那些感恩班主任的作文（《感恩的故事》）

第1篇：那些感恩班主任的作文

教过我的班主任(老师)有很多，他们都非常的优秀且出众，对于我这个不听话的学生来说，这些老师及班主任真是非常的耐心富有点儿“恨铁不成钢”的成分。我现在上五年级了，在班里班主任处处都会给我们包容，以避免伤了我们的自尊心。班主任姓穆，他教我们语文科、美术科及思想品德科等。他很会教书，常对我们说“学语文是学方法”“美术应跟语文相结合”等。这些看起来简单的话儿，只要同学们谨记在心，一定会受益终身的。而这些话，不是每个班主任都会告诉你的。我也相信我们这位班主任在说这句话的时候具备了“三思而后行”的精神。

记得有一次：我在网上学习，看见一篇很不错的文章，接着就做起了测试，其中有一题是这样的：本文为什么说这也是答案的一种所在呢?我绞尽脑汁想了许久，如果用自己的话做这一道题，分数肯定会减少一些，在一个也就是答题复杂，难让人理解。正在这时候，我想起来班主任的一句话：答案就在文中，根据这一线索，我在短文中找起来答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了满分——5分，这样的结果完全是因为班主任的影响啊!

穆老师不仅是一位老师这么简单，有时在我们学生的心目中他竟如同我们的亲生父亲一般，对待子女，从自身这一职责上就已经散发着一种无私的包容心及爱心。再加上他是我们班的班主任、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者、学校思想道德教育的先锋、家长和学校沟通的桥梁。可想而知，我们班的这位爱岗奉献、大爱无疆的班主任是多么的无私、辛苦啦!

在吕厝这一年多里，穆老师教的这一年多里，我学会了很多很多，这一段时间理我一直都不敢对您——爱岗奉献的班主任说一句：班主任您辛苦啦!感谢您无私的教诲。

借此次机会，班主任请让我对您说一句：“班主任，您辛苦啦!感谢您的教诲!在今后的时间里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。”

我的班主任大爱无疆、爱岗奉献，千言万语汇成一句话，那就是好得不能再好啦!感恩师情——寄·班主任一声“谢谢您!您辛苦啦!”

第2篇：那些感恩班主任的作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。在我的成长历程中，你那浓浓的爱一直伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不小心摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎么了?怎么了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。

医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等知道没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清事情的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，知道我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。

感谢您，老师——当我取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵;老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊!老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗?

卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。

第3篇：那些感恩班主任的作文

花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。

有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师，永远鞭策着我们的灵魂...

在古代，吕国仁鲁兹因尊师重道、尊师重道而受到后人的称赞；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为他说:“没有人不尊敬他的老师。”。今天，中华人民***的第一任总统从未忘记他的第一位老师，老徐先生...这些伟人的光辉事迹。作为21世纪的小主人，难道不应该向他们学习吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说:“老师，所以传道授业解惑也。”老师过去被称为“先生”它的意思是:生在我之前，老有所知。现在老师被称为园丁、人类灵魂的工程师、灯、蜡烛……尊敬老师是中华***的传统美德，也是学生必须具备的最起码的礼貌。

老师为我们付出了巨大的努力。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！

为了我们的成长，老师们夜以继日地坐在课桌前，不知疲倦地工作。谁看了不能感动？

下面，我代表天下所有的学生，给天下所有的老师发一首诗:

千里春风催桃李，养育新人。

第4篇：那些感恩班主任的作文

鲜花感恩园丁，因为园丁浇灌它成长；鱼儿感恩小河，因为小河让它遨游；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；大树感恩大地，因为大地让它成长；我感恩我的贾老师，因为她为我开启了智慧的大门，指引了我人生的方向。

您可曾记得，刚上小学的第一个课间，我急着去厕所，因为对学校的一切太陌生，根本不知道厕所在哪儿，同学们又不熟悉，我坐在座位上十分着急，不知道该怎么办，这时，您走到我跟前，轻声问我：“去厕所吗？”我轻轻点了点头，然后，您对其他同学说：“还有去厕所的吗？跟老师走。”您细心的关怀滋润着我的心田，让我感受到了家的温暖。

您可曾记得，因为胆小，在课堂上，我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。是您向我投来鼓励的目光，让我增加了勇气，我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。

您可曾记得，二年级期末考试后没给我发奖状，我心里十分难受，晚上，是您打来电话向我和我的父母道歉，说明了原因，本来是有我的奖状的，是学校在写奖状时把我的名字漏掉了。新学期开学后，您赶紧把奖状送到我手里。您鼓励我，给我信心，从此，我更加努力地去学习，明白了付出就会有收获的道理。

老师，您细心的关爱，耐心的教导，滋润着我成长；您的一个眼神和一句问候，给了我无穷的力量；您的一言一行为我指引了人生的方向。我发自内心地感激您，我的老师！

第5篇：那些感恩班主任的作文

小学的班主任就像是父亲一样，他温和，对我们满是耐心。我的小学班主任不仅是我们班的语文老师，同时还是我们班的音乐老师。

感恩班主任，感恩他教我们识字读书，感恩他带领我们畅游古典诗词。

老师喜爱古诗词，在语文课上，他带领着我们行走在古韵之中，让我们感受到这些古代诗歌的美妙绝伦。我们摇头晃脑的随着老师一起朗读这些古诗，每朗读一首，宛若自己就去那一首古诗词里面描绘出来的场景中走了一遭，既看到了里面的景象，又感受到了作者抒发出来的情感基调，或悲戚或豪放，或婉转或凄凉，或相思或怀古，或惆怅或忧民……

然后又在班主任的指引下，我们仿佛越过了时间之河，站在诗歌创作者的眼前，注视着他们的面容，感受着他们一生的起伏。

感恩班主任，感恩他让我们体会到了音乐之美。

有时候语文课后面接着的就是音乐课，班主任干脆就照着语文书上面的课本自己创起了曲来。班主任会弹古筝会弹吉他，会好几种乐器，他不仅教我们唱歌还教我们学这些乐器最基本的弹奏法。

更多的时候，是班主任直接拿上吉他或其他乐器，在教室里面，在我们同学面前直接演奏起来，他不需要伴曲，所有的都亲自上阵。一首完美的歌曲完毕，迎接的是如雷的掌声。

我们班很多的同学都被台上演奏的班主任所吸引，这让我们很多人的心里都有一个音乐梦，也幻想着长大后的自己在将来的某一天里也能像班主任一样，能够自由的歌唱，随心随性。

感恩小学的班主任，因为有他让我爱上了语文，爱上了音乐。感恩他，因为他教会了我许多，让我在今后的人生道路上不再迷茫。

第6篇：那些感恩班主任的作文

感恩从心里窜出来，不知去了哪里。我开始了对它的寻找

我来到了医院外。医院外的天似乎暗了下来，从飞在病床上痛苦地挣扎着。癌症最终夺去了他的性命。再也听不到他的歌了，他也无法对贫困孩子提供帮助了。但由始至终同样也看不到那些受到帮助的人的身影，由始至终看不到感恩的影子。他们在哪里?他们在从飞病重时，去了哪里?感恩在哪里?他们的感恩之情为何在恩人面前不见踪影?哦，我知道了他们在那里。一位已逝大学教师说，被学生知道自己被帮助会没面子，所以不曾去看望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虚荣心里。一位曾受帮助的大学生说，从飞帮助他是别有所图，自己也不知从飞图些什么，所以不曾去探望从飞。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心态里。一位受帮助的孩子母亲在从飞病重时说，你为什么还不寄钱。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在这里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯灭在自私、猜疑的心态中。

中国圣人历来教导后人“滴水之恩当涌泉相报”。但当仁爱的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人们却难以以“滴水”相报。仁爱之人自然不是为了取得回报而伸出援助之手，但接受恩泽的人们就真的因此可以吝啬自己的感恩、消灭自己的感恩吗?

常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢，他们都是在真切地践行感恩吗?我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实，以此争取观众的同情或赞赏，借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的，能找到的就是这样的感恩?就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象?也许总有真实的感恩，但在镁光灯下，舞台上，总难免令人觉得矫揉造作，华而不实。

寻找感恩似乎有些困难，而这困难是极大的讽刺。当报纸上可以常常看见忘恩的事件。电视上可以常常出现经过“修饰”的感恩，而那真诚朴素的感恩似乎势微。当人们开始寻找感恩时，即意味着感恩已经淡薄，已经开始为人所遗忘。现今，“感动中国”办得如火如荼。我认为这正是人们难以在自己的生活中去发现感动，已经渐渐丧失在平凡中寻找感到的能力才会如此地寄情于此。也正因如此，媒体才抓住这个契机。也许有一天，会出现“感恩中国”而“感恩中国”也会如此吧。

感恩从心里窜了出来，不知是不是摔碎了，不知我们是否能真正把它寻回去。