敢于拼搏的青春作文（《青春的风景》）

第1篇：敢于拼搏的青春作文

少年不畏秋风凉，疆场之上青春扬。偌大的运动场上，八班少年气势高昂，迈步走过。鲜衣怒马，展现青春的张力；凌云壮志，彰显少年本色。

为了运动会，他们抽出宝贵的时间；为了八班的荣耀，他们洒下沉重的汗水；为了再续第一，他们更换无数人选一切的努力，只为向所有人证明八班的拼搏从未输过。在这场异于往昔的运动会上，他们立志要在乐城公立寄宿学校的领奖台上，留下八班的足迹。无数人说他们不可能，他们偏要让不可能变为可行。

一场又一场比赛过去，个人项目上，八班虽比不上体特，却也取得了不错的成绩，总分也达到了一个可观的数目。但是在大本营的小黑板上，几道杂乱无章的痕迹显示烦躁的心绪，离第一尚有一定距离。难道真的不可能吗？

上午的比赛悄然落幕，伴随着午休铃声响起，下午的日程来开了序幕。比赛迎来了迎面接力。这是八班最有把握的项目，也是八班的得分项目。上一次接力跑八班就取得第一的成绩。但是今年的情况却大有不同。这次接力跑不再是有个人项目的运动员参加，而是涵盖了许多非运动员。海选战术之下，八班最精锐的战力集中在了迎面接力这个项目上，同时，如果失去了这个项目的得分，八班将与第一名失之交臂。所以这个项目，八班势在必得。

伴随着裁判员一声令下，早已排成纵队的各个班级运动员如同利箭一般飞射而出。脚似马踏飞燕，身如飞龙在天。每一个运动员都拿出了吃奶的力气，向着不远的终点处前行。在这千钧一发的时刻，八班运动员掉棒了。本来掉棒之后只要下一个运动员全力冲刺，尚可以拉回差距。但是此时离终点已经很近，掉棒的运动员以为可以让接棒的运动员捡回。但是如果这么做，将会触犯比赛规则。时间悄然过去，如果这么等下去，差距会越拉越大。但如果触犯规则，最多也只是在最终成绩上减几秒。一边是成绩，一边是规则。八班运动员执着地遵循了比赛的公平原则，就这么等着。一秒，两秒，三秒五秒，六秒。六秒过后，运动员才反应过来，捡起棒，交到了下一个运动员手上。此时，八班已和其他班拉开了巨大的差距。眼看着要落入倒数第二的圈套。就在这时，每一个运动员爆发出了更强的潜力，速度再次上了一个档次。拼搏的汗水，洒在这片草地上，留下片片湿痕，也留下了青春八班少年朝气的拼搏意志。近了，更近了。差距在不断缩小，这一幕幕看得旁人热血沸腾。最终，最后一名运动员开始了冲刺。尽管脸上挂满了汗水，但是嘴角依然残留着一抹青春的笑。

不拼搏，不少年，不青春。青春与拼搏意志，伴随着少年的骄傲与朝气蓬勃，永远留在了这片记载无数的土地上。八班的荣耀，将会在历史中一直传承。

第2篇：敢于拼搏的青春作文

“将来，青春是用来回忆的;现在，青春是用来奋斗的。”

我们正处于青春期阶段，这青春到底是用来奋斗，还是用来挥霍，还是两不误?人的一生是十分短暂的，青春更是短暂至极，为了将来，青春是用来奋斗的。

假设青春是用来挥霍的，那在这个很短暂的时间里我们能得到什么?是美好的回忆，是爽朗的笑声，还是珍贵的梦想?或许这些你会得到，但也许是毫无意义的。在当时，也许这回忆是美好的，可是到将来呢，也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的，也许只是一个笑话，可是到将来呢，也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想，只是梦想的内容不同而已，当你在挥霍时产生了梦想，可当你想去实现它的时候，你还有多长时间?等你明白了这些道理，觉得后悔了，还有什么用?

假设奋斗挥霍两不误，那我们又能得到什么?话说，鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈，在奋斗的道路上，是艰辛的;在挥霍的道路上，是快乐的。这是两种有些冲突的情绪，任何一种都不能达到。

假设青春用来奋斗，在这个过程中我们得到的是汗水，是痛苦，是疲惫。可是有句话说得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来，当我们回忆这一切的时候，就会觉得这一切都会是美好的，付出的一切都是值得的。

所以，我们要让青春变成最富有朝气的，最有梦想的。时光失不再来，无法回放，现在我们应该努力学习，积极向上，不做会让我们后悔的事，并且坚守我们的誓言。

我以青春的名义起誓，不负好时光，认真学习，积极努力，提高课效，超越自我!

第3篇：敢于拼搏的青春作文

任何人的成功都来源于奋斗，没有奋斗，就算是有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财。不去努力一样得不到成功。

再比如霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是，霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的，他没有放弃，而是努力奋斗，和病魔作斗争，取得了辉煌的成就。

贝多芬也是如此，当他的事业达到顶峰时，却失去了听力，但是贝多芬他放弃了么!!没有，他扼住了命运的咽喉!继续奋斗，谱写出了伟大的乐章。

其实，上帝对每个人都是很公平的，没有生来就完美的人，也没有生来就什么也做不成的人，这都要看自己努不努力，一个人的成功与否，不是金钱什么的可以确定的，而是要看自己，金钱帮得了一时，但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉，当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到更多的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。

第4篇：敢于拼搏的青春作文

我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。

青苔梦

青春像墙角的青苔，在阳光照耀不到的地方，独自伸展瘦弱的身体。它是一个最渺小的存在，但它却有一个伟大的梦想――开出属于自己的花朵。

阴暗的墙角，湿滑的角落。人们从未来过，也不想去探究。它被自诩公平公正的阳光，抛弃遗忘在那阴暗的角落里。尽管如此，它从不怨天尤人，只是不断地从贫瘠之地汲取那少得可怜的养料。

渐渐地，渐渐地，它长出了它的第一朵小花。

娇嫩的白色小花骨朵儿，尖头沾有晨露，显得更加娇嫩可爱。青苔在微笑，微笑里盛满了骄傲与自豪;青苔在注视，注视的眼睛里是对未来的斗志昂扬和无限的期待。

闪射昂扬锐气的青苔，是最耀眼的存在，是最绚丽的色彩，是最美丽的风景。

溪水之歌

青春像森林深处的溪水，似水的身体，却拥有是一颗滚烫的心脏。调皮的它，穿梭于巨大的森林中。

“呼呼~”风在为谁欢呼?“叮咚叮咚~”在森林深处，总会传来一阵阵水拍击岩石的清越声响，就宛如一曲声调高低曲折，和谐而富有节奏的小歌。

原来是为了溪水的清脆婉转的歌喉而欢呼呀!的确，如此之歌喉，值得我们为之喝彩。

缓缓的溪水，如同一个美丽的少女款步姗姗从上游而来。它拥有神奇魔力，使人精神平静，感到宁静致远，忘却一切。

可是，这只是它的伪装。

来到一处高耸的地势，溪水眼中飞快闪过了一丝兴奋。它趁着没有丝毫的阻碍，依靠有利地势，快速拔得头筹――它一泻而下，唱出了胜利的歌。

藏着一颗滚烫的心脏的溪水，敢于竞争的溪水，是剑鞘中的利刃，出鞘必胜!

青春是什么?我只知道它像什么。它像墙角自强不息的青苔，它像不鸣则已一鸣惊人的溪水。青苔美丽，溪水美丽，但奋斗的青春最美丽!

第5篇：敢于拼搏的青春作文

我喜欢的诗人席慕蓉写道：青春是一本太仓促的书，含着泪我一读再读。我们的青春里有什么?迷茫和理想。

青春，春者，皆是美好。有哲人说如果一个人青春的时候没有一种拼劲，那么他一生都很难成功了，当下“青春”一词被炒来炒去，电影里青春总是酸涩和迷茫的，做不完的习题、窗外的绿叶烁烁作响、夏日里刺眼的阳光、洗得发白的校服领口……似乎青春都是这个样子，被层层包装，被安上“迷茫”的标签。

写到这里，我看了看周围的人，有的奋笔疾书，有的冥思苦想。时间差不多过半了，每个人都在努力答题，笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中，前面有人的杯子洒了，又是一阵兵荒马乱。

就我所看来，迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音，一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥，是冬日稍有的和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么?是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼;我们是披星戴月的垦荒者;我们是“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻”的亲身示范者;我们有时会迷茫，但大多数时候我们不看流云，不听窗外事，不时时刻刻去思考人生;我们活在当下，我们心怀理想。

我们都是八九点钟的太阳，我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光，是青春的指导书。

我们都是会思想的芦苇，我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲，是青春摇摆的罗盘。

理想如果坚定，青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发，正值青春年华，宜心怀理想，砥砺前行。不宜胡思冥想，荒废时间。做一个夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我们不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它们，我们的高中生活才如此斑斓，我们的这一段人生才更多元化，我们的故事才更加动人。

第6篇：敢于拼搏的青春作文

为精彩人生而拼搏。他没有惊人的天赋，没有过人的基础，他只有比别人更多难以坚持的耐心和勤奋，用超乎常人的努力让所有人都为之惊叹，让清华，北大和***大学等著名高校争相开出全额奖学金的诱惑条件来争取。他，就是2015年河北省衡水中学高考文科状元刘嘉森。

衡水一座平凡的小城，衡水一个高考的神话！名不经传的学校，普普通通的老师，却创造了一个高考的神话，连续10年重点，升学率全国第一。清华北大人数占河北省总数的三分之二。这就是高考状元刘嘉森所毕业的学校。也许衡水中学比大多数中学的教育水平高，但成功与努力也是并肩的，如果刘嘉森不努力那也终将沦为平凡，是他用自己的努力和耐心让自己变得不再平凡，让自己的人生充满精彩。刘嘉森如此懂得为自己的人生而拼搏，我们又怎能轻易地断取他的成功之果呢？高考如此残酷，我们都应向刘嘉森学习，去为自己的精彩人生而拼搏，持之以恒的奋斗。

学校无论多好，永远都只是你展现自己，充实自己，完善自己的一个平台，最关键的还是要靠自己。在学习方法上，刘嘉森提醒我们不能死学，要学会掌握创新学习方法。要善于发现细小的提分技巧，总结学习方法，有规

律有计划地学习。还要养成订计划的习惯，切记不能纸上谈兵，注意只列事项，不定时间，做到简单明了，要把自己不喜欢的弱势学科排在其他学科之前。对于英语，他提倡我们采用手写印刷体书写，这样不仅可以提高英语作文写作能力，也可以拿到高分。在每一次考试完之后我们都要学会整理错题和有价值的题，并在上面标明自己错误的原因和相关知识点，且要在一星期之内复习一次。错题本用完之后，重新再整理，要把同类题整理在一起，然后再复习，再整理，只有这样，我们才能不断提高。对于考试我们也不能单纯的备考，我们要把它当成一个小轮的复习，把考试当成检测复习的标准，通过考试找出自己所没有复习的内容，不断强大自己的知识量，这就是刘嘉森所告诉我们的学习秘籍。如果不好好利用，又怎枉为这个高考状元千里迢迢从北京大学到我们这个小学校呢？只要你努力，就没有任何人可以阻挡你前进的脚步。努力，永远是我们这些平凡人成功的捷径。

刘嘉森与我们一样平凡，而他却不平凡的努力和奋斗，同样平凡，可他却有难得坚持和勤奋，同样平凡，可他却又不平凡的人生。我们应以他为指向标，迈向人生的道路。努力奋斗，成为自己的人生赢家。