那些幸福的瞬间优秀作文（《品味幸福》）

第1篇：那些幸福的瞬间优秀作文

瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。

幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。

在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个幼儿的.心里，都占有一定的分量。在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴，那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服，开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。

我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。

在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。

幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味，幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。总之，幸福在每一瞬间!

第2篇：那些幸福的瞬间优秀作文

春天在哪里?小黄鹂告诉我：春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。那幸福又在哪里呢?我幼小的心灵还不能明白，每当我看见一位陌生的老大爷带着一位陌生的老奶奶，他们牵手的那一瞬间，我心里暖暖的、甜甜的……

每天早晨，伴着清脆的鸟鸣和扑鼻的花香，我走在奶奶的前面，不远不近，去上学。在出小区的大门时总能看见两位老人——一位爷爷、一位奶奶。老爷爷头发花白，皱纹早已悄悄的爬满了他的脸，仿佛好多条蚯蚓在蠕动，但是满面笑容。老奶奶也总是一脸微笑，很慈祥，眼睛深陷，每次我和老奶奶的目光相碰撞时，总是觉得她的目光和奶奶的目光不一样，有些怪怪的。

小区的对过是一个公园，每天有很多老人在那里锻炼身体。过去得通过一天马路。那位老大爷每天都搀着老奶奶去公园散步，今天也不例外。只见老大爷走在前面，脚步矫健，老奶奶走在略后一点，行动有点迟缓。在马路边，老爷爷停了下来，远远的伸出右手，此时老奶奶也习惯性的伸出左手，缓缓的握住了老爷爷的手，两只苍老的手虽然有些像历经风雨的古树的枯枝，但是却很苍劲。这时我的奶奶看了看我，说：不要看了，那位老奶奶得了老年痴呆症……我突然感到有一股热流如温泉一般流入了心田，顿时让我感到暖遍了全身。我目送着这两位老人，他们的手彼此握的更加紧了，火红的朝霞染红了他们。

我马上追上了我的奶奶，伸出我稚嫩的小手也紧紧的抓住奶奶的手，我对奶奶说：“我要像那位爷爷一样，牵着您的手直到老。”在那一瞬间，我体会了幸福。

第3篇：那些幸福的瞬间优秀作文

窗外的雨，下得那样大，而这场大雨，又勾起了我的一段回忆。

那天的雨，也是那样的大，只是那时的我，还是个二三年级的小孩子罢了。那时，我只能眼睁睁地看着其他同学被家长们陆续地接回去，自己却无法踏出教学楼半步。外面的雨全然没有要停下来的意思，还是那样的凶猛，仿佛要将我永远困在这里。

时间在一分一秒地过去，在一楼等待的学生就剩下我一个，在狂风暴雨的威胁下，我开始担心，开始焦虑……

眼下情况越来越危急，可是我又能怎样呢？现在学校里又没人，也没有电话……我的心就像风雨中的树叶一般，飘忽不定，似乎只要风再大一点，就再也找不回来了。暴风雨冲刷的不只是地面，更是我的耐心，这种巨大的压力，对于我的耐心更是一种巨大的考验。

天，还是黑了，在漆黑的夜中，我看不到任何东西，在我的世界中，只有风在呼啸，雨在冲刷。

“我，放弃吧……”

我输了，我输给了风雨，放弃了最后的挣扎……

但是，一个人影出现在了一望无际的黑暗中，那是我的班主任。在当时，一个可以帮助我的人，就像我的救命稻草一般，不知带给了我多少希望。

当时，班主任拉着我的手，撑着一把伞，消失在了那狂风暴雨之中。那时，班主任的手是那样地温暖，就像一股暖流一般，流入我的全身。我紧紧抓住老师的手，就像抓住了生的希望一样。在这狂风暴雨中，我明白了，这就是幸福。

雨停了，我也回到了温暖熟悉的房间，我的脑海里还浮现着风雨中，一位老师一手牵着一个小男孩，一手为他撑伞的幸福画面……

第4篇：那些幸福的瞬间优秀作文

“幸福在哪里呀，幸福在哪里。”有人说幸福很遥远，其实，幸福就在指尖，幸福就在心间，幸福就在身边。而生活中的幸福瞬间，往往就在你不经意间……

星期天上午，爸爸妈妈都出去上班了，只剩我一个人在家里，我在家东走走，西看看，结果是不看不明白，一看吓一跳，你瞧——早晨的饭碗正躺在脏兮兮的水池里；桌子上的残渣到处都是；地板上的灰尘堆积如山。我心想：妈妈每一天下班后都已经累的腰酸背疼，晚上还要做家务，那该多辛苦，我要来帮帮她。

首先，我戴起手套，把水池用水冲干净后，我拿起吃早餐时用碗，用力的洗呀洗呀，可那沾满油腻的碗怎样也洗不干净，我犯愁了：哎，这碗怎样那么难洗，我该怎样才能把它洗干净呢？我不禁想起妈妈以前是怎样洗碗的——先用清水洗一遍，然后挤一点儿洗洁剂，把油渍洗掉，再用清水过滤一遍。我学着妈妈的样貌，快速的把碗全部洗好，整整齐齐的放入了橱柜里。

“时光还早呢，我要让妈妈更开心点儿。”我自言自语的说道，于是，我拿起扫帚，把地板上的灰尘扫了个一干二净，可要把灰尘扫进簸箕那可有难度了，我左扫右扫，可灰尘就像调皮的孩子，怎样也不肯进簸箕，我急了，把簸箕来了个180度大转弯，结果，灰尘竟然被我扫了进去，我开心的又蹦又跳。

这时侯，妈妈回来了，她看了看满头大汗的我，又看了看干净整洁的家，激动的抱着我说道：“我的孩子长大了，长大了！”此时的我听到妈妈的话，最后明白了，幸福是什么。

第5篇：那些幸福的瞬间优秀作文

一部小说，如果完全处于享受的意愿去读，能配得上一个“好”字，我认为无外乎这几个原因：感情丰富，语言曲折，悬念不断，情节现实，独树一帜。作为一个学生，读书的过程中自然特别关注友情这一方面。一群人总比一个人的影响丰富，元素充沛。一个人如果被强加种种美好品质，形象是趋于完美了，但如果读者发现难以在生活中发现这类人，便没兴趣与意愿读下去了，很大的原因是无法引起共鸣。过于现实更会大乏其味，现实写进书里，如果没有逼真的语言，反而会很抽象。

一个人读起小说，往往不会去想上述优点，直观的感觉总是很能说明问题的，如果非要找出语句与他们匹配，那就是一种学术的态度了。这样反而更容易失去发现美的眼睛。

这样就要去感悟那一瞬了。

读完书的上部后，想到还有下部……如果感到慰藉，便可以说这是一部好书。如果感叹，怎么还能有下部呢?他的厌烦之情便可客观的评价这部书了。

读完这部书，想到再也不能有新的故事了，再也不能与主人公，抑或是主人公的朋友之间发生事情了……就有惆怅和释然两种感情，书的优劣自然不由分说。

这两个一瞬间，书的优有两种对立的感情，书的劣也有两种对立的感情。书的好坏，读者心里自然有数。

这便要引出我的初衷。我本来是想要夸赞一下《哈利.波特》的，写到这里，方法也就比较简单了，一句话：《哈利.波特》符合上述种种优点。

第6篇：那些幸福的瞬间优秀作文

时光总是悄悄地从指间流走，你永远也抓不住它。可，生活中有许多幸福的瞬间，怎么才能留住它呢？其实很简单，只需要“咔嚓”一声，你就能捕捉到幸福的瞬间！今天，我们家就幸福感爆棚！

今天，爸爸把我们刚照好的艺术照领了回来。一家人都很兴奋，尤其是宝轩，他飞快的把袋子拆开从里面拿出了相册，封面是水晶的，一张幸福的全家福镶嵌在里面。瞧，爸爸妈妈笑得多开心啊！轩轩用两只小手牵着妈妈的大手，还调皮的伸出了小舌头;我呢，用手挽着爸爸的肩膀，脸上则浮现出甜美的笑容;多幸福的一家子啊！

翻开第一页，轩轩正穿着小西装，拖着闪闪发光的黑皮鞋，征征的看着你，他把小手伸到窗户外面，不得不说，轩轩真的好可爱呀！瞧他的眼睛：又大又圆！里面透着只有儿童才有的纯光，在这双明亮的大眼睛里，还写满了疑惑、和好奇。瞧他的嘴巴：微微张开，我想，他想跟你说话吧？他总是跟别人有说不完的话。看他的小手：想透过窗子摸摸外面的阳光，想要知道，外面的世界是不是更有趣？他这副样子，用现在的语言说，就是——呆萌！

再看这张！轩轩穿了一件海洋风的小洋装，头上戴着大海一般蓝的帽子，还披了一件白色的小披风。看，他用小手抱着电话机不肯放手！他一定是在和奶奶或姥姥通电话吧？一定是这样的，你看啊！他的眼睛目不转睛的盯着电话机，耳朵紧紧靠在听筒上，不知道是一副打电话的姿势吗？他的两只小脚平摊在地板上，这种姿势大概又自然又舒适吧？

再往后翻一页，就是我的照片啦！我身穿蓝色和金色相间的裙子，在外面又搭了个衬衫，头盘了起来，上面还带了一个美丽的娟花，是套古典服饰呢！坐在一盆美丽的桃花旁边，右手自然的放在腿上，左手拖着腮帮子，仿佛在沉思着一个深奥的问题。

在每一个细小的表情里、每一个有趣的动作里，满满的幸福感！你瞧，我们就这样捕捉到了幸福的瞬间。

幸福就在平凡的生活中，学会发现，学会捕捉，生活更美好！