那些冬日的美景作文（《冬日的景色》）

第1篇：那些冬日的美景作文

阳春三月，花园一片生机勃勃的景象。

柳树姑娘潇洒地把它的秀发甩入池塘里，乍一看，还是光秃秃的，没有一丝生机；但定眼一瞧，纤细的枝条上已然抽出了嫩芽，小芽的颜色绿得异常到位，正所谓多一分则太浓，没有活力；少一分则太淡，没有朝气。真是不知道神秘而又美丽的春姑娘是如何调出这样充满希望的新绿的。这时，我不禁想到了贺知章的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

桃花，杏花，梨花正竞相开放，穿上美丽的舞蹈裙，跳一支“春之舞”。好像在比一比，谁穿的更艳美，又好似在异口同声的说：“春天来了，春天来了。”五颜六色的野花也来凑热闹了。蜜蜂们在花丛中风一样的穿梭，玩起了捉迷藏，在花朵姐姐的陪伴下，笑盈盈的看着慈祥的太阳公公。一阵温暖的春风徐徐吹来，让每一个人都感受到春天的到来。它还吹来了翩翩起舞的蝴蝶、生命力顽强的小草，吹皱了河水，吹暖了毛茸茸的小鸭子，当然，也吹醒了春天的使者——小燕子。

一身乌黑亮丽的燕尾服，一对圆溜溜的小眼睛，再加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。它从南方归来，为我们带来春天的消息，还“啾啾”地唱着：“春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

第2篇：那些冬日的美景作文

你喜欢冬天吗?为什么喜欢或不喜欢呢?

我不喜欢冬天，因为它会让人爱睡觉、还会让人们一定要穿很多衣服，衣服如果不穿多一点的话，就会感冒和不舒服。冬天会让我们想整天都待在家里，不想出门，可是大家在一起看电视，感觉又好好幸福喔!

我喜欢冬天，因为快要毕业了，在这个冬天，充满了许多美好回忆，让我想，时间可以停留在这有回忆的冬天，例：有些时候老师会跟我们玩游戏，同学会开一些好笑的玩笑，让我们大家笑。冬天还有一个中要的节庆是十二月二十五号的圣诞节，每次学校在这一天，会去办活动，办完活动，每个人都很开心的回到教室。每次冬天来了，爸爸都会买热呼呼的烧仙草，超温暖的。我很喜欢冬天会开的花，例：“圣诞红”等…。很漂亮!

冬天虽然有点讨厌，可是也还不这么讨厌，我们活在这个世界上，就是会有冬天，不管你怎样的抱怨，冬天终究不会不见。

冬天，是一年来临就会相遇的季节，通常发生在十二月到二月之间，她是四季的其中之一，也是万物正值沈睡之时，更是百花凋谢之季。

冬天，是四季当中最令人百思不得其解的一季，她一生气，她的怒气就会化为寒冷使得湖面结冰，她的寒冷就会使得人们穿起一件又一件的毛衣。她吹气时，彷彿就像是叫醒冰风天使起来执行任务，要他们钻进人们的衣服细缝里游玩。

冬天同时也像是一位伟大的母亲，她为即将长大小树苗先打稳坚定的基础，她也为正值沈睡的万物准备好丰富的资源与食物好应付接下来的生活，简单来说她就是一位在正值沈睡的万物中照顾万物的母亲。

第3篇：那些冬日的美景作文

冬，还是来了。寒风肆虐，孤独得扫过整个校园。一切都变得了无生机清得心就如同那光秃秃得树枝，悲伤、忧郁。

风是丝丝得冰冻，有点儿刺骨，而我却喜欢这一份独有得超然，一份最真实、毫无掩饰得情愫。让人想到得是“杨柳岸、晓风残月”得冷眼，荆轲“风萧萧兮易水寒”得悲怆，王维“劝君更近一杯酒”得孤寂。

冬似乎比秋多了些伤感与萧疏，显得含蓄、沉重。望着街上得红男绿女用他们所谓得“爱情”装扮冬季。可他们又了解“情”多少呢?懂得美，是一种孤寂，有人说是一种死寂，可是这才是冬得静美。它像是深海里得美丽而又空空得贝壳――虽然失去了生命，但对于亘古得海洋以及它得观赏者来说，永远说不好哪个才是纯粹得生命。

很难想象，一旦失去雨水得灌溉，失去绿叶拥护得花如何开放;很难想象，离群得飞鸿如何辨认方向;很难想象，一个人没有了七情六欲如何在广褒得大地上生活……毕竟，东还是友情得，它向往春日，向往光明。

向往光明，那似乎是纯洁得宁静，并不热烈，却永久。热烈得生命多么炫目!但他们最终要走向宁静。虚无是一切生命得起点，一切生命也都将化为虚无，那炫目得一瞬又让谁去凭吊?

冬来了，春华秋实已成过往，沧桑荣辱也不再惊慌，即使荆棘之冠加于额上，也可以咬紧牙关挺下来。只是“春花秋月何时了?往事知多少”，在萧萧索索得冬声中，总有一些无关冬得主题得悲凉，如水一半，温柔而固执地漫过心坎……

第4篇：那些冬日的美景作文

我的外婆家在农村，有着与城市截然不同的风景，是我最喜欢去的地方。五一节那天，爸爸带上我和妈妈去外婆家附近寻找田园美景。

车子在宽阔的马路上飞驰，高楼大厦渐渐远了，空气也渐渐清新起来。远处，大片或浓或淡的稻田在灿烂的阳光下十分耀眼。我们在路口停了车，走在了了弯弯曲曲的小路上。

田间的小路很窄，我小心翼翼地生怕踩到路边的不知名的野花。路的一边是一块块豆腐干一样的田地。农民伯伯种上了各种蔬菜瓜果。有大白菜、胡萝卜，茄子……我仔细观察起来。芋艿还很矮，叶柄却十分粗壮。上头顶着心形的大叶子，叶子是绿色的。我喝水的时候不小心把水滴到了叶子上。水滴马上变成几颗晶莹的水珠，在上面滚来滚去，有趣极了。

旁边的西红柿长得茂盛，藤靠着长长的竹竿，大概怕西红柿太重压弯枝头。在嫩绿色的叶子中间开了几朵鹅黄色的小花，在阳光下十分耀眼。几只蝴蝶扑闪着翅膀，停到了到小花上，又扑闪着翅膀飞走了。

沿着小道一路走，旁边种着一些豌豆，小小的豆荚和黄绿色的叶子长在一起，很难分辨出来哪些是豆荚，哪些是叶子。我忍不住伸手摘了一个豌豆。瞧！它的表面很光滑。在阳光下，豆子就像一粒粒绿宝石般在豆荚里闪烁。农田的另一边是一片草地。草地上长着几株蒲公英。杆上的绒毛像雪一样白。我忍不住摘了一朵。在脸上揉着。那么柔软，那么舒服！拿到嘴边轻轻一吹，绒毛在半空中荡了荡，就落在地上了。如果蹲下来可看到满眼的绿色。还可以闻到一股青草的味道。站起来，又是不一样的景象，在绿油油的小草中，夹着各种各样不知名的小花。小花的上方，蝴蝶们扑闪着翅膀，忽上忽下，忽左忽右，你追我赶，像是在玩游戏似的。在一朵小花上停着一只蜻蜓，这只蜻蜓一动不动的停在那里，应该是在一边想心事，一边欣赏着美景吧。

最后我摘了一些蚕豆回去，中午我吃着自己摘的蚕豆，不仅感慨田园不仅风景优美，而且味道也很美。

第5篇：那些冬日的美景作文

一阵凛冽的风吹过，我终于深切的体会到，秋天已从表盘上脱落，而冬天，却不知不觉的悄然而至。

冬天不同于其他三个季节，它没有春天的温婉妩媚;没有夏天的热情奔放;也没有秋天的凄凉妖冶。它有的，是一种平淡、不起波澜的冷静，是一种万事经时间的轮回而沉淀的从容;是一种永无法用语言来形容的悲凉和寂寥。

校园的这个冬天，有些压抑，有些郁郁的沉闷，或许是因为近年关还没见到雪的身影吧。同学们心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，谁还能兴奋起来呢?也或许是因为冬天的校园里，再也看不到一丝嫩绿的影儿?诺大的校园，欢声笑语仿佛也带着一些勉强的伪装。冬天，是春天生命的结束吗?或许，是季节轮回的终点?伫立在路旁的树木，默默无言，似乎也比平时多了一点灰败的气息。

这个冬天，没有雪的衬托，显得毫无意义。我猜想，或许它最需要的，不止是莘莘学子们的回报，而是在冬天里，象征着纯洁无暇的好似一个个精灵般给它慰藉的雪吧?校园的冬天，没有了雪，那又有什么美丽呢?

整个冬天，校园里弥漫着一丝寂寥的气息。树枝上已没有了鲜活的叶儿，没有了能使树儿欢快的天使，这何尝不像一个母亲失去了她最爱的孩子?

昔日欢快的同学们，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，为什么呢?是冬天的冷静渲染了他们的心情吗?还是心中的热望得不到宣泄的失落呢?就连在大课间，也都没有了追逐打闹的.身影，冬日的校园，真的太沉寂了。

残留的几片叶子，孤独的缠绕在光秃秃的树枝上，呼啸的北风吹卷着它唱出悲凉的歌，无论狂风如何肆虐，它始终坚定的拥抱着那丝生命的残灯，它嘶喊着，挣扎着，只因它有千万个理由不想也不愿落在地上，被冷酷的人们践踏，可最终，它依然逃脱不了宿命，尽管它是那么的不甘心，尽管它是那么悲愤的飞舞着，飞舞出自己最后美丽和呐喊，可终于，它缓缓的落下了，化为春泥……

校园里，冬天的气息浓郁又忧伤，没有雪的点缀，没有鲜活的叶儿，它——无可奈何，却又毫无办法。

唯一，一直陪伴它的同学们，给它最后的抚慰，这一丝丝温暖，使它不曾绝望，也是它仅剩的一点精神寄托。

这就是校园的这个冬天，沉静、悲伤、寂寥，时不时给人一丝抑郁的感觉。

第6篇：那些冬日的美景作文

窗外寒风呼啸，却依然挡不住生机勃勃的太阳。太阳把温暖的光光照在大地上，大地像春天一样明亮。

小区里的樟树依旧绿油油，滴水不漏；从高处往下看，就像一把把绿色的大伞，让人眼前一亮，发出赞叹之声。他们为我们挡风遮雨净化空气；它们遮住了我的窗户，照耀着我的思想和梦想。

小区门口有一棵很高的银杏树。秋冬交界处，它的叶子慢慢从绿色变成橙色，再变成金黄色；到时候可以看看！一把把小金扇在刺骨的寒风中翩翩起舞；小叶子虽小，却不显得单薄；几片叶子组成一簇，几簇叶子覆盖着一棵树；那个小风扇不是冷风，是生命的火焰，是生命的激情！这就像一个时间老人，认为一个时间智者永远站在社区的.门口，直到他死去。

小池塘里的鱼几乎都不见了，它们会冬眠；荷花和荷叶已经渐渐枯萎，正如北宋诗人苏轼所说：“荷叶不再被雨水覆盖，但菊叶仍有傲霜枝。一个好的年份，当它是橙色、橙色和绿色的时候，一定要记住。”

河边的柳枝随风飘动，仿佛在诉说着什么。几只麻雀飞落，嘴里叽叽喳喳，仿佛在回应柳词。

河上的大拱桥上，一排排石雕狮子栩栩如生；好吃吗？也不错！一朵莲花，一片荷叶，几只栩栩如生的蜻蜓刻在桥壁上，给人一种美丽的感觉。

冬天的景色如画；蜡梅开花，都发光！你感受到冬天美丽的风景了吗？