我的快乐梦想作文(《儿时的梦想》)
第1篇:我的快乐梦想作文
梦想,周而复始。中华***五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
我的梦,不是庄周梦蝶,更不是南柯一梦。在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望的目光注视下。我,一个普通的初中生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦——考上重点高中。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸妈普通的下一代。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点高中,我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦将会在我的手中慢慢成为现实。
美好的梦想,注定要与坎坷的征途相伴。为了心中的梦,我们在海上中学校园里埋头拼搏,以笔为桨,用梦做帆,与师为伴,在知识的海洋里乘风破浪。初中的生活是充满挑战与艰苦的,没有梦想作支撑,很难精神抖擞,走到最后。
“理想很丰满,现实很骨感”是的,丰满是留给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么去丰满你的理想。梦想不是说说而已,我的梦想。要从现在小小的努力开始,同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。
想当年周恩来“为中华之崛起而读书”,毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”,这是一代伟人的选择,这是他们的梦想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。今天我们唯有把握自身实际,沉寂下来,把每一个努力落实到每一天、每一刻,才能不断超越自己、实现人生中的一个又一个梦想。有人生就有梦想,有梦想就有压力,有理想的人生才是真正的人生,才能飞得更高,飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的快意。
从今天开始,让我们努力;从现在开始,让我们相约,在阳光灿灿的日子里;我们期待“汗马耕耘有矢志,硕果飘香又一年”。当硕果挂满枝头时,我们一定会为怀揣梦想而进行的每一天的奔跑而倍感欣慰与惊喜,现在我的梦想只有一个——考取重点高中!只有脚踏实地,方能无往不前。
这就是一个追梦人的梦想,一个依托于现实,一个很简单的梦!
第2篇:我的快乐梦想作文
暑假,妈妈带着我和姐姐去郑州的“点点梦想城”玩,那天我和姐姐玩的非常开心。
那是暑假的第二个早上,妈妈很早就把我和姐姐叫了起来,说要带我们去点点梦想城玩,我和姐姐听了妈妈的话顿时睡意全无,赶忙穿好衣服,吃了点饭,把要带的东西收拾一下,就匆匆忙忙地出发了。
刚到达目的地,我们就看见了五个显眼的大字:点点梦想城。我和姐姐迫不及待地跳下车,便拉着手跑了进去。到里面后,妈妈交了400块钱,我和姐姐就开始了快乐的“奋斗”。
第一个玩的是“打扫卫生”,一位阿姨对我们说:“一会我给你们每人发一个扫把和垃圾斗,把这个屋子打扫干净。”我们听后,便立刻行动起来。紧接着我们又玩了消防员、邮递员、警察抓小偷等和种各样新奇的游戏……很快便到了中午,我们也顾不得吃饭,只是把带来的水果、面包、牛奶拿出来随便吃了一点,便又继续接着“奋斗”起来。
时间过得真快,转眼间,天就要黑了,我们也该回家了。坐到了汽车上,心里却还在回味着玩耍时快乐的时光呢!
第3篇:我的快乐梦想作文
每个人都有自己的理想,我也不例外。列夫托尔斯泰说过:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。因为这句话,让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。
从小,我就对老师有一种与生俱来的亲切感,我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时,别的小朋友总是又哭又闹,可我却不这样,我觉得幼儿园的老师们温柔可亲,每当我伤心哭泣时,他们总会耐心地安慰我;当我摔倒疼痛时,他们又会及时将我扶起……所以,我喜欢上幼儿园,更喜欢幼儿园的老师,想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。
上了小学后,对老师除了喜欢又多了几分崇拜!因为在我的心中,老师好像无所不能,他们每天扮演着各种角色:今天,你犯错了,老师成了教官;明天,他生病了,老师成了医生;又或是同学打架了,老师又俨然成了法官……只要有事,老师总是第一时间出现,帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽!
老师的无所不能让我崇拜,老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时,一次我头昏脑涨,上课不久,就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子,老师看见了,立刻停止讲课来到我的身边,她用温暖的手扶着我来到办公室,让我坐下并给我端来热水,对我嘘寒问暖的那一刹那间,我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我,我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。
随着年级的升高,我对教师这份职业也有了更深的认识,我知道做老师不仅要有渊博的知识,还要有一颗博爱的心;老师不只教书,更要育人;老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师,当学生需要我时,我会全心全意地帮助他们,我不会歧视差生,我会把更多的爱给留守儿童,我会倾其所有,把我毕生所学毫无保留的教给我的学生,我不仅要做同学们的良师,还要成为他们的益友。
当然,我也清楚的知道,通往成功的路不会一帆风顺,但我不会放弃,为了早日实现这个理想,我愿从今天起认真学习,丰富我的知识,努力让我的理想一步步成为现实。
这就是我的理想,一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗,我也相信我的教师梦不会是梦!
第4篇:我的快乐梦想作文
带着梦想,我开始了人生的旅途,眺望远方……
童年时的梦想就像是彩色气球,鲜艳美好却轻飘易碎。有的破碎了,有的泄气了,有的随风飘走了。现在想想,觉得那时的我真的很幼稚。满脑子童话情节,梦想着有一天能穿上水晶鞋,能在自己的城堡里与白马王子跳上一支华丽的华尔兹,可以用七色花把世界变的更加美好。现实告诉我,这些是不会实现的。时光流逝,于是我乘着气球飘到了少年时代,我看到了晶莹的水晶。
少年时代的梦想就像是水晶,单纯无瑕却坚硬无比。我的梦想是当一名演员,理由很简单:我爱它。因为有了这个梦想,学习再苦再累,生活上有再多的困难都觉得不是那么难以克服了。家人希望我以后可以当一名公务员,而他们的种种建议从未动摇过我心中的梦想。水晶球中,我看到了璀璨的星光,是希望的曙光。
万物变迁,但我相信,到了中年,我的心中依然拥有梦想。中年时代的梦想就像是星辰,璀璨而又深刻。那时的梦想可能并不那么光彩夺目,但一定很坚定很执着。我相信,我会用我辛勤的汗水来实现梦想。夜空中,我看到了北斗七星,它指引我来到了一个芳香四溢的花圃。
难以想象,到了老年以后生活会是怎么样的呢?可能就像秋季的万物,苍老、脆弱。但是心中的梦想却不曾凋零。老年时的梦想,就像是恬淡沁人的花香,不含一丝杂质。爷爷奶奶的梦想,永远没有一丝私心,他们唯一的心愿就是家庭和睦、身边的人每天都很快乐。花圃中,我看见爱在空气中弥漫。
有梦才有远方,带上梦想,才能走的更远。或许,有了梦想,远方就在不远方……
第5篇:我的快乐梦想作文
上个星期五,我和妈妈一起去点点梦想城玩。一进梦想城的大门,我就看见好几个大大的齿轮,就迫不及待地上前去摇动齿轮,正摇地起劲,不知谁在后面轻轻地地踢了我一脚,我赶紧回头看,咦?人呢?
正当我满心疑惑的时候,妈妈告诉我同行的人都走了,我就和妈妈急忙去追赶大部队,追了好一会儿,才追上。
在梦想城所有项目里面,我感觉消防队员又辛苦又好玩。一进门,消防队长就给我们讲了许许多多的消防知识,真让我大开眼界。
过了一会儿,终于轮到我最喜欢的滑杆了,我用双脚勾住杆子,然后,双手一丢,我就快速滑下去了。原来我很害怕,可是当我滑下后,才发现那滑杆居然比我还低。滑完后,穿上消防服,我们就坐上消防车溜达了一圈,一圈没结束都快把我热死了。
回到消防站后,脱下衣服,顿时感到一阵轻松和凉快。我心里暗想:“愿来消防员这么辛苦呀!”
点点梦想城里还有许多好玩的东西,怎么样?你有兴趣来和我一起玩吗?
河南省沁阳市第一小学二年级陈一豪
第6篇:我的快乐梦想作文
从幼儿时期的图画书、拼音注释书,再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书,再到成年后的工具书,每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识,也让我们成长的路上多了一份乐趣。
我最喜欢的一本书是***作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历:小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园,在小林校长的爱护引导下,她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础,在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害,我们要早早发现这些“优良的品质”,让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊!让我也不由想象,如果我也在巴学园中,现在的我又会是怎样呢。
书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭,漂亮的象一个五颜六色的花圃,不仅受到老师的表扬,还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来,我读着也感同身受,忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调,学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯,学生们非常震惊和悲伤,大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴,整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别,我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。
好看的书还有好多好多,阅读帮助我分辨好与坏、美与丑,一本本好书为我打开一扇扇窗户,展示一个个精彩绚丽的世界,感受着喜怒哀乐各种情感,让阅读为我插上飞翔的翅膀,让我在书中快乐的成长!
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