙沙”的笔声索性同窗外的车声唱起摇篮曲催我入眠，我左手托着下巴，右手依旧匆匆地写着。眼皮愈发重得厉害，在我与美梦的较量僵持不下之时，“嘎吱”的一声钻入我的耳朵，伴随“嘎吱”声而来的，是一阵清香。瞬间让我提了神，我惊异地回了头，发现妈妈正笑眯眯地看着我，手里还捧着一杯正冒着气的清茶。妈妈笑着朝我走来，将茶递给了我，关心地问：“儿子啊，这么晚了还在工作啊。”“嗯，还差一点，快写完了。”我回答，“倒是你，老妈，怎么还没有睡觉啊。”“儿子都还没有睡觉，老妈怎么会先睡呢！我们要共进退的嘛。”妈妈笑着说道。“哎呀，这点伎俩骗骗小孩子还差不多，怎么骗得了我。”我顿时脸上洋溢着幸福的笑容。“在我眼里，你永远都是小孩子啊！”茶的清香钻入我的大脑，冲散了我心中的疲惫，温暖了房间的空气。“儿子这么努力，没有奖励可不行。”“有什么奖励啊！”我露出贪婪的眼神，笑嘻嘻地问。“请你去欣赏一个东西，跟我来。”妈妈神秘地说着，走出了房间，向阳台走去。我疑惑地端着茶紧跟了上去。

一到阳台，妈妈就指着窗外。我瞬间被眼前这番景色所陶醉。笔直的道路一直延伸到远方。灯光伴随着道路消失在了黑暗的尽头。酒店、饭馆的霓虹灯依旧闪烁着，各种颜色相互交织仿佛要把这个天空都照亮似的。偶有几辆小车奔驰在宽阔的道路，呵，它们也希望能用自己微弱的灯光照亮前方的路吧。看着这美丽的夜景，扭头看见妈妈正洋溢着幸福的笑容看着我。清茶用它那持续的温暖幸福着我，我端起它细细地抿了一口。享受着由嘴到心的幸福。呵！这才是真正的幸福吧。

第6篇：感受幸福的小学作文

春和日丽，邀三五佳友聚集一堂，高谈阔论，畅抒襟怀，不失为一乐事。物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有朋友，却有人不曾丛中感受过那种前所未有的幸福。投机者鄙视友谊，视其为手中交换的筹码；自私者躲避友谊，视之为感情的累赘；冷漠着不肯付出，始终“品尝”不到友谊；真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的风帆。

千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己？何人堪称为知音？知己者意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想还能敞开肺腑，真心以待。好比管鲍之谊，相互信任，相互扶持，留下千古佳话。当然，并不是定下众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通。若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交一句相报也会成为故交。伯牙逢子期，跨越了门第之见，因音律成为挚友，千古流传。

寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理！”如果是把朋友当成任你驱使的工具，那么你将会与友谊无缘，永远也不能从友谊中品味到幸福。忠谊是友谊的根基，古人将其浓维一个“义”字。一个“义”字，提炼出“肝胆相照”；一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。这些铮铮的词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳的加速，血液的涌动。正如大仲马说：“友谊也像花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。”原则是友谊的标尺，维系的纽带。无原则的友谊是危险的，一不小心便会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换友谊，视之高于一切。

得当的寻觅、经营、维护友谊不亚于撑起人生第三大支柱。友谊是美好的，珍贵的。对其最佳的注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣，斯世当以同坏视之。”

幸福从友谊中得知，友谊又是从幸福中感受。因此，友谊天长地久。