想象中的未来生活作文（《童年的生活》）

第1篇：想象中的未来生活作文

未来的世界可比现在的世界进步多了。房子会飞，5花草树木会朝我微笑———

在未来的世界里我有一辆黑色漂亮的小汽车，它左右两边有一对大翅膀可以自由伸缩。别看它只是一辆普普通通的车，它可是我的“大宝贝”因为它有很多的功能。行驶的过程中我迷路了，只要按一下黄色的按钮就可以瞬间转移回到家中。你想知道它为什么能快速把我带到家中吗？因为我在车中加了特殊转移零件。你看，多神奇呀！它不只有转移功能，还有飞行能力。在开车遇到堵车时，按一下红色按钮，我的小汽车就会展开双翅在空中飞行，瞬间我变成飞行员驾着飞行器在空中自由地翱翔。

我的小汽车除了方便我们的生活它还特别的环保。因为我的“宝贝”它不用喝汽油，你只需白天开出去让它吸收一些阳光，晚上就能利用白天吸收的阳光发动机器在公路上飞驰。光这还不够，普通的车一般吐出来的都是尾气，人类吸收了这些废气对自己身体是有害的，而且还会污染整个大自然的环境。但我的这辆车它吐出来的是氧气，不仅对我们的身体好同时对大自然里的动植物也有好处。

你想拥有这样的车吗？你想让世界拥有更美好的事物吗？就用我们这双手共同去创造这美好的世界吧！

第2篇：想象中的未来生活作文

时光流逝，一眨眼变过了20年。20年前，我们乘坐拥挤的公共汽车，20年后，我们乘坐宽敞的公共飞机。20年前，我们乘坐飞机火车去旅行，20年后，我们乘坐火箭飞碟去旅行。20年前与20年后的变化让人难以置信，究竟有什么变化呢？一起去看看吧。

早晨，缕缕阳光洒在我的脸上，随着闹钟的叫声我慢吞吞的起了床。来到餐桌，机器人端来了早餐。看着家中的一切打点得非常不错，我奖励了一杯汽油给机器人。你一定会感到疑惑：机器人是怎么回事？随着科技发展，现在每家每户都会有机器人。吃完早饭，朋友们打电话来叫我一起去逛街。

我乘坐电梯来到了空中车站，正好一架公共飞机停在那里。上了飞机，一眨眼的功夫便到了目的地。朋友早已到了，见面后开始了逛街。

街道上恐龙漫无目的地游荡着，恐龙不是没绝了吗？怎么还会在街上行走？原来是科学家们通过恐龙化石克隆出了一只只恐龙。现在恐龙随处可见，不仅是地面交通工具，还是人们的好朋友。

很快我们来到百货超市，一个机器人会免费自动为客人服务。一个叫小小的机器人成了我们的导游。往左走，我们来到衣服区。区里的衣服五花八门，让人眼花缭乱。粉红的，金黄的，薄的，厚的应有尽有。小小可以通过我们的喜爱进行推荐，我选了一件中意的，拿给小小进行包装，然后刷卡就大功告成了。

离开了衣服区，我们一行人又来到美食区。我们找了个位置坐下后进行点菜，想吃什么就对桌子说，菜就会从桌子中心升上来。美食区里什么都有，就连外星食物都有。就在吃得津津有味时，一个外星人从我们的面前经过，大家都十分好奇，因为这里较偏僻，外星人十分罕见，只出现过几次。出于好奇心我走了过去和这个外星人打了招呼，经过一番交流后才知道这个外星人第一次来到这里，不小心与机器人导游走丢了，他说他现在只想回家，可是由于害怕不敢问别人出口在哪里，不知怎么回事走到这里。听他描述时，我看见他的眼泪流了出来，我得帮助他让他回家。

于是我带着他走出来百货超市，找了一头翼龙，坐着翼龙我和外星人来到外星车站，帮外星人找到了回家的路线的飞碟后就与他告别了……

时光倒流，一眨眼我又回到20年前。我们依然乘坐拥挤的公共汽车，依然乘坐飞机火车去旅行，但是我坚信，命运把握在人们的手里，只要努力，那些幻想将成为现实。

第3篇：想象中的未来生活作文

小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。

毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。

上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

初中的.生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

第4篇：想象中的未来生活作文

“该起床了，主人。”一阵温和的声音把我唤醒，这是我的“私人保姆”-机器人，它又要开始一天的工作了。我看了一下日历-20xx年9月9日，真是一个吉利的数字啊。

早上八点整，我进入实验室，今天是一个特别的日子，我的电脑芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齐全了。我相信一定会成功的。我很期待，期待它的横空出世。你一定会问，这是什么样的电脑芯片呢？它就是一款针对任何人的电脑芯片，只要将它插入电脑里，它就会自动识别使用它的人，并且调出针对这种人的程序。

下面我就给大家详细介绍一下它的功能。如果是小学生使用，它就会自动调出此年龄段可以玩的游戏，同时也会让小学生在学习中玩耍，在玩游戏中学习，还会自动限制时间，时间一到就会自动退出，并且无法打开。只有写完电脑上布置的作业，才可以继续玩游戏。电脑上布置的作业是适合小学生的作业，按年级来分，决无丝毫差错。电脑上也不会有不适合小学生的内容出现。这是教学和游戏一体的软件。

以后的教室，学生一人一台电脑，老师只需在总机上操作，学生们就会自动学习，学习、考试、作业都在电脑上完成。学生们不用再像我小时候那样，每天背一个大大的书包了。学生的作业，老师的电脑会自动批改，老师可以腾出更多的时间与学生交流、讲课。

如果你需要一件衣服，电脑根据你的爱好、性格，就会自动上网给你查找，进行网络购物。再也不会看到顾客和老板为了一件衣服而讨价还价了。它还有工作程序，只需把你要做的事情输入电脑，它就会帮你做好。当然，你想要投机取巧的话，电脑会自动识别，不帮你做。电脑的功能还有很多，包括人类的衣食住行，因人而异，你是哪个年龄段的人，从事什么样的工作、学习，就有什么样的程序服务。怎么样，不错吧。

当然，最主要的是，这个芯片是被国家严格控制的，所有的电脑必须配备上芯片才可以使用。我们再也不用担心网络犯罪的发生了。我们人类的电脑时代真正做到有益无害了。

晚上八点，我的芯片终于制作完成，想着这一切，我很欣慰。同时，我心中又有了下一个制作芯片的目标，我要为人类的发展做出更大的贡献，想着想着我渐渐进入了梦乡。

第5篇：想象中的未来生活作文

我们每个人的心中都有一个未来的生活，你们想知道我心中的未来吗？那我就告诉你们吧！

我有一个全智能的家。来到门口，我按下遥控器开锁键，“你好，主人请进吧！”多么清脆的声音。如果陌生人敲门，它会说“你好，请稍等，主人正在识别”；如果是小偷，它会直接报警，然后会弹出一张网，等待警察处理。我家的窗户好像一面“墙”，其实不是，我命令它开窗，只见这面“墙”从中间向四周展开。房间的四面墙，夏天它会发出冷气，冬天它会发出暖气，晚上休息的时候，我家的床、被子、玩具也会变凉变暖的，实在舒服呀！我的学习桌更牛了，我把书和作业本放在学习桌上，看看作业题目，用心想怎么解答，看---钢笔自己蹦了出来，随着我想解答的题目在作业本上工工整整写着。我的卧室有两张床，一张带有车轮，前后左右摆动，让我快快的睡下；一张床带有翅膀，会变成飞车，我害怕时，像老鹰一样迅速到爸爸的床边。我家的沙发和茶几是最好的朋友，我坐在沙发上，茶几会跑到我的跟前，跟我饮料喝。沙发会说话，在我无聊的时候，陪我聊天、唱歌。

我再给你们介绍我的学校吧。进入校门必须佩带学生证，门口是机器人扫描我们每一位同学。教室的黑板会移动每一位同学面前。同学们在教室里议论纷纷，叽叽喳喳着，“同学们，准备上课”谁在说话，原来是我们非常漂亮的机器人老师。王老师把上课的内容用晶片输入机器人的大脑里给我们讲课。我们每一位同学都有一个晶片放在耳朵里，它可以让我们在课堂上不走神，比如数学课开小差，晶片会提醒你。在走神，凶神恶煞的数学老师会立马让你回过神来的。

我的生活还要改变，必须好好学习，把我未来的生活创造的更加美好。

第6篇：想象中的未来生活作文

小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。

毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。

上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

初中的.生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？