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描写校园的冬天作文(《美丽的冬天》)

sujunda 09-17 13:36 阅读 我爱育娃
第1篇:描写校园的冬天作文 秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄地离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄地来到,转眼间天气异常寒冷。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会毫不犹豫

第1篇:描写校园的冬天作文

描写校园的冬天作文(《美丽的冬天》)

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄地离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄地来到,转眼间天气异常寒冷。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会毫不犹豫地告诉你:“最美丽、最和谐的是我们建安小学的校园。”

冬天的校园十分美丽,尤其是在雪后,只见整座校园成了银装素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里,也不像春天那样温柔,却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上,让我们直感凉意袭来,云姑娘也像被冻凉似的不愿出来,可天就像一个顽皮的孩子,又像一个骄傲的大人物,一个劲儿地展示着它的威力,一点儿都不注意别人的感受。看!连风弟弟都来给它助阵了,“呼呼”地吹着,似乎总不满意,它像一个称职的环卫工,让那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一个个滚回了垃圾箱,让我们的校园更加美了,真该赏它个“环保卫士”的称号了。

天虽冷,但却挡不住我们坚强的意志,教室里教室外,我们一个个还是生龙活虎。课堂上,我们读书声整齐又响亮,老师也滔滔不绝地给我们讲课,可风弟弟也想来凑个热闹,就想方设法地从窗户缝、门缝里钻进来胡乱翻起书来,跟我们套近乎。下课了,风弟弟也完全放开了它调皮的一面,悄悄地钻入我们的衣服,让我们觉得凉丝丝的,也有同学和风弟弟赛跑、捉迷藏,玩得热火朝天,刚刚还安静的校园又变得热闹起来。

来到操场上,远远望去一片黄色,小草也禁不住严寒,冻昏过去了,两旁的大树———我们的安全卫士,现在也都变得光秃秃了。此时的风更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一时不知它有多猖狂,小树枝被吹掉了,地上也掀起了黄沙,风把它卷到天上,变成了“黄旋风”,太阳公公也抗不住严寒,一会儿钻进云朵,一会儿又觉得寂寞钻了出来,给同学们带来温暖,真有意思!

冬天的校园是美丽的,是绚丽多姿的,是充满活力的,在这个寒冷的季节中,冬天的校园令我印象最深。我爱冬天的校园!

第2篇:描写校园的冬天作文

记得我第一次跨入一门是我读初一的时候。清晨,雾贴在脸上凉丝丝的,想抓住散落在操场的鸟儿,却又被它们逗得哈哈大笑。树是那样的高啊!就连那方正而严谨的升旗台也给我一种高不可攀的感觉。心透亮了,眼也跟着亮起来了。于是,总是不厌的睁着眼四处不停的望呀,望呀。

学校人来人往却也不感到喧闹,同学之间打打闹闹也不觉刺耳。自己摆出个“采菊东篱下,悠然见南山”的娴雅姿态,却不知原来最吵的那个便是自己。班级门前有一颗会开白色花的树,虽然至今不知道它的名字,却也与它共读了三年的书,当树上一朵朵的花绽放时,我们可以闻到淡淡的香味。伸手去摘一朵,却又不舍得。一天天吸吮着这香气,人也不知怎么的好象香起来了一样。全身通透,微风吹过,实在凉爽得愉悦。啊!美丽的校园!你藏有我多少天真美丽的回忆!你述说着多少美丽动人的故事。我爱你!

严格的说,我第二次跨入一门应是高一的时候了,怀着不一样的感情和一颗同样真挚热忱的心,我再一次走了进来。但这一次,我便成了寄宿生。我先走了一遍校园。一切太熟悉了,真的太熟悉了。我有了一种回到家的感觉。虽然进了新集体;虽然树对我已不需要感叹;虽然我已与升旗台一般高,但并没有物是人非的感觉。鸟儿依旧不惮的在枝头上喳喳的叫,映着斜阳我却倍感安静和恬雅。闲适的心情油然而生。微红的天边传来几声鸟叫,是你在述说着什么吧。我虽听不清却感应得到你正述说着我的爱,在遥远的天边将云染成绯红。

我确实很爱我的校园。哪怕是校园中落地的枯黄叶子,我也感到十分的有诗意。也许是因为这里的景色,也许是因为这里的人。树叶映着夕阳会闪闪发光,一阵风吹来,闪闪发亮。闪动着叶子,也闪动着我的心。就算夕阳落下,风再吹,我的心仍不停的闪动着。就算叶会落下,树会枯荣,我的心永不沉淀。

描写校园的冬天作文(《美丽的冬天》)

第3篇:描写校园的冬天作文

冬天的校园是温暖而美丽的。

清晨一大早,我就被鸟儿叽叽喳喳的欢唱声惊醒,可爱的鸟儿们没有被冬天的寒冷吓住,卷缩在窝里。而是蹦跳在枝头,三三两两你追我赶好不热闹。学校的树木郁郁葱葱,即使在冰冷的冬天也生机勃勃,如:箭竹、橡皮树、铁树、桂花树、黄桷树、香樟树......因此鸟儿们也有了安宁又温暖的家,鸟儿们爱树丛中穿梭着,到处都有鸟声,到处都有鸟影,大的、小的、花的、黑的、灰的......它们时而钻进树丛,时而飞过树梢,有时停在在地上觅食,有时落在屋檐上四处张望,一会儿又飞走了,好像它们永不知疲倦。叽.......叽......它们在谈论着什么呢?我猜是讨论着它们那隐藏在树丛中不被人们发现的精致、结实的鸟窝。

教学楼前左侧的那一棵高大的老榆树,树枝上的叶子全掉光了,榆树的无数枝细小的枝条向上伸展着,冬天的榆树失去叶子的装扮却不失它的美丽,远远望去,榆树像一幅素描画,画得精妙极了,天然生长的美画,胜过任何能工巧匠。一大群鸟儿飞过来,停落在榆树枝上,鸟儿们在榆树枝头上跳跃着、欢叫着组成了快乐的音符。榆树的主干上长满了苔藓,苔藓上长出了许多新的、嫩绿的新榆树叶,真可谓旧的去了,新的来了。老榆树的旁边是几株月季,月季花开了,花儿是红色的,特别的引人注目,红色象征着热情,让人感到了温暖,花瓣层层叠叠,花瓣微微向上卷,花朵的最外层花瓣最大,范围一层层的逐渐缩小,花瓣也逐渐缩小。有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱涨得要破裂似的,又像害羞的小姑娘,月季花儿散发出阵阵清香,令人神清气爽。

教学楼前右侧的小水池,鱼儿在里面自由自在的游着,有的听到一点风吹草动就游进了假山的洞里,有的胆子特别大,而且不怕人,尤其是那条红色的巴掌大的金鱼,金鱼有时待在水底静立不动,它特别的讨人喜欢,却没有人能捉住它,特机灵。一会,有的鱼儿又跑出来嗮太阳......

冬天的校园给了我无数的遐想。

第4篇:描写校园的冬天作文

冬天早晨,沉睡的大地刚刚苏醒,在那了无生机的草地上,因为有你,草地才显得生机勃勃;因为有你,草地才显得冬意盎然:因为有你,草地才显得银装素裹:因为有你,那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑,那就是你——雪!

操场上学们纷纷丢掉雨伞,三五成群互相嬉笑着,追逐着,有的伸开冻红的小手去感受雪的存在,有的张大嘴巴去品尝雪的滋味,你拿雪球扔我,我那雪球扔你,大家在雪地里尽情的欢笑,像是无知的孩童嬉戏,快乐极了!

山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

这会我在和全班同学在大雪中玩耍,感觉身体越来越轻,顿时我飞起来了,穿上了一身洁白而美丽的衣服,我的手轻轻一挥雪停了,在一挥,雪又开使下了,同学们露出羡慕的眼神。忽然,我恢复了原状,一下从空中掉下来了,睁眼一看原来我滚下了床,真是虚惊一场!

第5篇:描写校园的冬天作文

冬季的校园是不是应该到处灰蒙蒙,光秃秃的呢?走近我的校园,也许你可以见到另一种景象。

一进校园,就会看到门口的景观文化墙,这里泉水十分清流澈,它们有时像士兵一样直,有时像狼一样灵活,还有时像少女一样婀娜。文化墙上有校训————“适性育人,悦然天成”。向左走,一排排花儿五彩缤纷,有的黄、有的蓝、还有的紫呢!五颜六色的花儿每天高兴地目送大家离开,等待着大家归来。右边鲜艳而崭新的健身器材是同学们最流连忘返的地方,它旁边铺着绿油油的草坪,给校园的四季带来了勃勃生机。学校里种满了各种各样的树,有四季常青的香樟、“红宝石”,还有这个季节最美的枫树,它黄艳艳的树叶在北风里左摇右晃,显得很有生气。

教学楼的走廊边种满了弯弯曲曲的爬山虎,它们就像马拉松的赛道,而蝴蝶就是运动员在上面尽情飞舞。校园里最有特色的区域是“一米阳光”和“自然驿站”,它们是我校的试验园,前面是我们自已种的菜,后面是老师们种的花,白菜和小青菜们长得正旺,它们克服着寒冷,茁壮地成长着,花儿们也不甘示弱争先恐后地开放着,黄色的花淡雅,紫色的花高洁,红色的花热烈,它们在北风中盛开,让每一个“小龙人”感到幸福和快乐!

我的校园美丽吗?

第6篇:描写校园的冬天作文

昨天刚刚下过一场大雪,大地变成了一个银色的童话世界,犹如美丽的仙境。

早上,我走在路上,发现树上和建筑物上都披上了银装,天是白白的,地也是白白的,美极了!看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周身感到轻松,感到愉快。

渐渐的,我来到学校,校园里的景象更加迷人!一排排的松树上落满了白雪,就像挂满了一颗颗的小星星那样银光闪闪。松树旁边的大花坛里,厚厚的一层雪盖住了嫩嫩的小草,就像给大地铺上了一层地毯,边上的竹子是地毯的花边,其他的小树是地毯的小点缀,使美丽的地毯变得更加好看。

教学楼旁,到处像过元旦、春节一样,热闹极了。同学们欣喜若狂,三五成群的接雪花玩儿。有的用围巾,有的用帽子,还有的用手掌。有的却在一起打雪仗,小小的雪球飞来飞去,笑声一阵一阵,一会儿扔到了那个同学的胳膊上,一会儿扔到了这个同学的脸上,成了一个小老头。哈哈哈,嘻嘻嘻,阵阵阵笑声回荡在校园上空。这时,有几颗雪球从树上掉了下来,调皮地钻进了我的脖子,那么清凉,使人顿觉心旷神怡。

下午,天慢慢放晴了,一道阳光照在雪地上,反射出刺眼的光来。雪慢慢化了。

啊!白雪姑娘啊!你给人们带来了不同的情感——赞叹、喜悦、快乐、兴奋、激动……

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描写校园的冬天作文(《美丽的冬天》)文章写得不错,值得赞赏