关于校园的写景作文（《秋天的写景》）

第1篇：关于校园的写景作文

同升湖的校园中，我最爱去的地方，是罗马广场的那一角……

那是一个长方形的小坡，周围是用水泥围好的。坡上覆盖着一层密密的、浓浓的绿草，看上去怪娇嫩的，好不惹人怜爱。小坡左右最高处，有着几盆不知名的花。无名花的旁边，是几株桂花树，弯曲斜立。小坡上有一排迎春花的条枝，为这美丽的小坡增色添彩；下边还有着几株矮矮的树和两丛生机勃勃的杜鹃。

夏季的小坡，更有几分如诗如画的美意。晨雾中，桂花树，绿草，一切显得朦朦胧胧，隐隐约约，如梦如幻。置身于此情景之中，几乎怀疑是仙境。这可真应了《诗经秦风》中的一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。”

八节课后。夕阳中，小坡的一切显得分外温馨迷人，晚霞为它们涂上了斑斓的色彩，涂上了一层薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人产生无边的联想。

天色突变，夏雨聚降，这一切都蒙罩在白蒙蒙的雨帘中。

风雨后，那些绿色生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在桂花叶上，一颠一颠的，被太阳一照，望去犹如银色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被风一吹，像是要掉下来，是人情不自禁地想要伸手挽住这份璀璨！桂花树是如此的飘逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧绿，真是“芳草萋萋”。不远处的两个大风车经风雨的洗涤也显得精神了许多。

烈日下，小坡的一切显得无声无息，可它们的生机却在地上萌发。我时常会在烈日下望着小草，想到白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。

可不是，一到金秋时期，小草渐渐枯黄，桂花也从金色变成了枯黄。昔日，小坡下绿油油的小草已经不见了。只有秋风瑟瑟的吹着那一条小坡。呜呜作响。但是，在这秋风的吹袭中，小坡左上方还有几株微蓝，那是杜鹃花的绿叶；一整扑鼻而来的是令欲醉的桂花树上还残留的金桂花香；还有迎风挺立着的那一株娇艳的菊花，生机盎然，给人以顽强、坚韧之感。

我爱上了这儿的一份玲珑剔透，爱上了小坡的一点幽雅别致，被它的那一股可意会不可言传的风韵和它那独特的气质所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄灭的生命之火————它给了我无尽的鼓励与信心。

第2篇：关于校园的写景作文

春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。

地上全是绿茸茸的.小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火；大大的白菜翠如玉；紫紫的茄子形似锤；好一派丰收的景象啊！

太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的手掌向小鸟频频招手。

同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，和春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，我和同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。

啊！春天的校园，多么迷人的动画风景！

第3篇：关于校园的写景作文

当寒风刺骨的冬天过后，又迎来了阳光明媚、鸟语花香的春天。当春天来临，自然最高兴的是孩子们。

当清晨的第一缕阳光照射到可爱的校园里，就会有学生背着书包愉快地踏入校园的大门。踏入大门后，随即映入眼帘的是教学楼教学楼前是宽阔的跑道。跑道中间有嫩绿的小草。站在门前眺望远处那美丽的景色时，别有一番风趣。

随着一阵铃声响起，教室里传来朗朗的读书声。教室里有严肃的老师认真又耐心的教着课，看那样子，仿佛是每一分每一秒都不能浪费哩！学生们聚精会神的读着书，窗外窗来一阵阵的鸟叫声。原来是小鸟们在歌唱这美丽的校园呢！鸟儿们站在刚刚发出嫩绿的枝头，一边欣赏这校园的美丽景色，一边称赞小朋友们认真学习的态度。这时，校园中的那几棵树都不甘落后，他们还不断的发芽。而小草们便从土壤中探出自己的小脑袋，因为它们想让孩子们看到它们那挺拔的身躯，嫩绿的叶子！

再看看那一朵朵的花儿，他们被摆在教学楼前台的两侧，他们饱满的喝着水，准备开出最鲜艳的花儿让大家都看见！他们盛开的那一朵朵美丽的花朵一个个的张开着笑脸，迎接着每一位同学，每一位和蔼可亲的老师。

当第一节课结束后，同学们会走出教室，来到宽阔的操场上做游戏或做自己想做的事情。而大多数的学生们都在观察那害羞的花儿，挺拔的草，高大得树，欢快的鸟儿。这是因为他们想看那春天的足迹。

当阳光照射的校园；当一缕缕的清风吹过校园；当第一滴雨水滴到校园；当......学生们、老师们都不约而同的说一句：“哦，我们春天来了！”春天，它想一个淘气的小姑娘去匆匆而来的也匆匆。当孩子们踏进校园的时候，他们会说：“燕子来了，杨柳青了，桃花开了，我们的春天来了，我们的校园又充满生气了我们又朝气蓬勃了！”

其实，不管是春、夏、秋、冬，他们都代表着崭新的一个季节又来了！我们的校园也会有着不同景象！

第4篇：关于校园的写景作文

秋姑娘来了，带来了阵阵稻香，带来了满树的硕果累累，带来了更湛蓝的天空，也带来了更美丽的校园。

秋，是那么轻柔。走进校园，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而来，像一个个站得笔直的卫兵保卫着教学楼，散发出了淡淡的绿，这绿里逸出了淡淡的幽香，一切都是那么轻柔，慢慢的这香气使我陶醉其中，漫进了我的心灵。

秋，是那么深沉。天空蓝得毫无一丝杂质，走到榕树旁，榕树爷爷的绿衣服慢慢的变成黄色，黄得深沉，代表了他一年的回忆，曾有多少小鸟在他身上唱歌跳舞，也曾有多少孩子在他的怀抱下成长，他望着太阳升起和下落，望着国旗的升起和降下，也望着多少孩子进入重文园，离开重文园……今天，他把这些回忆归根于土，将它们永久保留。

秋，是那么活泼。小鸟们沐浴在阳光下，唱着动听的音乐，跳着灵巧的舞蹈，它用它那轻盈的舞步，向大自然表达着那对秋天的那份热爱，偶尔有丝丝缕缕的微风吹过，呼呼的吹过耳旁，使人心旷神怡。蝉吱吱的叫着，使沉寂的秋天变得活泼了许多，秋风萧瑟，使太阳都变得温柔了。

秋，是那么欢腾。孩子们在举行体育节呢!“加油!加油!”操场上人山人海，呐喊和加油声排山倒海似的涌来，运动员们个个都为班级着想，都想为班级勇夺第一，个个都汗流浃背，挥汗如雨。为校园增添了无限活力。

秋是轻柔的，是深沉的，是活泼的，更是欢腾的，这个季节的景色是多么令人陶醉啊!我爱秋天的校园!

第5篇：关于校园的写景作文

母校的美别具一格，它的四季更是美极了。

春天，草发芽了，树梢泛着淡淡的绿色，校园里呈现出生机勃勃的美丽景色。一阵春雷后，惊醒了草芽儿和树芽儿。它们探出了小脑袋，好奇地向四周张望。春雨飘下来，草芽儿和树芽儿贪婪地吮吸着雨水，更有精神了。它们给校园带来了生机。

夏天，到处都是五颜六色的鲜花，校园里一片百花齐放的美景。白色的小喇叭花开放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鹃，那迎春花，都绽开了一张张灿烂的笑脸。白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金。整个花坛成了花的缤纷世界。一阵风拂过，花儿摆动腰身，在向我们招手咧！

秋天，落叶铺满大地，在秋阳的照耀下，美丽的校园金光闪闪。那翠绿的柳树向外面展示着它顽强的生命力；榆树姑娘把绿衣换成了红衣，显得更美了；松树哥哥依然穿着翠绿的军装，坚强地站着。秋风摆动枝条，枝条哗哗地响着，像海边的波浪。那些树真是美极了！

冬天，皑皑白雪包裹着整个校园，我们的校园像是一个美丽的童话世界，那周围一片白，像是一个粉装玉砌的世界。同学们有的在雪上踏来踏去，聆听着冬天的声音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可爱极了；有的在打雪仗，孩子们一刹那间就变成了“白头老翁”。棉花般地雪加上孩子们快活的身影，像一个个跳动的音符，谱出一支进行曲。

校园的四季五彩缤纷，永远荡涤着我的胸怀。

第6篇：关于校园的写景作文

一次无意中，我看到了我哦以前的相片，它看起来虽然不美，还有点灰尘，可我凝视着它，这不禁让我想起了我的校园。

春天，可是校园最美的时候了。这时，万物复苏，沉睡的动、植物也出来嬉戏。这简直是一幅画卷！不，比画卷还美。一年之计在于春，一日之计在于晨。我要好好珍惜这美丽的春天，让它走慢点。

夏天的校园明显比春天干燥，太阳也比其它的时候大、热。可不仅仅是这点。有时候，雷雨一不开心那就必须躲进教室。不然，天空一声巨响，大雨闪亮登场。没过多久，一只落汤鸡就诞生了。一般到跑操，、做操，我们都不怎么出教学楼。学校会用广播来通知同学老师。

教室一边的桂花开了，这意味着什么？对，秋天来临。虽然树木枯萎，小花也渐渐凋零，可要是叶子不掉光，冬天来了，要怎么办啊。所以要往好处想，不能看它不好的地方。毕竟人无完人，金无足赤。

校园里有许多小白花落下来，就好像是一幅画像。坐在座位上，我看着这场美景和在冬天盛开的菊花，不禁心里敬佩这束菊花，别的话在冬天枯萎，它却迎难而上，逆流而上。因为它不想被打败，所以才磨练自己。明知山有虎，偏向虎山行。

当我再次拿起相片时，它仍然那么陈旧，可它也给我信心，也让我时刻回忆母校！