那些生活的趣事作文（《难忘的生活》）

第1篇：那些生活的趣事作文

“十一”假期的一个下午，爸爸、妈妈、奶奶和我一起去灵江边抓螃蟹。

我们事先准备好了几根竹竿，奶奶说她发现了几只大螃蟹。那“大”螃蟹只有鸽子蛋大小，令我惊奇的是，它们竟然是在田里发现的！我这才知道，螃蟹可以生活在田里。

我们到了灵江边，泥滩上有许多小洞洞。这泥滩简直就是天然陶泥，我拿了些泥巴玩了起来，让我想起了毕昇的活字印刷术，他选用的胶泥说不准就是灵江边上的泥巴。爸爸脱了鞋袜，一马当先。下了泥滩，我们也陆续跟着爸爸下去。我觉得好像掉进了陷阱里，开始不敢挪动一步，生怕陷进去。在奶奶的鼓励下，我终于挪动一小步，似乎也没什么，这才大胆地往前走。脚下碰到了一个硬块，好像是小螃蟹，手一摸是块石头，讨厌的石头竟敢欺骗我！

奶奶好厉害，一摸就是一把小螃蟹，最大的也只有指甲那么大。我没有工具，只能用手去摸，有只螃蟹是不是瞎了眼，竟然送上门来，被我一下子抓住了。我仔细一看，很像清白招潮蟹，又叫白扇招潮蟹，属于小型蟹。

我发现有只螃蟹离我不远，快速走过去抓，但它没像第一只螃蟹那么傻，迅速溜回了洞里。我伸手在它的洞里摸，它还在顽强抵抗。这种螃蟹可能是群居的，洞连洞，当我堵住了这个洞口，它很可能从另一个洞逃走。我干脆将这洞毁了，看它往哪儿逃，最后终于抓住了这只狡猾的螃蟹。

慢慢地，我学会了抓螃蟹，一个洞一个洞地挖，总是可以挖到螃蟹的。在抓螃蟹的时候，我们看到好多弹涂鱼，我很想抓一条，但想了很多办法就是抓不住。好在爸爸抓了好几条，奶奶也抓了两条。我们上岸清点了一下，今天的收获真不小，算得上是满载而归了。

第2篇：那些生活的趣事作文

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和无常。

为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。然后有的同学捐出了自我心爱的玩具，有的同学捐出了自我积攒多年的零花钱，大家的热情十分高涨。

在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自我喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎样无人问津？怎样只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还然而没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自我的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于然而迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其然而书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描述小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于然而，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就然而这样的书。然后他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热

爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但然而我心里很高兴，因为我透过自我的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。

我们的校园然而一个大群众，那里的生活然而丰富多彩的。在那里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美！

第3篇：那些生活的趣事作文

暑假一经是中旬，此时也是学习的弯道超车的最佳时间，并且我要学会制定每日计划，遵守制度，才能拥有一个多彩的充实的暑假生活。

清晨蒙蒙亮，意味着昨日已经散去，新的一天已到来，自信的动力挑动全身神经。下楼在小区跑几圈儿步，落下的是汗水，收获的是强身健体。晨练后回到家，一刻也不敢耽搁，翻开课本早读，内容很丰富，英语单词，每篇课文的对话，必须我都要读的流畅及会背，语文古诗每天一首，数学定义，四副科目，地理，历史，生物，政治也要读一遍，每天生活都是繁忙又有调理的进行。

吃过早饭，去预习数学，英语辅导班，虽然没有班里英语王老师个数学张老师讲的好，但也马马虎虎能听明白，辅导班里***也差，但也只能凑合着。经过一中午的讲课听课大战，脑袋晕晕乎乎的，按照时间表，下午是作业大战，三本暑假作业，每天每科十页，还有新课本的预习作业，写字，作文随笔，虽然忙碌，但很充实。

晚上读课外书，让自己在贪婪的书海洋里遨游，享受书带来的快乐，赶去疲劳的一天。

第4篇：那些生活的趣事作文

我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。

那是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成!我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。

虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘!

第5篇：那些生活的趣事作文

我们家里有个“大厨”，他就是我的妈妈和我。他们每天都忙个不停。

有一天，我正在写作业，妈妈正在给我检查。我心想：妈妈为了多少心，我还是不会写。我想起了妈妈每天工作那么辛苦，我要帮妈妈做些事。

我先拿起笔，认真地检查了一遍。然后，我把本子放在桌子上，再认真地检查妈妈的本子。妈妈看到我的本子，笑了笑，说：“你真笨。这么简单的题都错了，真让人难为情。”我又仔细地检查了一遍，妈妈说：“没关系。只要你再仔细地检查一遍就会了。”听了这句话我心里的石头落地了，心想：妈妈是不是很有耐心？我又认真地检查。最后，我把本子放在桌子上，仔仔细细检查了一遍，确保无一错误。这时妈妈又说：“要写好一篇作文，还要认真写，不能马虎，要细心。”听了妈妈的话我又认真地检查了一遍。妈妈的眼睛瞪得大大的，我想：是不是发现错了？妈妈看了一下我的本子，笑了笑，说：“这是个好机会。”我又认真地检查了一遍，确保没有错字。接着，我又检查了好几遍，确保无一点儿错误，又检查了一遍，确保无一点儿痕迹。妈妈见了，笑着说：“你看你写的字，多工整呀！”我说：“我的本子也是工整的。”妈妈听了，说：“你真聪明。”这时候爸爸回来了，爸爸一看，说：“我的本子呢？”我说：“在你的本子上呢！”爸爸生气地说：“这是谁的本子。”

我的爸爸和妈妈是我的“老师”，爸爸是我的“好朋友”，妈妈是我的“小指路员”。我爱我的爸爸、妈妈和我的家，更爱生活中的点点滴滴。

第6篇：那些生活的趣事作文

今天，我们在家里玩儿了一个名为“鬼脸秀一秀”的游戏。“这次怎么又是他们赢呀？”我不甘心地说。有人问我：“你们在干什么？为什么总是输？”你听我慢慢道来。

今天是大年初一，我们在家呆着太无聊了，于是我提议说：“我们玩个游戏吧，就玩儿‘鬼脸秀一秀’！”家人们齐声答道：“行！”我把所有人分成四个小组，每组都有四个人。游戏开始前，我说了下规则：一会儿我给每人发一张面巾纸作为装饰道具，给大家五分钟准备。哪个小组的人准备好了，就先让他上来表演。上来表演的人背对着我们，当我数五个数后就转过身来，好吗？”他们齐声说：“好！”我发完面巾纸，就让他们自己打扮。“打扮完了请举手告诉我一声！”妈妈真是个天才，我刚说完没过多久，她就举起手来。我被妈妈的神速吓了一跳。妈妈淡定地走上去，当我说：“五、四、三、二、一，转！”妈妈立刻回过头来，她这么一转，吓得我们目瞪口呆。只见她翻着白眼，扒着大嘴，好恐怖！然后是姐姐上来表演，她手舞足蹈的，看得我们哈哈大笑。几个人表演完后，我说：“下面，我们按团队来进行。请每组选出一个代表来跟我用‘剪刀、包袱、锤’PK决定表演顺序。”他们各组代表很快选完了，通过PK，他们一个个都输给了我。各组表演都很有趣，有的让我们开怀大笑，有的让我们哭笑不得。表演结束，我问大家：“你们觉得谁的表现最好？”所有人都很活跃，他们踊跃地举起手来表述自己的观点。综合各组人员发言之后，我们选择出来表现最棒的一组。看到比赛结果，有的人唉声叹气，有的人得意洋洋。

这个游戏使我知道了：以后要想变得强大，靠的不是个人的力量，而是团队的力量。希望以后有机会还能玩儿“鬼脸秀一秀”这个游戏，我真喜欢这个游戏！