关于高二的青春作文(《别样的青春》)
第1篇:关于高二的青春作文
青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪——题记
青春美得耀眼绚烂,没有任何词汇能描绘出这样一段年龄,她那么遒劲有力地宣告着成长的过程!任何生命都无法躲避她,躲避了她甚至是一种罪过。十五、六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。我们都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
一、青春的酸涩
“你们这次考试成绩下来了没?”妈妈迫切想知道我成绩的催促声又在我耳畔想起。我有些不耐烦地说:“不知道,老师还没说呢!”然而我的不耐烦在妈妈的眼中却被误认为了是心虚,说:“你莫不是成绩太差了,不好意思说吧?”顿时,我豆大的眼泪掉落了下来说:“你若不信,就直接去问老师,还问我干什么?我说没有就是没有嘛。”妈妈见状连忙安慰我说:“怎么还哭上了?妈妈也是关心你嘛。”妈妈原本有些强硬的语气也慢慢柔和了下来。那时候我内心的委屈不言而喻,而如今我已渐渐明白妈妈当初急切地想知道我考试成绩的用意了——一切都源于关心、源于爱。
二、苦尽甘来
自九年级以来,我们一直都努力地对待每一节课,好像是一场战斗,每个人都在做最后一战,毫不懈怠地我们都希望能考出一个好的成绩。每一个早上的早起,每一个晚上的挑灯夜战,都证明着我们挥洒下的汗水、做过的努力。然而这些苦的背后都是甜,俗话说的“苦尽甘来”正是此道理。
三、苦口婆心
每一次的失败,耳边总少不了老师和父母的责骂,这不是又来了“这次成绩怎么又下降了?是不是又不认真了?上课是不是贪玩去了?自己反思了没有?”我低着头不知道说些什么。一到学校,老师也给了我不少打击说:“你这次是不是又粗心了?怎么下降得这么快?这次题目不难吧,不应该呀!”我依旧继续沉默。老师和父母的责骂虽然苦,但我明白她们所做的一切都是为我好。在我骄傲时提醒我;在我失望时鼓励我。这些苦,苦也苦得值得。
四、笑中带辣
那个炎热的下午,我和朋友一起去街上发传单,挣那一两百元钱,我们手捧着一堆传单沿着路发给来往的年轻人,而那些人并不理睬,更有些人拿了传单后直接扔在地上,我们还要一张张地去捡起来。火辣辣的太阳照射在我的脸庞上化作一滴滴汗水。青春就算辣,也要笑着面对,永不放弃。
青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬;青春,是一个人生命的聚光点,充满梦幻;青春,是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!青春就像黄金,你想成为什么就能成为什么。
第2篇:关于高二的青春作文
总喜欢手捧一杯清茶,惬意地躺在长椅上摇晃着,正所谓“看庭前,花开花落;望天上,云卷云舒"。心里渐渐浮出了一层层波浪,畅想着我们这个年龄……
在我们这个年龄,我们开始摒弃了童稚,一步步走向成熟。我们不再让父母整天操劳万分,而是给他们添了几分安心。懂得给他们捶捶背,端端茶,问问好,让他们在下班回来少了几分疲惫,多了几分欣慰。我们不再是被母亲叫唤回家的儿童,而是学会了想家。我们会把家时刻放在心上,努力让家变得越来越温馨。这个年龄,我们在成长。
在我们这个年龄,我们渐渐找到了方向,有了追求和抱负。从前那个只会把吃喝玩乐当成人生美好滋味的我们已褪去,我们逐渐有了理想,并为之奋力拼搏。虽然前进的路上总有些风风雨雨,但是我们不畏缩、不逃避、不气馁。我们知道倒下去的地方就是站起来的地方,我们无时无刻不在为着前程搏击。即使磨难再大,也压不倒活力四射的我们。因为心中有美好的理想,有坚定的信念,有顽强的意志,所以我们从失败的苦恼中获得了成功的欢乐。这个年龄,我们在历练。
在我们这个年龄,我们慢慢地拾获了一份纯洁真挚的友情。苦恼时,找朋友倾诉苦水,发泄愁绪,听朋友一句句深切的安慰,一时之间感到云淡风轻;高兴时,找朋友分享心中无限的喜悦,一切品尝幸福的滋味,让欢声笑语响彻天空;伤心时,扑到朋友的怀抱里好好哭一场,让那厚实的肩膀给忧伤的自己依靠,让自己“风雨过后是彩虹”。朋友,使我们拼搏路上最好的精神依靠,我们在享受着友情的温暖,我们拥有着珍贵的友谊。这个年龄,我们在收获。
我们这个年龄,在成长、在历练、在收获,这个年龄是丰富多彩的。这个年龄,有笑有泪有苦有乐,我们还是一直阳光灿烂地前行着……
第3篇:关于高二的青春作文
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字,就叫青春。
考试成绩公布了。名落孙山的我,垂头丧气地走在路上。一阵凛冽的寒风掠过,扎入我的皮肤,也扎入我的心。我望着远方,触目所及的还是苍凉的黄,更多的是青色和黄色夹杂在一起的风景。落叶铺成柔软的毯,踩上去有轻微的断裂声响,一如愤恨不平的诉说。
到家了。一进门,就瞥见父母那不大欢悦的脸色。“说了多少次啦,考前要认真复习,考试时要认真审题,你看看你……”“我——我只是太大意了!”我望着他们一样严肃的脸勉强辩解着。“那能次次大意吗?还有啊,你要注意你的习惯了,出去时灯要记得关,有多耗电啊,总是丢三落四,手机看的时间太长了……”瞬间,我的各种“不良表现”又从他们的口中连串而出。“真烦!”我不满地抱怨着。随即,如响雷似的“砰”的一声关上房门。“吼,叛逆了吗,敢这样顶撞父母,马上开门!”爸爸好似一头被激怒的雄狮,疯狂地嘶吼。
不知是什么在作怪,潜意识觉得反抗更能泄气。“我偏不开门!”我高喊。妈妈扯开嗓子,恶狠狠地叫道:“晚饭别吃了,倒掉吧!”“随你便,我不饿!”我的语气愈发不屑。“不用管他,走吧!”妈妈拽着爸爸出了门。
我满脑子乱麻麻的,似乎有不大不小的虫子在脑子里“浅吟轻蹈”。我愤愤地用被子蒙住自己,心中五味杂陈:我这样好像不大礼貌啊,但我本来就沮丧,还这般批评我。可,我确实有须要改的习惯,他们也是为我想啊,真矛盾!
约莫到了晚上九时,他们回来了。妈妈的脚步声格外轻,她细声说道:“孩子,能开门吗?”我没有做声。这时,一张卡片从门缝中塞了进来。那是一张精美的卡片,写着:孩子,妈妈想明白了,是我的错,我只是想跟你道个歉,别生气了。卡片的背面,贴着我们一家出游的照片。我的眼眶湿润了。
我微颤着,缓缓地打开了们。妈妈饱含歉意地说:“对不起,是妈妈太冲动了,没能控制好情绪,伤害了你。”“我也错了,你们都是替我着想啊!”我微笑地说。我们紧紧地抱在一起。
青春仿佛是种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,渴望找到未来的答案。
《阿甘正传》中曾道:人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。是啊,我被青春撞了一下腰,也是不可预料的。可卡夫卡不也曾言“每个人所拥有的,不是一具躯壳,而是一串成长的过程”。成长中被撞到在所难免,但只要振奋起精神,照样能感受青春永恒的魅力!
第4篇:关于高二的青春作文
“苦心人天不负,破釜沉舟二百秦关终属楚”;我的青春“有志者事竟成,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”;我的青春“十年饮冰,难凉热血”。少年强则国强,少年富则国富,感谢十二年的寒窗,让我品味“一蓑烟雨任平生”的超然,朝则闻鸡起舞,暮则凿壁偷光。
莫欺少年穷!一代青莲诗仙——李太白,可不是在青年时代悟道铁杵磨成针?浪子回头金不换,一位纨绔子弟终成诗仙。五四运动让红色思想深入人心,这一切的所做所为,可不是先进的青年人所为吗?杜甫在青年时代发出“会当凌绝顶,一览众山小”的千古感慨,他凭什么?就凭他年轻,所以他血气方刚。
我的青春愿做一只忍受独孤寂寥的北冥之鲲,漫漫严寒使我越发强壮,如今我飞而化鸟,已为鹏,扶摇直上九万里,给世人留下一只仰慕的背影。
噫吁嚱,危乎高哉!我将用这青春攻克这座险恶的蜀山,老师传导的知识化作矛与盾,刺破这长蛇与猛虎,守护我所在意之人,人生路漫漫吾将上下而求索!俗语有云:活到老,学到老。我愿撑一支长篙,向青草更青处漫溯。
我愿所有青年人不必在意丧气者的诱导,***,方得始终,青春如夏花般绚烂,也如夏花般短暂,它是我们人生最美好的时代,她是一个敢做梦敢追梦的年代,去拼!去追逐!去搏这辉煌人生!,莫等闲,白了少年头,空悲切!
第5篇:关于高二的青春作文
含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。——席慕容
不要计算时间,年华是封无效的信件。很多记忆,犹如蝉衣从身上脱落,再见时,恍若新生。时间的网上,布满往事的结。
当潜心追随泛黄的书籍勾起了童年往事,书已旧,记忆尚新,人已长大,书尚存。
花开花落,烟霭迷离,长袖摇曳着似水流年。而在这世间的我们总是太健忘,太久没联系的人说散就散了,太久没翻阅过的书说扔就扔了。想着岁月侵蚀他们的脸庞,想着尘土沾染的扉页:转身之间,美好变成缺憾,光明变成黑暗,青丝变成白发,新书变成旧书。
轻轻吹落铺散在封面上的尘埃,四处飞舞着的灰尘宛如一张细密的网,网住了我流逝的时光,网住了我鲜活跳动的心脏,在随着旧书翻开的刹那,回忆铺满脑海,心脏骤然紧缩。
我们处在一个价值多元的时代,铜臭和书香博弈,我们要铜,不要臭,我们更要书香,在追求物质文化的过程中不能形成精神沙洲。
“旧书”是精神食粮。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,在金钱至上、道德沦丧的现实社会,在都市喧闹中,唯有“旧书”中有一片净土,让我们的心灵得到净化。
苏东坡诗“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,写出了百读深思的治学之道;从“旧书”之中读出人生哲理,从中温故知新。
世界万物总是在变,只是那些令人怜惜的旧书,那些珍贵温存的记忆,是否真的不再需要了呢?
青春,一半明媚,一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作,而我们却读的太匆忙。于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。
第6篇:关于高二的青春作文
年少时一霎的任性,可能需要用百倍的努力去弥补;但若年少时不曾尝试过任性,则只好用一生的时间去假设了。
我是带着暑假的悠闲进入初三的,入学考试的成绩自然有所退步,但并没退多少。所以我心中毫无忧虑,但紧接着初三的繁多课程与让你写得拼死拼活的作业直压得我恨不得多喘两口气。我只好带着心中的小得瑟一赶一赶地往前走。我从没想过要向周遭的同学们般无论何时均在奋笔疾书,也不会争取在第一节自习就把作业写完,以空出更多时间。“这样累死累活怎么受得了。”我只是任性地这样想。
数学单元小测的成绩出来了,我是满分。恰逢那天班主任讲青春与奋斗。我听后,只暗地里笑道:“反正我考得这么好……有实力,就是任性。可真是这样吗?
我总是起得很早,但总是很晚才出寝,连续三天,我的个人操行分总是或者说永远,挂着个零蛋。昨天,我破天荒地没把作业在两节自习内写完,可很多同学完成的时间只是一节或一节半。我问他们为什么,“我们好早就来教室了。”“这个我昨天就提前写了。”“多挤点儿时间就做好了。”
我终于知道为_什么他们的笔总停不下来。而我的作业老勉强完成了;我也知道为什么我语文默写从未全对过;为什么我英语听写总错一个两个。是因为我的时间是在虚妄中度过的呀!我总是任性地浪费青春。
但还算好,至少我的任性让我明白了青春是用来珍惜,用汗水去修饰的,怎么可以去虚度?从这一点来说,有一点任性还是好的,可物极必反的道理也同样是显而易见的。
遥想当年那个怀梦的少年,迢迢千里赶来长沙求学。为什么?也只是那一厢情愿的“任性”罢了。若不“任性”,今天的我又会在哪里?如果初一不任性贪玩,多做些题,想必又会走得更远吧。
算了吧,是非成败空转头嘛。人生如箭,张弦射出便一去不返,青春时光的大好年华,更是黄金加速时间。老师总说珍惜青春,努力奋斗;这不是没有道理的。无论如何,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是我那一霎的任性,又在百倍的努力中体悟而出的。
也许,青春像只风铃,系在我们的心坎上,要跨过“任性”的险阻,踏过痛苦与悲伤;在永不停歇的奔跑中它才会发出悦耳的声响。
珍惜青春吧,少年!
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