关于我的校园优秀作文（《校园的故事》）

第1篇：关于我的校园优秀作文

我现在是三年级的小学生了，光阴似箭，日月如梭，我的班主任陈老师是一位和蔼可亲的人，记得我刚入学的时候，我的手不小心用爸爸车里的打火机烫伤了，很疼很疼的，来到学校，老师发现了蹲下来心疼的帮我吹吹手，很心疼的对我说：以后要小心点，皓然是个勇敢的孩子。这件事在我心里我永远都记得，老师真像我的妈妈一样，对我既严厉又慈爱，有这样一位老师妈妈是一件多么幸福的事，每当老师讲课的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。

每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。

因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。

我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。

踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服，我的校园生活是多么丰富多彩啊！

第2篇：关于我的校园优秀作文

我的乐园既没有公园里琳琅满目的游乐设施，也没有鲁迅先生笔下的百草园，更没有老家果实累累的瓜藤。它只是我家一角的那张普通的书桌，正午，阳光最烈的时候，我坐在桌前，手执毛笔，平心静气的练起字来。这时邻居们可能都在午睡，喧哗的街上也安静下来，此时还没有恼人的蝉鸣，正是白居易所讲的“眼前无长物，窗下有清风”，对我来说这是最适合练书法的时间。

春天，窗外的柳树优雅的摆弄着她长长的头发，燕子也成群结队的飞回来了。我用温婉圆滑的楷书写下了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳体爽利清秀，却在纤细中透着筋骨。

夏天，骄阳似火，我就用隶书写下“小扇引微凉，悠悠夏日长”仿佛从初春一下子来到了夏天，在一笔一划间，与夏天的.酷热和漫长较量着耐性。

在喜庆的春节，我用粗壮的篆书写下“福”字；在严峻的疫情期间，我写下“二山送瘟神，众志定乾坤。”；新学期伊始，我会写下“及时当勉励，岁月不待人”

虽然我的乐园没有游乐场里的那些精彩刺激，但在我这个乐园里，笔墨纸砚就是我的玩具，我用它们书写自己的喜怒，一切烦恼都在一笔一划间烟消云散。

第3篇：关于我的校园优秀作文

冬天，伴着料峭寒风，赶走了悠然自得的秋，以冷峻主宰这片大地。

——题记

冬扼杀了草木的生机，将整座校园变成灰色，令人分外压抑。而教室中的情景却截然不同，书声郎朗，洋溢着蓬勃的青春生机。时间不知过了多久，雪从天上翩然而下，像叶叶扁舟，盘旋着从天上摆渡而至。舟上承载的是冬的讯息。这一个个可爱的精灵在窗外嬉闹，欢笑声早已带着我的思绪跑去九霄云外，让我无心学习，只能看着他们打来打去。

讲台上的老师讲课慷慨激昂，窗外的雪越下越大。

“未若柳絮因风起”，窗外的雪先如谢道韫的情思，星星点点，如同昙花，顷刻开，须臾落，刚刚碰到世物，便化作一团水渍，不容世俗侵犯一点。

“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”，雪更大些，恰如诗仙李白般的豪放，在世俗间沉浮，却不被污流浊化。即使环境再肮脏，自身也洁白无比，让尘世不忍亵渎。

下课的铃声终于盖过了雪花的嬉闹声，我一激灵儿，飞快地冲向外面，来迎接当年的第一份洁白。

“千树万树梨花开”，“天与云与山与水，上下一白”……我的.语言再也无法形容这份壮观。只能任由我的这份喜悦随雪花在校园中飞扬。

身前，天地洁白，人间寂静，没有一丝生机；而身后，嬉戏声，读书声裹挟着生机与浩然气，回荡在整个校园。

我爱冬季的校园，爱它裹上银装时的圣洁，更爱它所独有的青春朝气。这朝气呵退严峻、寒冷，保留下了宁静、高洁。

第4篇：关于我的校园优秀作文

树叶状的影子映在木纹的书桌上，微暖的阳光洒落，窗帘随着徐风摆荡。即使在这方形的空间内，却丝毫没有压迫的氛围，不过窗外的万紫千红，以及那沾上点点露水的青草，正深深吸引着我，我想，也是该走出教室了。

狭长的走廊，沿着栏杆，随处可见成群的学生正打闹着，有些计划着要不要去商店消缓一下午餐前的饥饿；有些则拿着看来厚重的书本往班主任室走去，是给老师跑腿的小老师；也有几个不太瞩目的身影，他们是校园中的独狼，总是独自一人，给人丰富的神秘气息。我虽不讶异走廊上充满了各种形形色色的学生，却很惊喜像校园这种小型社会会如此活跃，彷彿一个生态系，有了环境以及群集这两要素，让教室外变得更热闹。

广阔的操场，在雨后更多了几分清爽，由于周边的树，空气也变得更新鲜，深吸一大口气，顿时感觉神清气爽。积水随着步伐与红土一同溅起，即使积水使得脚步变得沈重，却从不停下，那些是田径队，下雨过后也紧接着练习的热血社团。偶尔也看见一些趁着空档走走操场的老师，还有慌张追逐着滚走的球的学生。这里是个使人热血沸腾的地方，校园中的各项运动竞争项目都在这里举行，这里是许多班级共同努力的回忆，也是众人能用力挥洒汗水的闪耀舞台。

没过多久，熟悉的钟声响起了，我不得不收起才刚沸腾起来的好奇心，静静的走回教室。回到座位，树叶的影子变得更明显，光线也变得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因风摇曳着的草木，我勾起了一抹微笑，下一节下课再出去看看吧。

第5篇：关于我的校园优秀作文

啊!我们的校园真是太美丽了，真像一幅美丽的画

一来到校园首先当然是耸立在门口的栏杆，上头尖尖的像古代士兵的矛。

进入外操场映入眼帘的当然是用砖砌起的树，树的叶子清翠碧绿。夏天的时候阳光从重重叠叠的孔隙上撒下斑斑点点细碎的日影。

进入内操场首先当然是我们表演才艺的舞台。舞台上旗杆耸立在舞台上像保护我们的警察一样端正，笔直地站在舞台上。高高在上的五星红旗迎风飘扬，我看着五星红旗我心里就会暗暗地下定决心;将来一定要为祖国效力!然后就是在旗杆后的背景图，上面画的好像是沙滩周围的树林，树是椰子树，树叶显得清翠碧绿似的。舞台左右的花坛更是美丽了。花坛是长方形的，在外圈的是一些笔直的草，我不知道它叫什么但是我知道它是在保护那些美丽的花儿，所以我们把它叫“护花草”。在内圈的花儿在春天万紫千红的时候是多么美丽啊!五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

啊!美丽的校园，我爱你!

第6篇：关于我的校园优秀作文

我就读的高中校园，也是我儿时成长的乐园。从我呱呱坠地那一天起，我就和她建立了难以割舍的如亲情般的联系。春华秋实，校园四季的美丽风景见证了我成长的点点滴滴，深印在我的记忆里……

春天的校园，放眼望去，嫩嫩绿绿的，处处充满了生机。率先感受到春意的，是人工湖中的水。积攒了一冬天的冰层，用不了几天便化的一干二净。湖边假山上的迎春花这时候也急着抽出了嫩芽，等一场春雨过后，那迎春花更是迫不及待的向路人摇曳着自己美丽的风姿。到了仲春时节，艳丽的桃花盛开，把假山的四周妆点成一个美丽的大花园。不远处的操场上，在家里闷了一冬天的小朋友们，脱去了厚重的棉衣，唱着、蹦着，做着各自喜欢的游戏，他们的欢声笑语能传遍整个校园。

夏天到了，校园里枝繁叶茂，绿树成荫，花儿也赶趟似的伴着同学们朗朗地读书声，开的是那样的灿烂。傍晚时，树上的知了在声声的叫着夏天，人工湖边偶尔有几只调皮的青蛙好像是为知了伴唱，一起弹奏着属于夏季的交响乐。

秋天的二中校园，树叶被太阳照的金黄金黄的，炎热的暑气早已被习习的秋风带走。这时候，站在洁净清爽的校园里，你抬头看天，蓝天白云，晴空万里，甚至能让激起你满怀的诗情，这种感觉是在别处感受不到的。

冬天的校园，尤其是在雪后，是最值得细细品味的。银装素裹的校园，早起晨读学生的一连串足印，见人就躲的调皮小野猫留下的梅花印记，伫立凝望的雪人……构成了校园独特的风景。临近教室松尖上的积雪，也跟着凑热闹，和着朗朗书声，跳离枝头，融入大地的怀抱里。

春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一个天真烂漫的孩童长成了一个积极求知的高中学子，漫步在陪我成长的校园小径，细细品味着四季独特的校园风景，心中感到无限的温馨和自豪，甚至想大呼一声：“这是我的学校，这是我美丽的家园!”

美丽的校园，我的家，我从内心里喜爱她。