关于学校的写景作文（《校园的写景》）

第1篇：关于学校的写景作文

我的学校是一个美丽的地方：有宽阔的塑胶跑道；有美丽的花园；还有高大的教学楼……其中，我最喜欢的还是美丽的花园。

花园在教学楼的正北方，呈一个大圆形。在阳光明媚的春天，万花盛开，美丽的花朵在微风的到来下，轻轻地左右摇摆。早上来的时候，花朵似乎在向我们招手；晚上回去时，又仿佛在向我们说：“路上小心。”到我们开运动会时，它们好像在为我们加油。

炎热的夏天，花朵们似乎怕热，躲进了土壤中，为了让孩子们也变得凉爽，大树哥哥为孩子们挡住了太阳的气息。这时大树就像一个为孩子们遮风挡雨的“家”；又像一个个雄武的士兵，守护者孩子们。

凉爽的秋天，这次探望世界的不是鲜艳的花朵，而是一个个又大又肥的“大娃娃”。人们争先恐后、争分夺秒的摘果子。这时，大树哥哥把绿色的身体藏进了土壤里，因为花朵妹妹一个人在土里十分害怕，不过，大树金黄的叶子撒下了大地，世界一片金黄。金黄的树叶，金黄的果实……唯独一棵松树是绿色。

“下雪啦”“下雪啦！”一层层厚厚的雪在大树的身上，大树哥哥冷极了人们用自己许多聪明的方法让大树暖和，小朋友堆的雪人似乎在保护花园。那是什么，一股淡淡的清香？原来是诗人笔下“唯有梅花暗香来。”梅花不与百花争艳，在冬天里悄悄绽放。

我喜欢春天中细雨绵绵；喜欢夏天的绿树成荫；喜欢秋天的丹桂飘香；喜欢冬天的大雪纷飞。但更喜欢母校花园的生机勃勃。

第2篇：关于学校的写景作文

“叮铃铃！”闹钟把我从睡梦中拉了出来，穿好衣服，推开门，“哇塞！”一夜之间，下起了大雪。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

我踏入了学校的大门，学校的景色果然不辜负我的期望。校园里一片洁白，连教学楼也穿上了冬装。

我随着大家一起来到了顶楼，哇！顶楼的雪大约有20厘米深！来到护栏边，极目远眺，大树呀，房屋呀，都是银装素裹，分外妖娆，一里江山全都变成了粉妆玉砌的世界了。

我来到学校的围栏的边上，向校外的小树林望去，所有的树都穿上了银白色的衣服。

我来到操场，有的同学打雪仗；有的同学堆雪人；有的同学滑雪。

我站在那看了一会，一个同学跑过来说：“快去支援我们班！”他把我拉进了战斗中。我刚做好一个雪球，就被打中了，于是我就开始反击，可是我一个也没打中。于是，我去堆雪人，我堆一个，太小，堆一个，太小。我看了一下别人，原来他们都是滚雪球。于是，我也开始滚雪球，不一会，我就滚出了两个大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了两个小石头当眼睛，一个三角形的木块做鼻子，用小草做嘴巴。就这样，一个漂亮的雪人完成了。

我看到有的同学在斜坡那滑雪，刚开始是一声尖叫，接下来就是开心的时候了。我从上面滑下来，真是太好玩了。

学校的景色太美丽了，学校的雪仗太激烈了，学校的雪人太漂亮了，学校的雪太滑了。学校的雪真让人难忘。

第3篇：关于学校的写景作文

一跨进新教育小学的大门，我们就看见校园正中央有一面五星红旗迎风飘扬，它代表着我们的荣誉。再向右看就是一座崭新的五层的教学楼，楼顶上有几个大字“快乐自主心教育，责任担当育全人”，这是我们学校所有精神文化的集中体现，也是我们学校的宗旨。

我们学校上学期开展了开卷练，闭卷考百分学习策略，取得了显著成果。接着学校相继开展了下午的特色课程，上午好好学下午痛快快的玩。有十多个老师开了个具特色的课程班，我们在下午三节课离开教室，脱离课本儿，玩着学自己喜欢的课。我第一节报的是陈老师的合唱课，老师首先教我们唱《父亲》这是一首感人的歌曲我每次唱都不禁热泪盈眶。唱歌不仅仅可以练嗓子而且还能锻炼自己的胆量。第二节课我报的是梁老师的奥术班，上奥数班不仅可以提高我们的思维能力而且还能在学习上有所帮助，奥数老师还给我们讲几个故事逗得我们哈哈大笑。我第三节课报的是五子棋，这能让我的大脑活跃起来，让我变的更加认真用心。

在这三节课上我与其他年级其他班级的同学在一起学习，如果你走进我们的课程教室你就会发现这个教室里具有一年级二年级的小朋友又要高她们两头的，五年级六年级的大哥哥大姐姐们真是有趣。我喜欢这所学校这所学校，到处都充满了魅力，如果你也想来看看我们一定会非常欢迎。

第4篇：关于学校的写景作文

我们学校的前院差不多有足球场那么大，在前院里有一个长方形的花坛。

花坛的正中间有一个“拥抱明天”的雕塑，但不知道为什么现在没有了。花坛的最外面是四季青，茂盛得就像一团叶球似的。花坛的周围是一些小花和小草。花坛的旁边还有两棵柏树，树枝像龙的爪子似的，我们叫它“龙爪柏”。

春天的花坛，生意盎然。“龙爪柏”刚刚抽枝；四季青的叶子也很娇嫩，上面还经常挂一些小露珠；小草零零星星，只有四、五厘米高。

夏天的花坛，苍翠欲滴。“龙爪柏”已经长得非常茂盛了，从下面看就像绿色的，张牙舞爪的龙；四季青的颜色深了一些；花儿们争先恐后地开放，露出了笑脸；小草从地下好奇地探出头来，争着要看一看外面的世界。

秋天的花坛，岁寒见节。“龙爪柏”枯萎了，叶子变得十分稀疏；小草也跟着枯了；小花们也相继凋谢了；四季青却依然是本色不改。

冬天的花坛，潇洒飘逸。白茫茫的雪地里面只有我们的“绿战士”还捍卫着绿色的荣誉，在白色的世界中增添一份绿色。

我们校园的花坛无论什么季节，都有一派独特的风光！

第5篇：关于学校的写景作文

我们学校的小花园分外美丽，花草丛生、枝繁叶茂。只要来看过一眼，就会立刻喜欢上这个静谧和谐的小小天地。

小花园位于学校操场上的一个不起眼的地方。走过操场，便能远远地望见。一眼看去，是一片清新的各种绿颜色，淡的、深的、郁的、清的，交绘出一幅优美的.画卷，就像来到了童话中的大森林，有了一种想深入了解的欲望。走进了一点，那绿丛中星星点点的花朵能隐约的看到，丰富的色泽给一派的绿色增添了缤纷的绚丽。高大挺拔的树木也变得更加俊秀，如同一个个站岗的卫士，守护着整个小花园。

迈入花园，你会有一种这样的感觉，仿佛穿过了透明的结界，真真切切来到花朵的身边。花朵那鲜艳的色泽，让花园生机勃勃，流水溢彩地吸引着人的眼珠。清晨晶莹剔透的露珠，还残存在饱满青翠的叶片上，像是会随空气蒸发，幻化在柔和的微风中，显得异常不切实际，但美丽仍旧存在。

这，就是小花园。它是一幅优美的画卷，各种花花草草在其中点缀得更加美轮美奂，令人忍不住喜欢上这里。

第6篇：关于学校的写景作文

“哇！你们的学校真美啊！”哈哈，凡是到过翠路小学的人，都会这样说。这个功劳，可多亏文化苑。

文化苑是我们学校的一大特色，它坐落在教学楼前方，是别的学校无法比拟的。

站在走廊上，映入眼帘的是刻在石碑上的＂文化苑＂三个金光闪闪的大字。沿着蜿蜒盘旋的石头小路，就来到了文化苑中央。一进中央就能看见三块傲然挺立的巨石。仔细一看，巨石的正面刻着《金刚经》、《道德经》、《论语》的选段。走到巨石的反面，便看到“佛、道、儒”三个大字。每当我站在巨石前面，耳边便荡漾起庄子说的“天地有大美而不言”。

巨石四周围绕着四个小园。四个小园分别种了“梅、兰、竹、菊"，“四君子”。这“四君子”象征着我们中华***不屈的傲骨、坚韧、顽强的.节气。“四君子”里我最喜欢傲骨的梅，因为它即使在寒冷的冬天，在别的花都凋零时，它却顽强地开着。

绕过“四君子”园，我们继续向前。在鹅卵石的两边，刻着我们沙县名人的故事，这些名人作出了巨大的贡献，是我们学习的榜样。

继续往前走，到了文化苑的顶端，是一堵书画墙。墙上刻着《老莱子博亲欢颜》、《悬梁刺股》……这面书画墙告诉我们要好学、孝顺。

来到文化苑的左侧，就看见了《护生画集》的缘起：《护生画集》系著名作家、教育家丰子恺所作。《护生画集》告诉我们要保护环境，爱护大自然，要和动物和谐相处。

我们在文化苑里修身养性，华升自我。各位读者看了这篇文章是否也想亲自来欣赏呢？那就来翠绿小学观赏吧！