关于校园的写景作文（《春天的校园》）

第1篇：关于校园的写景作文

二月二十一日正式开学。学校充满了欢声笑语，同学们都非常高兴，老师们也非常高兴，能在新的一年里收到这么多活泼可爱的小朋友们。

一走进校园就可以看到一个宽广的操场，操场中央是升旗的地方。站在旗杆下向南面看就可以看到足球场和蓝球场。东面有一排排婀娜多姿的柳树。柳树姑娘在春风里跳舞，它的辫子上布满了许多嫩绿的、茸茸的细叶。它的旁边有一个个花坛，花坛里有各种各样的花：山茶花、红枚瑰、还有好多说不出名来的。有一次，春风吹过，柳树姑娘和小花朵们在争吵着谁是最漂亮的问题。它们争吵着，第二天早晨，有一个小朋友经过这里，听到了它们的争吵声，就停下来亲切地对它们说：“你们不要再争吵了，你们都很美，因为你们都点缀了春天，因为有你们所以我们的学校才会这么的美丽。”它们不吵了，互相点着头，露出了友善的微笑。

东面还有一些地方是生物园，快乐体育园。生物园里有一条条金黄色的小金鱼，小金鱼也不甘示弱，柔软的尾巴一摇一摆地在池塘里欢快乐的游向远处。快乐体育园里面有许多好玩的玩具，可是我们不能进去玩，太可惜了。

北面的教学楼里有一层层楼梯，在那拐弯的地方，都写了轻声慢步的标语和路线指示牌，如果，你想去哪里参观，有了这个向导就方便多了。教学楼里一个个宽敞明亮的、干净、整齐的教室，每个教室里都有花盆，同学们经常轮流浇花。这个学校无论走到哪里，都可以看到美丽的鲜艳的花朵。随时，都让你感受到春天的气息，好像置身花园一般。

春天的学校是如此热闹非凡，外面是鸟语花香，内面是书声朗朗。简直就是一个热闹的大花园，我们的学校景色优美，环境舒适。是我们学习的好地方。

第2篇：关于校园的写景作文

在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉！往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。

草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看！地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在！继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的.“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……我爱这校园的一角。

第3篇：关于校园的写景作文

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

第4篇：关于校园的写景作文

我们小区附近有一个公园，公园里鲜花盛开，绿树成荫，草地芬芳，景色优美。

走进公园，眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天，荷叶是嫩绿嫩绿的，十分新鲜;夏天，荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放。远远望去，好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上，十分美丽，令人心醉。

池塘里还有许多小虾米和小鱼，它们时而“跳龙门”，时而互相追逐，时而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出现了一片大草地。草地上撒落着许多不知名的野花，点缀在绿茵茵的草地间，显得十分五彩缤纷。草地四周长着许多大树，有杨树、梧桐树、香樟树、银杏树……它们像一排排列兵守卫着美丽的草地。

继续往前走，一个绿化迷宫映入眼帘。这个迷宫不管是夏天还是冬天，都是碧绿碧绿的。要是你在天气暖和的春天到迷宫里玩耍，迷宫里鸟语花香，里面还有许多昆虫会陪伴在你周围。

当你走另外一条小路回去时，又会看到一个大花坛，花坛里一年四季都鲜花盛开。春天有美丽的蝴蝶花，夏天有朝气蓬勃的太阳花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕严寒的小野花。神采各异，各领风骚。

每个人离开公园时都会依依不舍，缓步而行。若你来过这个公园，必然也会时不时的挂念它。

第5篇：关于校园的写景作文

今天，我和我爸爸冒着蒙蒙春雨一起到黄高去共同感受百年名校的灵气。

我们打着雨伞，踏着小方步，欢歌笑语中不知不觉就到了校园。因为在上课，所以我们正好有机会享受这独有的安静，感受名校的风范。

这时的黄高多么静啊！偌大的校园里只有我和爸爸漫步在操场上，只听得见雨落在伞上的嘀嗒声和走在操场上的脚步声；看见一只鸟儿正趁着春雨的间隙跑到操场边觅食，我伸手去抓它，它不但不飞还大胆地朝我走来——安静得连鸟儿都不怕人了。这时的黄高多么绿啊！经过春雨洗刷过的树木苍翠欲滴。冬青的叶子是油绿色的，樟树也泛着油光。嫩叶与常绿叶互相辉映，浅绿与深绿融为一体，显得多么和谐。再看看跑道，一片草绿映入眼帘，走过去一看，却只有几根小草刚刚露出头，真是“草色遥看近却无”呀！

“叮铃铃……”一阵急促而响亮的下课铃声响了起来，鸟儿们一惊，拍拍翅膀飞走了。顿时，校园沸腾了！同学们纷纷走出了教室，我和爸爸顷刻间就被淹没在人群之中了。一朵朵流动的伞花在春雨的滋润下逐渐开放，有红的、黄的、绿的……伞花下，有的是一个人举着一把伞，有的是两个人合用一把伞，有的是三个人挤在一把伞里……抬头一望，教学楼里有的同学靠着墙看书，有的在问老师问题，还有的在嬉戏打闹……

春雨滋润了大地，滋润了这些伞花，那谁来滋润伞花下面祖国的花朵呢？是老师呀！我喜欢这雨中的校园！

第6篇：关于校园的写景作文

我们的校园——莲花小学，是一个充满无限生机的地方。每当春姑娘到来的时候，我们的校园就变得格外美丽。

来到校门口，你就会看到一个宽阔的小广场。小广场两边有非常多的树，一边是棕榈树，另一边是榕树；那一棵棵棕榈树就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕树就像一把把绿色的大伞。小广场中间还有两排小叶榄，它们像昂然挺立的士兵，为我们站岗放哨呢。

顺着小叶榄往前走，就来到了我们学校正大门。它是一扇移动铁门，铁门的右边墙上刻着我们学校的校徽和“莲花小学”四个鎏金大字，它们在阳光下闪闪发光，美丽极了！

走进校门，首先映入眼帘的是一块电子大屏幕。大屏幕高高地挂在教学大楼的墙上，每天给我们播放着重要的信息。大屏幕的左边是“莲慧楼”，它是我们的教学楼，它外表的颜色分别是白色和浅蓝色的。“莲慧楼”的一到四层都有一个“书吧”，里面摆放着许多的书，每当课间时，我们总会坐在“书吧”里津津有味地看起书来。

在教学楼的后面，是我们的操场。在大课间或体育课的时候，我们就在这里尽情地奔跑、玩耍，整个操场都回荡着我们快乐的笑声。

操场的左边是一个植物园，别看它小，走进植物园，你会看到一条弯弯曲曲的鹅卵石铺成的小路，它沿着植物园绕了一圈。当你走进植物园时，就可以沿着这条小路把植物园游一圈。植物园里有茵茵的小草，在春风的吹拂下，它们显得愈发精神；五颜六色的小花儿也竞相开放，它们在微风下翩翩起舞，似乎在欢迎着人们的到来。逛累了，你可以到木制“长廊”的椅子上坐下休息，一边吹着温暖的春风，一边欣赏着迷人的校园春光……

你瞧，我们校园的春天美吧！我爱春天的校园。