关于风景的初中作文（《窗外的风景》）

第1篇：关于风景的初中作文

我们每个人的眼中都有一道风景，每一道风景都会令我们陶醉，每一道风景都会为我们的生活增添光彩。

那是个风和日丽的日子，我坐在公交车上，去奶奶家。一路上，吹着凉爽的奉，我慢慢地进入了梦乡。不知什么时候，突然一个急刹车把我从甜蜜的梦中惊醒了。

我揉了揉惺忪的眼睛，看见一个中年男子和同伴把一个装满稻谷的大袋子抬上来放在过道中间，同伴却丢下了男子一人走了。我仔细大量那个中年男子：黝黑的皮肤，粗糙的手，蓬乱的头发……很狼狈的样子。他憨笑着和邻座的人解释说，粮食是送到街上卖的，为的是给在县城读书的孩子筹集生活费，而孩子也很争气，刚刚在全县高三会考拿了个第三名，他去擦着汗，好像很疲倦，但脸上仍是憨憨的笑容……

不久，我又开始闭目养神。

“师傅，停一下，我下车!”中年男子声如惊雷。原来，街道到了，我惊醒后惊愕地看着那个准备搬起粮食的中年男子，装粮食的麻袋应该有以上吧，袋子却丝毫不动，显然凭一个人的力量是抬不起来的。中午男子只好满脸窘迫地请求售票员，想不到售票员此时却无动于衷。无奈，中年男子只好使尽全身力气再次试图拽起粮食，一个老人帮麻袋往车下挪，最后放到路边。上车后老人说：“再大的困难只要付出就能战胜它”。

事情过去很久了，这道风景始终在我眼前回放。

是啊，只要你留心生活，身边处处有风景!

第2篇：关于风景的初中作文

四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一样。我最欣赏的是春雨。她或许没有夏雨的狂暴，或许不如秋雨那般缠绵，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她独有的柔和。

一丝丝春雨在灯光的照耀下显得分外耀眼，就犹如一根根银针闪烁出冰冷却带着柔和的光芒。划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。

春雨落在水里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;春雨落在树梢上，像给树梳理柔软的长发;春雨落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地绽开了一个个甜美的酒窝。春雨，像惠特曼的诗篇，美丽而悠长;春雨，像施特劳斯的圆舞曲，多变而轻盈，让人陶醉其中。

“滴滴答答”的雨声响彻脑海。这雨声时而像少女如泣如诉的哭声;时而像小孩天真无邪的笑声;时而像歌手充满古韵的歌声。不知不觉中，“淅淅沥沥”的雨声渐渐停了，自己的幻想却仍随着雨声飘去了九霄云外。等回过神来，雨声的节奏已印入心中。

春雨飘到小动物的身上，配合雷电唤醒了它们;春雨飘到农民伯伯的田里，带来了一片劳动的景象;春雨飘到森林里，迎来了生机勃勃的活力;春雨飘到含苞待放的花骨朵上，绽放了漫山遍野的姹紫嫣红!

春回大地，山清水秀，绿树成荫，百花齐放，蝴蝶纷飞，鸟语花香，高山巍巍，河水潺潺;野地里，喧闹的小麻雀，机灵的绿豆鸟，活泼的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，编织出一个属于春天的童话。

文中作者描写了春天雨中的美丽景色，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的雨的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。”

第3篇：关于风景的初中作文

落叶飘过的天空，对于欣赏美景的人来说是充满闲情逸致的;对失落的人来说，那是安慰他们·抚慰他们心灵的环境。

秋天，秋高气爽的季节。凉爽的秋风阵阵的吹，携带着阵阵的微凉，透入人的心中。满山遍野的欢喜声，只有置身于山野中，才可以让那凄凉被人们的欢笑声盖住。一切的果子都成熟，身上的露珠是历经艰辛的汗水，带给人们是结果后的甜蜜。之后，那便是落叶缤纷的场景。

白天，在自己被人们数落后’嘲笑后，走在丛林中，落叶像蝴蝶一样的翩翩起舞，挥洒出寂寞与忧愁;又像一艘无舵的船，在大海中迷失了人生的方向，慢慢的落下，仔细寻找出口的方向。落下，它的颜色与土壤融为一体。人们踩上去，只听见清脆的响声，轻微的在耳边飘过，结束了自己的生命。曾经他站在粗壮的树枝上，同伴们一起装饰自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以镶嵌绿野大地。眼前落叶并未遮挡住向前走的路线。自己偷偷的在这里宣泄出自己所有的心情。

唯有在这里，自己的心灵才可得抚慰。坐在椅子上，望着眼前的景物，回想自己伤心时的场景。蓝天上的朵朵白云，已经不见了，留下的是那一片蔚蓝的天空，带给人无限遐想。一切的寂静，让自己身临其境。渐渐的自己自言自语的声音就此变低。在太阳快要下山的时候，一缕温和的阳光照在脸上，又重新给我以自信，相信自己，自己一定能战胜困难，走在那湿润的土壤上，走在回家的小路上。

在那里乘凉的人们，坐在椅子上，同其他人一起有说有笑的谈论家常。黑夜在不知不觉中已经笼罩了大地。一轮明月挂在天上，黑夜衬托着明亮的月亮，闪烁着的星星，仿佛有着说不尽的秘密要告诉我们，用尽他们各种方式。皎洁的月光如牛乳一般倾倒在大地上。落叶纷纷的落下飘荡在小溪中。寂寞的气氛再现，对于诗人来说是充满诗情画意的，对于悲哀的人来说是思想，忧愁的归宿。

远远望去，是初升的太阳。清凉的晨风掠过我红彤彤的脸颊，惺忪的睡眼中是一抹病态的慵懒。叶子慢慢的落尽，那无数的身躯曾经在高处那对生命的渴望。落叶飘过天空，带来星光，带走了哀愁，带来了安慰的话语。

落叶飘过的天空就是如此，十分的寂静，让人们内心的忧愁与烦恼得以透露。让人们拥有自信，走进无限的遐想中。在太阳落山时，走出自己内心的忧愁。

落叶飘过天空显现不出美丽的天空，却可以点缀出自信的人生。

第4篇：关于风景的初中作文

四月，校园里樱花开得正盛，春风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者景致无比美妙，不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景。

那时也正值春天，本该是春光明媚，令人心情无比舒畅的季节，而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利，自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵，让我难过不已。

回到家后，妈妈读懂了我的情绪，她没有责怪我，这让我更加难过起来，到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样，我越是感觉愧疚……

好不容易熬到了周末，本想借此机会放纵一下，舒缓舒缓一周以来的不良情绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈，心情灰暗，一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园，妈妈莫名其妙的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。

恭敬不如从命，无条件服从，跟着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧!”我被眼前的影响惊呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细查看，每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞，美不胜收。

一阵风吹过，吹拂着我的面庞，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在跳舞，占据了我的全部视野。“美吗?”妈妈看我陶醉其中，猛然发问，“美，太美了!”我连连称赞。“孩子，妈妈带你来这，就是要告诉你，学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要过程够美丽就足够了，正如眼前的樱花，最终要凋谢变成花泥，可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力，在妈妈心中你就永远是最棒的。记住，牢牢地记住孩子。”

我顿悟，是啊，做到尽力我何必伤心呢?应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风景，我将一是珍藏。

第5篇：关于风景的初中作文

一粒沙里可以看出一整片世界，一朵野花里有一片天堂的影子，这些都取决于你发现美的眼睛。永恒有可能只是定格在了那一刻的瞬间，而那一难忘的瞬间，或许只是一个眼神，一个背影，一句叮咛，一个司空见惯的场面，一段波澜不振的旅程……

人人都说唐山是一处风景优美，令人难忘的景地，今天是清明节，家家户户出去旅行，当然，这其中也有我们一家子人，今年我们一致决定去唐山，看一看我们祖国的大好河山。

在征途中，人们争前恐后的，好似去抢钱一样，而我就悠闲自在的欣赏着风景：鲜嫩的小草，在鲜土中逐渐发芽、成长;小花在梳妆打扮着，准备一展她的风姿绰约;而杨柳婆婆的头发被微风吹拂着，它好似生气地说：“是谁弄乱了我的发型。”风伯伯就说：“是我，哈哈，老妖怪。”它们吵闹着，奔跑着，微笑着，好似刚刚吃了蜜蜂叔叔采的蜜一样，甜极了。不一会儿，我的美梦就醒了，也就在这时候到了唐山。

我站在唐山脚下，一眼望去，天空蓝蓝，白云朵朵，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶欢快地跳起了舞，好似它们在说：“欢迎你们的到来!”

首先，我们来到唐山的一个南湖，湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水像一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，天刚刚亮时，美丽的荷花就会绽放出它们灿烂的笑容，粉红色的荷花在荷叶的衬托下显得分外妖娆，到了晚上它们就像害羞的小姑娘把自己包裹得紧紧的，等待第二天新的游客的到来……

然后，我们一步一步踩着卵石来到秘密花园，那卵石，有的温柔软绵，有的庞然大物，有的小巧玲珑，好看极了，凶猛极了。高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰，落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈，那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。那里有许多奇花异草，五彩缤纷，花的形状不同颜色也不同，有白的，白的像白衣天使一样，白的纯洁;有红的，红的像烧灼的烈火一样，红的灿烂;有粉的，粉的像小姑娘的脸蛋一样，粉的淡雅;真是凡所应有，无所不有。

这里简直是人间天堂!

第6篇：关于风景的初中作文

校园是我们最熟悉不过的一个地方了，而在这六年里，我也最熟悉这个学校的风景。

随着时间的流逝，天色渐渐破晓了，我很早就来到了我的学校。首先我就来到了校园最中间——花坛。花坛是圆形的，里面种满了五颜六色的花，一只只蜜蜂在勤劳地采着蜂蜜。风一吹来，一阵阵花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。

在花坛的正前方有一口宽阔的湖泊，在阳光的照耀下显得非常得漂亮而又平静。瞧!一条条小鱼仿佛睡醒了，在湖面上游动，水面顿时泛起了一圈圈粼粼波纹。湖水非常得清澈，一座座假山和许多的树木倒映在了湖面，构成了一幅美丽水彩画。我的校园四周都是山，它们仿佛像高大的巨人在保护着我的学校。

每次下课大家都跑到了草坪上，有的同学在孔子的雕像前祈祷;有的同学坐在草坪上静静地看着书籍;有的同学在草坪上打着羽毛球……而草坪的四周是一颗颗大榕树，一阵风吹来，树上的树枝“吱呀吱呀”地响，仿佛向我们打招呼。

最南边的教学楼便是我们学校的镇校之宝了呢?远远望去，这栋教学楼是椭圆形的，而四周围绕的也都是一棵棵高大的树在保护着它。

而最后便是我们学校的操场了，最中间有一棵据说有四百年的大榕树。最北面就是升旗台，抬头望去，那国旗随风飘扬，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我们强大的国威、军威。每每想起我与同学们在这操场挥洒过汗水，都为此骄傲呢!

俗话说：“母校是你成长的摇篮。”我认为也是，在成长的过程中，母校教会了我知识，还让我在这么幽美的环境下成长，在最后我想对母校说：“母校，我爱你，也爱你美丽的风景。”