那些初中生活的作文（《充实的生活》）

第1篇：那些初中生活的作文

远处“战场”的硝烟逐渐过去，紧张的心情也终于得到了片刻的喘息，回首往事早已“惨不忍睹”看今朝“涛声依旧”望明朝期末的战场正如千军万马浩荡奔来。这就是学生，这就是我。

中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中，想怨想乐，呜呼息哉。我不想把周记写成总结，也不想再回头看那近似嘲讽的名次，我想谈今天说明朝。事以至此，不必多说，问世间分为何物，直叫人生死相许，没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量，去迎接前方一片灿烂的春光!

望苍穹，天空如镜，早已进入初冬，几天前的一场雪给期中考试画上一个句号，同时又为一个冬天拉开了序幕。13年间，春去秋来寒暑尽，早已见怪不怪了，不过我还是觉得冬日可爱。它没有夏的骄傲，没有春的骄傲，没有秋的悲凉，冬日可爱。这正如我们，在几年间我们名次上的上上下下，曾几个留下骄傲，在几年间，友情上的分裂合好，磨钝了我们的孤傲。同窗好友的入围体贴，让我们的心不再悲凉。冬日可爱，因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的。

一抹黑暗，一抹夕阳，一抹快乐，一抹忧伤……人世间总是如此，无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起，六年级时曾在日记本上写了一个大大的“悟”，可却悟不透着段学生时代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考试年级199让我知道过去的辉煌是永远的过去我写下了“悔“，现在，我义无反顾地写下了“望”。

望，望云端，大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望，望眼前，千里之行始于足下，让我们去攀爬知识的高峰，望，望未来，让我们去拼搏去奋斗，用自己的笔写下自己的人生。

望期中，望期末，望苍穹!

第2篇：那些初中生活的作文

生活就像一瓶调味剂，有苦，有甜，也有酸。一个人的生活中有无数天。看似好像很平凡，但每一天都有它的闪亮点，会不同地带给你调味剂中的每一种味道，让你慢慢地去品尝那其中的奥妙。。。。。。

我相信，在假期的这几天中你一定做过一件有意义的事情吧!那我也不例外，现在就看看我在假期所做的事情吧!那天上午，我家邻居小王阿姨把洗完的衣服放在外面栏杆上晾晒。然后就与我的母亲一起去市内逛街，而我却一个人留在家中看门，在家中我觉得有些烦闷，便看起了电视。正当我看的津津有味时，就听见从外面传进来的“呼，呼。。。。。。”声。这时我才明白是外面刮起了大风，只见我家门前的那棵大树，以被大风吹的左右倾斜。我顿时想起小王阿姨刚洗完的衣服还在外面晾晒，要是被风吹掉在地上，那样衣服就白洗了。

随后，我立即跑到晒衣服的地方，“还好，还好，衣服没掉下来。”当我要把衣服钩下来时，又有一大难题困扰着我。因为衣服挂得太高了，我钩不着。于是，我灵机一动，跑回家中，取来一把椅子，我便站在那摇摇欲坠的椅子上，把那些衣服全部拿了下来。然后我立刻跑回家中把那些衣服全部挂在客厅里。心想:太好了，这回可真是大功一件啊!我想他们一定在回来的路上，心里肯定非常焦急。过了一会，果真我的母亲和阿姨一起回来了，阿姨一下车就急匆匆的去晾晒衣服的地方，发现衣服不在，便和母亲一起回来了。

到了家中惊讶的发现所有的衣服都在这里。小王阿姨感动的对我说:“露露你真是一个懂事的好孩子。”说着便从包中拿出一些水果给我。我说：“对不起，阿姨，我不能要，因为乐于助人是我们学生应尽的

第3篇：那些初中生活的作文

这是新年的第一次雪，它洗刷了尘埃，也打破了枯燥。

记得前一天班主任通知全班同学天气原因周五停课的消息，那一刻，班上沸腾了，掌声、喝彩声此起彼伏，同桌的眼中闪耀着激动的光芒，因为在初三繁重的学习压力下，能有一刻闲暇的时光是多么来之不易。

第二日，雪停了，天空中阴霾不在，唯有千里的宁静与湛蓝。漫步在小区，空气中已没有了雪花跳跃的痕迹，冬日的暖阳透过树叶的缝隙洒在小道上，也洒在心头，路中央的积雪被清扫干净了，两旁却依然有雪堆积，孩童踩在雪上玩耍，留下了一连串深浅不一的脚印。蓬松的雪被踩扁、挤压，凝结成冰状，颜色也由洁白褪变到灰白，不如蓬松时的那样干净柔美，却也是洁白世界的一种点缀，若没有它，雪白的空洞凄惨，失去了往日的活泼，一幅幅景组成一张张美丽的画卷，珍惜眼下，心旷神怡。

极目远眺，树枝被一层薄雪覆盖，宛如镶上了一层银边，树枝上的雪，没有孩童脚印的干扰，洁白，没有一丝杂质，是如此的彻人心弦。有这样的美景陪伴，一丝轻松快乐油然而生。珍惜眼下，雪这样一个平凡的词汇也能给生活添彩。

走在林荫小道上，道旁的一个雪人尤为奇特，它是由两个大雪球堆积在一起组成的，没有四肢，略显笨重却十分可爱，它脸上的五官是用凹下去的线条画上的，高高扬起的嘴角也勾勒起了我的会心一笑。

拥有看似遥不可及的理想固然崇高，为此，我们不断仰头眺望，想看清未来。可珍惜眼前，关注身边的一点一滴，也能拥有无悔人生。

自然的一处景，身边的一缕情，珍惜每一次感动，采集每一刻幸福，珍惜眼下，无愧生活。

第4篇：那些初中生活的作文

在云中，我漫过泛滥的迷雾，见朝露洇在指尖，望云霞在天边排拢。我们像一朵朵转蓬，漂泊天涯，寻着真挚的梦。儿时的我们是如此纯真，奔过美好的晚霞，觅探心中的仙境。未知苦处，不信神佛。心怀波澜壮阔的理想，读过“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”之此鸿壮，又怎甘一蓑烟雨任平生?

岁岁年年，凡人沉浮于世，就这样十几二十年过去，这壮阔的心头血。总会叫功名利禄剥去一点，世道叵测在磨去一点，磨来磨去;儿时的梦没了，一辈子就落入了“窠臼”中。希冀成了灰，积在心中，淌在河里，即使“死灰复燃”，却已失了当年的固执，再也难以提起兴致了。人的情感世界太夸姣，所以上帝往里添了惆怅，添了贪欲，天还是清的，地还是厚的，交通还是拥堵的，地球还没有毁灭，余下的年岁也依然丰盈;只是初心变了。成长使我们独立，因生活迫不得已劳作，殊不知迷失在钱眼里;利益熏心，画地为牢。心中的仙境随之崩塌，伴随善妒，忧怖。

不再有梦，不再有云，如同深陷于沼泽，半枝莲失去了阳光，从此不再绽放，低头忙于柴米油盐。我们就像牢笼中的囚徒，远眺夹缝中的辉阳。人世繁盛，却也险峻;儿时立下的抱负山河怎是说成就成?世俗慢慢将希望剥开，心头血早已腐蚀而尽。未及建功，却沉溺于金钱的深潭，再也爬不上来，信仰如枯莲湮灭。有一蓑烟雨，何不任平生?信仰与心中的神话，又何至于崩塌呢?牢笼中的人，何不尝试推开没有枷锁的牢门?拾起那温柔的后光，去找寻真正的辉芒。看哪，那浓密的云层之后，就是光!我们不妨大胆迈步，寻觅那心中的神话，探寻心中的阳光。穿过沼泽与浓密的芦苇丛，踩上湿软的泥土，那才是光，是阳啊。

第5篇：那些初中生活的作文

我上三年级已经有半年了，但是我觉得学习和生活压力太大了。从三年级开始，直到现在，我每天早上从四点到五点起床。晚上，当别人睡觉的时候，我正在睡觉。虽然学习很难。但是你可以从你的学习中找到很多快乐。

就在三年级前几天，我遇到了一位从未走过的老师。当我第一次用脚走进教室的时候。我的心像天堂。开心，开心，开心。我走进教室。我最终进入了三年级三班，那是属于我自己的空房间。唰啊我看见了，我看见了教室里的一切。多美的一幅画啊，看，多美啊！我没想到前墙上有一面大五星红旗。啊，太美了。

这样，我在三年级的速度也加快了很多。听别人说，三年级的学习，很紧张，当我听别人说这句话的时候。我的负担，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去学校，我都告诉自己。当然不像他们说的那样，因为我在三年级一班，我告诉自己三年级有点紧，你只要努力学习，一切都可以通过。就这样，这句话一直藏在我的心里。

今年下半年，我仍然面临着高中入学考试，这是我人生的一个转折点。我想这是我心里想的。但是现在我才知道事情比我想象的要复杂。时间过得很快。面对高中入学考试，我的父母期望每个孩子都能带着自己的理想被学校录取。让你的孩子有一个自己的理想位置。为了我们的未来，为了我们父母的辛勤劳动，为了我们的家乡，为了我们自己的事业。困难来了！让我们打你。

第6篇：那些初中生活的作文

那一刻，我们毕业了。他们在那里呀，他们还在开吗?我们就这样，在木棉花开的季节走出初中的大门。------题记

我们的摩天轮已经停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何留念格子里的春天?啊，再在校园里走走吧......木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水心血祭奠的青春，一去不复反，树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长春”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李在校门口你往右走，我望左。

操场静下来了，往日与同学们的纳喊声，加油声收藏在那里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少公式还来不及默写?有多少面孔还来不及铭记?随着“卡擦”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠铙着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否再也叫不出你的名字?骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡抓，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮的时候被关掉，随着一阵虚声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的叔叔阿姨还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

过去了,结束了,该散场了吧?风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远的;但脚印留在了母校的剧场......

不该悲伤,因为我们在成长。

那一刻,我们真的毕业了。