关于校园的趣事作文（《校园的故事》）

第1篇：关于校园的趣事作文

刚刚学习了《观潮》这篇课文，学校里就出现了“潮水”。

那是周五下午放学的时候，我像小鸟一样飞出教室和几个要好的女生在楼梯口玩“老鼠米米”的.游戏。无意间我往楼下看，我情不自禁地大叫起来：“快来观潮呀！”大家都集中在三楼的平台上了。往下望去，校门口、教学楼旁边的小广场上、操场上都积滿了水，有30～40厘米深，校园好像被大海围起来一样，真像是水的世界！接孩子的汽车进进出出，泛起的波浪就像潮水一样，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一点的话，水越涨越高，一定会涨进教室，水漫金山。这时一个伙伴喊起来：“快看，海龟！”只见水中一只小“海龟”正摇头摆尾地游来游去，我们跑下楼梯，脱下鞋子，赤着脚，在“潮水”中玩耍，这时才发现小海龟原来是一只黑色的塑料袋。我们在水中一直玩到家长来接才恋恋不舍地离去，真是有趣极了。

原来，我们的学校建在一处凹地上，地势很低，暴雨来临，街上的雨水倒灌进学校，垃圾堵住了下水道，学校自然成了一片汪洋大海了。

第2篇：关于校园的趣事作文

我们都爱自己的校园，因为那里有和我一起走过六年的同学、教会我们知识并且教会我们怎样做人的老师，都使人难忘！

那里有一个宽阔的操场，操场西边和北边是教学楼，东面有食堂，食堂前面还有橘子树和阅览室，在路的两边有花草树木。

在这里，我和我的同学发生了很多开心的事。

记得有一次，中午午休的时候，好多人睡着了，睡不着的人感觉很无聊，于是，我心想了一下，说：“不如我们给一个男生扎个麻花辫吧！”“好呀！”

于是我们说干就干，我们先找来了一个发圈，再准确了目标。然后我们想了一个策略，然后我们小心翼翼地走到那个人的旁边，正准备要开始扎辫子的时候，结果那个人把头动了一下，转到了另一边，差一点点就挨到我的手了，幸好我敏捷的一闪，躲开了，第一次行动失败。

我们再一次尝试，再一次小心翼翼地给他扎辫子，就看要成功的时候，结果老师快要走进班了，我们只好无奈的回到位子上了。

我们又一次尝试，最后历经千辛万苦，终于成功了！

“叮铃铃——”下课铃响了，我们全班人都被下课铃给吵醒了，他们随便的看了一下周围，发现那个被扎麻花辫的人了，全班都哄堂大笑，那个人也脸红了。

第3篇：关于校园的趣事作文

我们的校园是个美丽的大花园，在那里有许许多多的花草树木：小花、小草、小树……

一进校门，就会看见一排挺拔的白杨树耸立在校园中央，就好像一个个卫兵，守护着校园，白杨树像卫兵一样笔直地站在那儿，守护着我们的学校。一阵风吹过，小树叶们就好像一只只蝴蝶飞落在地面上，给我们的校园增添了无限生机。

再往前走，会看见一座假山，假山上长着一棵棵挺拔、茁壮的树，树干粗壮，树枝茂盛。它们有的伸展着身子，有的站立在地面上，还有的在树干上休息着，好像正和我们玩着游戏呢!树叶也是碧绿的，一阵微风吹过，叶子纷纷飘落，就像下起了一场“树叶雨”。

再走上一小步，就会看见两棵大杨树挺立在那儿，就好像两位士兵保护着我们的校园。一棵大杨树上的杨叶可多了，你看它们有的是红色的，有的是的，还有的是绿色的……

再往里走，就会看见一块绿绿的草坪，草地的中间还有许多美丽的花。草儿们都被风吹得摇摇晃晃，好像在跳一支美丽的舞。花儿也是多的数不过来，有白的、黄的、紫的……一簇簇、一丛丛，像小喇叭似的吹着，好像正在吹奏优美的乐曲。一阵微风吹过，小花、小草们好像在说：“谢谢你，你的花香让我沉浸在了其中，这是我应该做的。”

再往里走，就会看见一个花坛，花坛里种着许许多多、五彩缤纷的花，它们争奇斗艳，有的、有粉色的、有白色的，各种各样，美丽极了。花坛里的花有的花是粉白色的，有的花是金的，有的花是紫色的……花的种类可真多，五光十色，让人眼花缭乱。

再往前走，就到了我们的操场，操场上有许多的小朋友在玩耍。每个人都拿着一块橡皮擦，把自己弄的脏兮兮的，有的小朋友把橡皮擦掉了，有的小朋友把橡皮放在了地上，一些同学跑了过来，把橡皮擦放在了地上，一些小朋友还在那里玩，一些小朋友在那儿玩耍。

操场的后面有一片花园，花园的后面有一个大草坪，草坪的左边是一片绿油油的大树，大树下面有几朵五颜六色的小鲜花。

操场的右边是一个大花坛，花坛里有许许多多的花，大红的、白色的、紫色的.……一朵有一朵的姿势，一朵比一朵美丽。花坛的左边有一个花架子，花架子上有许多花儿，有红色的、的、白色的、紫色的……花架子的下面有一个小池子，池子的周围种有许多花儿，有红的、白的、的……五颜六色、芬芳迷人。

在操场的右边，还有一个假山，假山上面有一个大大的石头，这个石头是用来当做纪念的。石头后面还有一个花坛，花坛的后面有一片小树林，一到秋天，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。花坛的后面是一片绿油油的大

第4篇：关于校园的趣事作文

夏天有各种各样的趣事，比如，捉螃蟹、爬山、摘荔枝、放风筝……但是，最令我难忘的是——游泳。夏天的时候，我最怕太阳了，因为太阳照得大地球火辣辣的。可这几天我总盼望太阳出来，因为爸爸说只要出太阳就带我去游泳。

终于，灿烂的阳光出来了，爸爸对我说：“快去拿好衣服，要去人民公园游泳池游泳了。”我兴奋地说：“太好了，我就来。”一到游泳池，哇，真是人山人海呀！我兴奋地跳下了水。开始游泳了，我先来了个花式游泳：躺着游。我躺在救生圈上想：这个游泳池就像一片大荷叶，而我们小朋友就是一粒粒小水珠，在荷叶上滚来滚去。接着，我来了一个花式跳水。

我跳出来的时候，就像一只小海豚呢，在水里蹿来蹿去；落下来的时候，就像一只小绵羊，稳稳地落下。我又来了个花式游泳：转圈游。我在水里转，就像一只在转圈的陀螺小公主，转呀转呀，漂亮极了！爽极了！游了一会儿，我又到听泉亭那儿去玩了一下。本来，我还想在水瀑下面去玩的，可是水都从石头上溅到我脸上来了，于是，我只好放弃了。天色不早了，我也游累了，就上来换好衣服。爸爸说我的表现不错，今晚我们就到外面吃饭噢。

在饭店，我一连吃了两碗米饭，妈妈说我平时吃饭慢的毛病，因为今天游泳而改变了。夏天里还有许许多多有趣的事情，我喜欢你，美丽的夏天！

第5篇：关于校园的趣事作文

“叮铃铃”上课铃一响，老师刚走进门，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上写了两个大字——神水。

班里一下子就炸开了锅，有的卖力起哄，有的眼珠子咕噜一转，思考起来了，还有的没反应过来怎么回事，一见着这两字，便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间，又缓缓说道：“这水啊，还可以测智商哩!”话一说完，他就把手指伸了进去，点了些“神水”，连忙送入口中。

这食了“神水”的滕老师啊，眼里顿时放了光，说话的声音也高了好几倍，那嘴中仍回味着“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!

大家的兴致一下就上来了，争先恐后地举高了手，要尝尝这“神水”，试试它究竟神不神。老师呢，也不说话，也让人读不懂他的意思，只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。

终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步，手发着抖，拿起了水，轻轻尝了一口，突然，他的脸色大变，五官都皱成了一团，眉毛更是硬生生挤成了“川”字，甭提有多痛苦了，只听见“呸”的一声，施同学已三步并做两步来到垃圾桶处，把口中的水吐了个一干二净，就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。

疑惑间，另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他却摆出了一张意味不明的脸，左望望，右瞧瞧，好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。

两张不同的“脸”，让“神水”的身份更扑朔迷离了。

老师一脸坏笑地把水递给我们，让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口，啊，原来是盐水!老师见我们上了当，个个愁眉苦脸的，自已笑得别提有多欢了。他告诉我们，他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸，另一只手指尝呀!

我们上了老师的当!

教室内一片难以摸透的嘘声，老师作了个手势，示意我们安静，然后缓缓说道：“其实，人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”

唔，看来这当也上得不错嘛。

第6篇：关于校园的趣事作文

今天语文课，语文老师读了几篇作文，其中有一篇是翁家杰同学的作文，翁家杰的作文主要写了他在学校吃饭的事：因为我们中午12：20要到学校补课，所以大部分在家吃饭的同学纷纷加入学校伙食团，只有我、金茵等同学“顽固不化”，依然不搭伙。而10月份，本来身为“回家吃饭敢死队”中的一名队员翁家杰同学被逼无奈，加入伙食团。

他写道：“学校的饭真难吃，我吃不下去，只好对大家说‘谁要饭要菜啊’？”听到这里，我们不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧难当，只好低下头去。老师说：“写的心理活动不错，望继续加油！”还有章翔同学写的“人在鸟在，人亡鸟亡”也十分爆笑。

前几天，音乐老师发来通知：11月下旬要举行玄武区学生乐器比赛，想参加的同学到音乐老师处报名。我喜出望外，虽然已经参加过两次全国比赛了，但代表学校参赛这还是头一回。我今天正在和同学们玩耍，六（1）班的同学来对我说：“到音乐老师办公室去。”我毫不犹豫地赶向办公室，老师正端坐在桌前，见我来了说：“吕木子，老师知道你小提琴拉得很好，希望你参加比赛，也为我们学校争争光。”我爽快地点点头，老师说：“明天把报名费和曲目交给我！”我应声而去，我一定要拿个第一名，给我们学校争光！