关于幸福的成长作文（《幸福的家庭》）

第1篇：关于幸福的成长作文

成长是你品、我品、他品的人生岁月，酸甜苦辣，多滋多味。仔细品味，噢，原来别有一番滋味在心头;成长是一种幸福。

从呱呱落地到依依呀呀学语，成长始终伴我左右，会奶声奶气喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在妈妈的脸颊;会自己穿衣服了，爸爸舒心地说一声：“乖女儿，长大了!”

成长是一种幸福。直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字，直到笨手笨脚地把菜端上饭桌，我都能听到妈妈，爸爸口中说出：“乖女儿，长大了!”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心地笑，能让日夜奔波的父亲歇一歇了。妈妈的微笑是她的幸福;爸爸平缓的喘气便是我的成功。于是，我说：成长是一种幸福。

从小自愿就不和牛奶，童年的理论是不愿与牛宝宝争一个好妈妈;从小看到别人摘花就心疼，天真的理论是花会疼;从小就不明白天上为什么会掉下小雨滴，鱼为什么在水里不会淹死……

搂着爸爸的脖子问为什么，缠着放学的姐姐问为什么，随着时间的推移，我自己从书中读到这些知识时，当我自己用日渐理智的思维学会分析时，我解答了一个又一个小时候的难题，知道答案后舒心地笑，日渐理智的思维便是成长，于是我说：“成长是一种幸福。”

成长的酸甜苦辣让我们明白世界的多姿多彩。在我们这样的花季年华中，我们会感触更多，了解更多，难道这不是一种幸福吗?

因此，我明白成长是一种幸福，如今我真切的感受到了成长的幸福。

第2篇：关于幸福的成长作文

我的童年是什么，一块五彩的调色盘？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是！我的童年是五味瓶，有酸也有甜。

曾经的我有点胆小、爱哭。有一次我和婷婷姐姐、泡泡姐姐去爬山，可是爬了一半以后，天气变阴沉了，我突然有点害怕了，脚不听使唤，怎么也不往前了。一转眼姐姐们都爬上去了，我不敢往山上走，也不敢一个人回去，吓得坐在大青石上，哭了起来，后来妈妈找了好久才在山上找到了我，而如今我胆大多了，更能干了，周末我可以独自一人去兴趣班上课，假期里我独自一人坐公交车到乡下老家看老人。遇到困难，遇到挫折，我也不再哭哭啼啼，而是努力面对，自己想办法解决，去克服它。

我长大了，心事也变得多了，我不再拉着妈妈的衣角要她给我买巧克力，不再整天摆弄自己那心爱的芭比娃娃，不再和同学们嬉笑打闹，而是会学着大人的样子和同学们一起认真探讨知识，讨论各种有意义的话题。

长大了，爸爸妈妈对我的学习也管的越来越紧了，除了完成学校老师布置的.作业，回到家中，爸爸妈妈也不愿意让我歇口气，各种兴趣班让我烦躁而又无可奈何。可是每当看到妈妈那担忧期盼的目光，我的心又软了，慢慢明白了，这都是大人们望女成凤的节奏。

我的童年生活是丰富多彩的，也是多姿多味的。十一岁的我慢慢品尝着这五味瓶的滋味，可能这就是长大的味道！

第3篇：关于幸福的成长作文

书是人类进步的阶梯——高尔基。

书能给我们带来知识，能愉悦我们的心情，更能陶治我们的情操，让我们变的更好。

我曾经看过一本书，叫作《薄荷香女孩》。这本书让我领悟很多道理。之前，我练舞蹈总是怕疼想放弃，但自从看了这本书后，我总是在快放弃的时候，想到主人公江荷。她虽然家境穷，在班级里毫不起眼，但通过自己的努力，她不仅交到了朋友，还当上了班级领唱。想到这时，我总会在心里问自己，江荷通过努力，收获了成功的果实，我为怎么不可以呢？就这样，这本书它使我进步了，使我成功了，使我有了今天的成绩。

我还看过布尔写的《昆虫记》，这本书让我增长了见识。一次，我们在烧香，突然在地上发现一只虫子，有人叫了起来，有人好奇地看着，有人拿着手机查是什么昆虫。我凑过去一看，哎，这不就是锹形虫嘛。我说“这是一只锹形虫”，大家一听，都问我什么是锹形虫，于是我滔滔不绝地说了起来。看着大家佩服的看着我，我心里十分自豪，这都是《昆虫记》给我带来知识啊！

曹文轩是我喜欢的作家。他的《蜻蜓眼》让我记忆犹新。一会儿我被书中的亲情感动，一会儿我又被小女孩阿梅幸福感到快乐，一会儿又被那群年轻人乱抓人感到生气，这本书给我带来了各种各样的心情，让我沉浸在书的海洋里。

书籍是世人累积智慧之明灯。书的好处可不少呢，所以让我们一起行动起来，从现在起养成阅读的好习惯。

第4篇：关于幸福的成长作文

星期天的早晨，我们约了几个平日经常和我玩的好朋友，打算一起孤儿院和养老院，去看看他们过得怎么样做为一名少先队员，这不是我们应该做的吗？

说干就干，我们准备了一些好吃的水果和零食去看那些孤儿和老人。

到了孤儿院，我们看见孤儿住的那栋楼房外表装饰的很漂亮，心想难道他们过的很好，还是他们的父母来了，心里充满了疑问我们悄悄地走进这栋楼房，轻轻的推开了门，看见了一位阿姨正在给这些孤儿喂苹果吃，我们几个走进去，一个七八个月的小弟弟哭了起来了，我们几个吓了一跳，我们问阿姨小弟弟为什么哭啊，阿姨告诉我们因为这是他的地盘，不能有陌生闯进来，所以小弟弟才会哭，阿姨跟我们说完话后，赶紧抱起小弟弟，哄他给他讲故事，他才不哭了。要不然引起别的孤儿哭，我们赶紧拿出了零食，给他们吃，我们给了一位差不多两岁的小孩吃饼干，可是她只用两只眼睛盯着我，我也不知道为什么？阿姨告诉我因为她是一个残疾人，没有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一块饼干分成四半，拿了一小半个她吃，我问阿姨他们么有父母吗？阿姨说“有只不过，他们的父母，把他们仍在了门口，就走了，我有接着问，那要是他们问自己有没有父母呢，那该怎么说，阿姨含泪说没有，我不时感到为他们难过，看完了这些孤儿。我们又到了养老院看到一些孤单的老人在看电视喝水，我们也拿出了香蕉，桃子给他们吃，我们还给他们表演节目讲笑话，逗他们开心唷给别的老人讲笑话逗他们开心，还给他们唱歌，跳舞最后老人院传来了笑声，老人还没有来的及问我们名字，我们就走了。

第5篇：关于幸福的成长作文

在一个阳光明媚的下午，我们的学习小组在2:30举行了一次“参观”小组活动。这项活动与众不同，因为它一路上都很有趣。

首先，我们的团队聚集在虎头山公园，去了西陵山。然后我们乘着“彩虹”梯子到达了“审美区”。最后，我们在这里打了一场2VS1羽毛球赛。比赛结束后，我们去了——号航站楼儿童公园。

从虎头山到西陵山，我们感受到了健康之路的“漫长”。因此，我们边走边赏花，边走边聊天，边走边赞美。愉快的.时光总是过得如此之快，以至于你在不知不觉中就到达了“彩虹阶梯”。一瞬间，我们被眼前的景象深深吸引住了。栩栩如生的彩虹旁边画有生动的卡通人物和“棉花糖”，使人们一看到彩虹就想爬上彩虹，和卡通人物手拉手，吃一口甜棉花糖。

然后，我们爬上彩虹梯，享受彩虹般的美丽。过了一会儿，我们来到了百花盛开的美丽地区。这里的花五彩缤纷，五颜六色，非常漂亮。刚到这里不久，我们队就开始了男子羽毛球挑战赛和女子双人跳绳挑战赛。在比赛过程中，男孩们有时捡球，有时扣球，有时玩旋转球，这很棒。女孩有时单飞，有时双人，有时双人。附近的父母不时会听到掌声。在父母聊天的时候，我突然听到这五个字“去儿童乐园玩”。当我高兴的时候，一个“大炮羽毛球”击中了我的头。我立刻醒来，问:“我是谁？我在哪里？我姓什么？谁打了我？……”。这时，每个人都笑成一团。

当我们到达儿童公园时，我们被眼前的景象所感动。一些孩子在玩沙子，一些在打篮球，一些在追我。太吵了！我们也不顾形象地跑去玩沙子、荡秋千和爬“城堡”。

今天我们疯了，非常开心。我永远不会忘记今天这个“周年纪念日”。

第6篇：关于幸福的成长作文

母亲节这天，老师给我们布置了一项作业——对母亲大声说“我爱你”。听后，班级里顿时炸开了锅，七嘴八舌地讨论着这个话题。此时的我心中早已纠结不定，这该怎么办呢，到底执不执行任务?这虽是一句平常之话，可是要从嘴里“蹦”出来，可当真不好意思!不如为妈妈洗一次脚，借机说出吧。

作业写完后，我便按计划行事。只听厨房里传来“当当”的声响，我对正在洗碗的妈妈说：“妈……妈妈，我为你洗……洗脚吧!“好……好好，我……我这就来。”妈妈断断续续地回答道。

我将水的温度调好，一切准备就绪。我双手轻轻地放在妈妈的双脚上，隐约可以感受到妈妈似乎有些紧张。我猜想，这大概是女儿为母亲洗脚的小激动和惊喜。我头一直低着，只觉得体温上升，双脸刷刷地红得像苹果似的……

我捧起妈妈的脚，用水泼洗着。霎时间，我看着妈妈的脚，心中充满了疑惑：这已干燥地发黄，仿佛枝丫般粗糙的脚，还是儿时陪伴我玩耍，嬉戏的脚吗，这还是踩着高跟鞋的白暂玉脚吗……想到这里，我便鼓起勇气对妈妈大声说了一句“我爱你!”。妈妈听后一怔，随后妈妈激动地对我说：“宝……宝贝儿，妈妈也……也爱你。”

此时此刻，我与妈妈四目相对，只见母亲眼眸里闪烁光芒，我知道，那是泪珠，是感动的泪珠……

轻轻的一句“我爱你”，打开了我与母亲之间的隔阂。我洗着妈妈的脚，她一边抚摸着我的头，一边讲着我小时候的趣事。不知为何，以前从不喜欢母亲唠叨，而今日反而乐在其中。我抬头看看母亲。脸上洋溢着幸福的笑容的她，也在看着我。

窗外的月光投射进来，笼罩着我与母亲。一切都是那样静谧美好，那一次，我真幸福!