高一的日记作文（《旅行日记》）

第1篇：高一的日记作文

天黑压压的，似乎要压垮眼前的一切，阴灰色的天空，带来了无止尽的雨滴。第一次站在高的地方，眼看着雨刹那间落下。心情正如这场雨，发挥的淋漓尽致。如丝，打落在我的身上。渐渐地，雨斜斜地，离我越来越近。我，似乎与雨融为一体，这种可以忘却所有的感觉，让我陶醉其中。雨打湿着一切，什么也不放过，耳边传来幽幽的音乐，心脏仿佛停止了跳动。身边的人在跳跃着，有的人在逃避雨的一切，有的人则与我一样，静静地，站在雨的身边，看着雨在飞舞，享受着这片刻的静谧……

雨的降临，同时也冲走了乌云，天空那沉沉的云层渐渐被推开了，久违的白云和雨滴一起展现在你我的眼前，短暂的一瞬间，雨无声无息地停了。来无影，去无踪，也许这不过是一场过云雨！或许上天也需要宣泄自己的压力吧！如丝如愁的雨滴，是否也是天空挥之不去的烦恼呢？雨虽然停了，但是我敲击键盘的手却无法停下。它在我的手心跳跃着，这一个个可爱的文字，如同刚才那活跃的雨滴。阳光快要来临了，可是，为什么此刻的我依然意犹未尽，还希望雨会再次降临人间呢？

心情多变，瞬间像雨，瞬间又像是阳光。但是我知道，人生的故事不会那么简单，结局还没有谱写，雨始终是会继续下的……

第2篇：高一的日记作文

紧张激烈的中考最后挨过去了。挨来了十分快乐的假期，但好景不长。我的高中生活就要开始了。时光流逝，离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑，有对新生活的向往，又有对家的留念。

高中生活开始前是为期一周的军训。在军训中，我们刻苦训练，不喊哭，不喊泪。每一天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真，且尽全力完善教官的口令，不敢有一丝的分神。最后到了收获的时候，皇天不负有心人，在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩，教官欣慰，我们高兴，因为这是我们与教官共同努力的结晶。

军训过后，高中生活才算是正式开始。随着一节节课堂时光流逝。我又认识了一些新的”益友“，他们当中有幽默的语文老师，风趣的政治老师……这些老师各有不一样的特点，他们将共同教导我们，传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。

高中生活才刚刚开始，教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说:我们不比别人差，没有天生的蠢材，只有懒惰的人。只要我们努力奋斗，我们就有期望走进自我心仪的大学。“从那以后，同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生，下课后同学们都跟着老师问问题，请老师排忧解难。自习课，上只有一小部分人在谈论着什么，仔细一听原先是在讨论问题。

高中生活开始了。这是一个新生活的开始，也是另一个生活的结束。所以，同学们，努力吧!让我们用汗水营造我们辉煌的明天。

第3篇：高一的日记作文

感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时，朋友的一次搀扶;生病时，朋友的问候声;节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。

感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢?感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。

五彩缤纷、多姿多态的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，单单属于我们自己的，我们不能白白浪费我们的生命，我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么，就让我们一起感受生活，享受生活吧!

第4篇：高一的日记作文

生活中既有阳光灿烂的好日子，也有不期而至的风雨。而不管是在生活上、路上还是在学习上，总会有那不期而至的“风雨”。

在生活中，有时是那阳光明媚的灿烂太阳，有时是让人愤懑不已的台风，也有时是让人心情暴躁的暴雨。在这里，不管是风还是雨。只要挺了过来，迎来的总是灿烂的阳光。风雨后的天空~看！那道七彩虹桥，便是我们的见证。正所谓，阳光总在风雨后！在路上，有时是平旷的水泥路，有时是崎岖不已的土地，有时更是陡峭连绵的山路。

平旷的路，正是人人多希望的“路”。但是，有时走一下崎岖的陡峭连绵的山路不也更好？经历过“风雨”才能更加地成熟，不是吗？

踏在平旷的地上，你能够一望无际，但中间难免会有那些挡住视线的建筑物啊！这时候，你何不尝试着去走另一条截然不同的路呢？选择去走一条崎岖的地，能让你经历“风雨”；选择去走一条陡峭的山路，尽管过程很艰难，可当你走完后，你会发现并不然。陡峭的山路，不仅旅途中会让你受益匪浅，而且旅途结束后，你站在的是山顶上，站在山顶上的你，会发现自己的视野是多么的广阔啊，一望无际且毫无障碍物遮挡住视线。为什么？因为你已经攀上了巅峰。回头一望，下面的一切风景一览无遗。所以，当你选择走一条陡峭的路后就要坚强地坚定地走下去。要坚信，阳光总在风雨后啊！

在学习上的话，就拿数学来比喻。有时是简单的加减乘除，有时是一般难度的计算面积与周长，有时更是困难的伤脑筋的方程式与函数题。很多人总会因为困难的题而被困倒住，从而放弃，认为学习又难又枯燥，而且根本毫无意义。但是，为什么就不从另外一种方式的角度去看待学习呢？遇到难题，就要选择向同学求助或向老师求助，而不是选择放弃。只有这样，你才会感受到学习的乐趣，并且越学越远，越走越远。

面对学习，就要“温故而知新”；面对学习，就要“学而时习之，不亦说乎”；面对学习，“学而不思则罔，思而不学则殆”。你的坚持，会造就你的成功。要知道，阳光可是在风雨之后的呢！

生活中既有阳光灿烂的好日子，也有不期而至的风雨，更有你的“坚持”。

只有阻挡住风雨，挺过风雨，才能迎来阳光。

阳光，总在风雨后！

第5篇：高一的日记作文

你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天;把握好自我，就会有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。

第6篇：高一的日记作文

那是在暑假的时候，我在老家生活的第四天。

这天下午，我和奶奶来到树林你捡柴火。捡柴火太枯燥了，我随口找了个理由，说去另一边找，没等奶奶回答，就一溜烟跑到其他地方去了，留下奶奶一个人。

我跑进了另一片树林。前面有一片草丛，上面有好多红红的小果子。我伸手去抓，却“哎哟”一声缩回了手。上面竟然有许多小刺。我小心翼翼地把枝条挪开，摘到了两个小果子。用手把它搓干净，大胆地尝了尝，酸甜可口，真好吃!我又摘了一些揣进了口袋，继续向深处走去。

越往里面走，环境越黑越阴冷，我打了个哆嗦，开始害怕了，想要赶紧离开。可是，在偌大的树林里，我忘记了路。我随便找条小径，走到头了，也回到了原点。这时，我的脑中出现了一幅画面：草丛中跳出来一只猛兽，一口就把我吞进了腹中。我的心跳得厉害，越来越害怕，缓缓地向前移动着，大气也不敢出。

渐渐地，我适应了黑暗的环境，我放松地呼了一口气，冷静了下来。树叶遮天蔽日，几乎不见太阳，我辨别不了方向。四处张望，右前方有一丝微弱的光。天色已近黄昏，蝉鸣四起，开启了森林中的演唱会。我不再畏惧，不再恐慌，毅然决然地向那一丝光亮走去。翻开树枝，跨过草丛，隐隐约约听到了爷爷的声音。我向前奔去，终于，冲出了树林。这时，我看到了手电筒的光芒——是爷爷!我飞快地向前跑去，激动的泪花在眼中翻滚。不料，掉进了河里。我不会游泳，呼救了几声后，闭上了眼睛。爷爷听到声响，飞过来把我救了上来。他拍打拍打我的背，说：“你可把我们急死了!你窜到哪里去玩了啊?”我笑而不语。

经历了这件事，我变得勇敢了，坚强了。

我掏掏口袋——空空如也。我满头大汗，仰天大吼：我果子呢!夏日记忆，永记我心。