那些美丽的风景优秀作文（《难忘的风景》）

第1篇：那些美丽的风景优秀作文

身边的风景，也是动人的。它有一种生活的韵味，细细的品，却会感到很有意思。

早上去学校，当来到门外时，会感到起床时的困倦一扫而空，抬头看看天空，干净得没有一丝云彩，很平常，但很不一样。坐上电动车，感受着那快速吹过却十分轻柔的暖风，闭上眼睛静心感受，风似乎在掌心凝聚着，飘飘欲仙的感觉令我险些忘记这是在去上学，想着，就进入了第二场景。

南阳路的交叉路永远是拥挤的，电动车和自行车，穿着高跟鞋的漂亮姐姐和拎着公文包，眉头紧锁的上班族，好像都在一刹那间融入了这个焦急的群体，红绿灯也不是单纯的红绿灯了，好像也有了独立的思想，故意亮着红色的灯，倒有些大领导的意味这个群体的领导者。而这群体像一支队伍，但每个人都在寻找一个突破口好钻出去，但钻出一个群体，却又会马上融入另一个。人们似乎为这样的活动乐此不疲，挤挤挨挨的寻找着目标，但又似乎并不明确。

向前，又是一番风景。汽车鸣笛的声音不绝于耳，人们的喧闹声，街道店铺的宣传和音乐声，电动车开动的声音等等，混乱的揉和在一起，形成了另一种声音，很像是一支气势宏大的交响乐，有自身的旋律，节奏和音符，成为了这座城市清晨的主题曲，歌唱着城市的繁华，歌唱着生活的辛劳，歌唱着每一个人平凡却又多彩的生活，描绘了这里一切的一切。

生活在流动着，但这风景成立我生命中不可或缺的一部分！

第2篇：那些美丽的风景优秀作文

我心中那个最美的风景，不是雄伟壮观的山脉，不是一望无际的大草原，不是那蔚蓝的大海不是金碧辉煌的宝殿而是她那纯洁的心灵。

某天下午我看电视时得知了某出发生了地震，看见他们那受伤的样子，那失去亲人的样子，是那样的痛苦，我拿着钱包去了某个捐物区。当我打算放钱时脑海里出现了一本我最爱的漫画书，我很早就想买那本漫画书了由于零花钱都被我大手大脚的花去了我没有钱买那本漫画。尔此是我手里的钱是我辛辛苦苦赞了一个月的零花钱这些钱足够买那本漫画了。正当我犹豫不决时一个小女孩出现了我打量了她一下穿着朴素，扎着两个马尾辫，黝黑的皮肤显得她那牙齿像阳光下的珍珠一个地地道道的农村女孩出现在我眼前。

那农村女孩手握着几张10元钞票和几张1元的5角的钞票，那几张钞票都有一个共同特点那就是：皱。她从容不破的把钞票放进桶里。我问她为什么要捐款，他的回答是我受到极大的震撼。我也把钱放在捐款里

她的音容笑貌我至今还记着，她的那番话我更不会忘记：我们是兄弟姐妹，看着他们受伤我们怎能坐视不管哪，我们要给他们的温暖，使他们化悲痛为力量。

第3篇：那些美丽的风景优秀作文

“哗——”层层叠叠的浪花拍打着高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像竖立在那，好像真人站在那里一样。这位老人背着蓝布小包，弓着腰背，眼里闪动着热切的目光，嘴唇微微张开，好像在呼唤着自己儿女的名字。不一会，远处的天边涌来一大片白色的影子，是海鸥，是成百上千只海鸥。

海鸥们纷纷落下，落在那幅巨大塑像的旁边，照片上的老人——花费了一生的心血与海鸥相伴的老人吴庆恒，这一刻不再孤独。海鸥们凝望着老人，一动不动，仿佛在为老人默哀。过了一会儿，海鸥们又纷纷拍打着翅膀冲上天空，在老人的塑像四周盘旋翻飞，似乎在怀念老人的恩情，似乎在伤痛老人的离去。

浪花，落日，海鸥，老人……一切在这个昆明的小小翠湖旁边，显得那样和谐。游人们纷纷驻足观看，这一场动物对人的白色挽歌，这一道人与自然之间最美丽的风景线。

看到这位终生与海鸥为伴的老人，我又联想起家里养了一对珍珠鸟的作家冯骥才。鸟儿与他游戏，喝他的茶，在他写作时友好地啄他的手指，趴在他的肩头睡觉，这是怎样一幅令人神往的画面！

古时苏轼的母亲不伤害鸟雀，各种各样的鸟类纷纷在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引来了羽毛珍贵罕见的桐花凤，四五月份在庭院里飞翔、栖息。乡里人看到这种现象，都认为非常奇异。

我想，这些人的灵魂都是一道美不胜收的风景线，那是人与自然之间的和谐，是对一切生灵平等的关爱。可是，这样的风景线，在当下这个功利和冷漠的时代，实在少之又少。

曾经发生过这样的事，一栋楼内的几个住户点燃了汽油，将几只刚生出来的小狗活活烧死；网上也曾流传过这样的视频：小动物被穿着高跟鞋的女人狠狠地踩在脚下直到死去；大酒店里觥筹交错间，席上的菜谱是活猴脑、活熊胆。人类为了利益，为了享乐，甚至仅仅是为了好玩而残杀动物的事情数不胜数。

不过值得庆幸的是，在我们身边，仍然有很多具有这样高洁灵魂的人，暴雨过后有人把小鸟放回树上的鸟巢中，有的人张贴告示为流浪的小狗小猫找寻主人，那一刻，我的眼前又浮现出那一道亮丽的风景线。

第4篇：那些美丽的风景优秀作文

我们的学校坐落在距芳华镇集市约一公里的地方。一条宽阔平坦的柏油马路像一条黑色的玉带从我们学校旁边穿过。走上用白色大理石铺砌的台阶便到了我们的学校，那里风景如画。

走进镶有“芳华小学”四个黑体大字的校门，就进入了我们的校园。首先映人眼帘的是三块平整的草坪，周边铺设着白色砖块，仿佛三个巨大的白色玉盘里盛着碧玉。小草四季常青，翠绿欲滴。各种花儿点缀其中，蝴蝶飞舞，蜜蜂奏乐。任何一位画家也无法把这美景画下，恐怕只有手巧的仙姑方能绣出这绝妙无比的大彩毡吧！四周种着洒金柏和刺柏，整整齐齐，像卫兵守护着草坪里面的花花草草。三块草坪的空隙间有一个升旗台，那是我们升旗的地方，真有点儿万绿丛中一点红的味道。

教学大楼正对着大门，顶端刻着“教书育人，和谐发展”八个大字。这是我们汲取知识甘露的殿堂。大楼一侧有两棵高大粗壮的榕树，像两把巨大的绿绒大伞，遮住骄阳。树下有两张光滑的石桌和几个石凳，那是我们课间避暑纳凉的地方。

再向里走，就是宿舍楼了。楼前种着两棵雪松，枝叶繁茂，像两座宝塔似的。遇到冬天下雪，树尖上顶着一髻儿白花，风一吹，便奏出簌簌的乐章。

教学楼后面是操场——我们的乐园。一下课，玩游戏的、打篮球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……欢声笑语四处飞扬。操场周围种着一排排柳树。春天来临，柳树便会长出嫩绿的枝条，像亭亭玉立的.少女。我只能用贺之章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容它们婀娜多姿的美了。

走到这里，也许你有点儿渴了吧。别急，操场一侧有水龙头，一拧开，就能喝到来自深山水库甘甜的泉水，凉凉的，舒服极了。

我们的校园是不是很美呀？

第5篇：那些美丽的风景优秀作文

美丽是什么？美丽也许是不经意间甜蜜的微笑，也许是姹紫嫣红的花朵，也许是雨过天晴的彩虹。而在我的学习生活中，美丽却是同学们那美好的心灵。

“……所以要把结果按从小到……”数学老师张老师的话还没有说完，突然“呕—呕—”两声，随着钟怡云的一声尖叫，所有人的目光都聚集在那个方向，只见他的同桌黄和平脸色苍白，手捂着胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到处都是。

顿时，一股刺鼻的酸臭味弥漫着整个教室，同学们都不约而同地捂住鼻子。张老师看见了，也有些不知所措，她愣了几秒高声喊道：“快把后面的桶拿过来！”只见几个身影飞奔着—有的拿桶，有的一下子跃出了教室。不一会儿，几个平日比较顽皮的男孩子都拿着工具准备清理呕吐物，这时黄和平又朝桶里搜肠刮肚地呕吐起来，仿佛把身体都掏空了，真是“飞流直下三千尺”。教室里又响起了一阵阵议论声，有的同学说：“看来这次数学课要泡汤了！”；有的同学说：“平时生龙活虎的黄和平这回怎么蔫了！”

过了好一会儿，那几个男同学终于把教室里的呕吐物都清理干净了。他们如释重负地擦了擦额头上的细汗，课堂又恢复了秩序。张老师神情严肃地站在讲台上，语重心长地对我们说：“从刚才同学们的不同表现，我对各位同学有了更深一层的了解。刚刚有的同学嘲笑黄和平，有的同学嫌弃他，但是有几位同学虽然平时有些调皮，还跟黄和平闹过矛盾，却在关键时刻不怕脏，不怕累，献出自己的爱心帮助他人，这些同学是我们学习的好榜样。”

“赠人玫瑰，手留余香。”那几位男同学在别人遇到困难时，伸出援手，用自己最真挚美好的心，关心帮助他人，构成了课堂里那道美丽的风景线。

第6篇：那些美丽的风景优秀作文

五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。

你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。

你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美!”

远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。

我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀!

望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。

望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。

我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……