成长中难忘的经历作文（《难忘的经历》）

第1篇：成长中难忘的经历作文

每当看见植物的种子，我都会想起童年的那件趣事。

有一次，姐姐在吃西瓜，我看见西瓜上有许多的小黑籽。我便问姐姐：“姐姐，这些小黑籽是什么呢?”她说：“这些是西瓜的种子。”我又问：“如果我把它们吃进肚子里，它们会生长吗?”姐姐笑呵呵地点点头。那时天真单纯的我信以为真，就拿了少量的小黑籽吞进肚子里。可把小黑籽吞进肚子后，我就后悔了，我想：“西瓜的种子在我的肚子里生长，那以后我喝水就等于给它们浇水，我吃东西就等于给它们施肥，如果哪一天这些种子长得和大西瓜一样，我的肚子就会被挤破了!”我越想越害怕，不知所措。第二天，我去幼儿园，早餐是一碗汤，我怕种子会像我想的那样生长，所以就一口没喝。平时也只能忍忍，实在忍不住了，也只是喝一点点水，饭也只吃了几口。

到了午睡的时候，我听见肚子咕咚咕咚响，便以为是种子在发芽，不由自主地哇哇大哭。老师听见我的哭声后，赶紧走过来问：“你怎么了?”我哭着把事情的原委告诉老师。老师“扑哧”笑了，她说：“这是你的姐姐在跟你开玩笑呢，西瓜的种子怎么会在你的肚子里生长呀!”老师说完后，旁边的小朋友不禁哈哈大笑，我擦干眼泪，也不好意思地笑了。现在回想起这件事，我还偷偷地笑呢!

如果童年是一台录音机，我会录下所有的欢笑;如果童年是一个梦，我希望它长睡不醒;如果童年是一本书，我会写下那些童年趣事。童年趣事是我最珍贵的回忆。

第2篇：成长中难忘的经历作文

一出门，就遭受了风的击打，那风就像优的猛兽，朝我直扑而来，吹得我脸发裂的痛。

那里还在修路，一块块石头像虎豺狼般的瞪着我，我吓得后退三步，此时正想法子飞跃过去。“让开，让开，快点让开。”此时我身后传来了一位中年妇女急促的声音。我转头张望，见她留了个短发——磨菇型的。自行车后坐了个同她一样发型的女孩子。这女孩明显比她富有朝气，女孩大概八，九岁的样貌，背了个标灰太狼图案的书包，看这般阵容肯定就是急着送孩子上幼儿园去上班的跑腿族。

“让你这挖机让开一下，我急着送孩子上学了，快点!”这妇女就像吃了枪药样，火气味十足的与工人们叫上了，老实的农民工自干各的活，没一个理她，她像受冷落了的丑小鸭般推着自行车走到我旁边，准备与巨魔般的石头抵抗，石头零散而又有抗战力，我空手都很难过去，何况她还推了个自行车且带了个孩子，除非有人到对面帮她接下自行车，她才可艰难度过去，可谁又会去帮这样一个泼妇般的市侩小人呢?我艰难的跨过来了，只见她眉头紧索，足能够夹死只苍蝇，在一旁的小孩子无视这一切，她安然在一旁等着，她明白有妈妈在，啥困难都会扫平。

但这次也许女孩要改变想法了，这次真的就是很难过来，能够说就是插翅难飞，可她还未想到度过去的办法。

“要不我就帮她下忙咯!”我突然闪现出这样的“可怕”的想法，“帮她?不帮，此时刚才她对农民工那种态度还想我帮她，别想。”可她好像很着急，她一向在嘀咕着小孩子上学要迟到，有几分自责，看样貌她就是位称职的母亲，就帮下她咯，可我从来没帮过人，我好紧张啊，不管了，这天我就豁出去了，经过一翻思想争斗，我鼓起勇气对那妇女说：“我帮你咯!”“谢谢，谢谢啊!”那妇女像抓到了救命稻草一样不停的说谢谢。

我使足了劲接过自行车，这时那风往东击来，该死的风，我小声嘀咕，一看我手刚被风吹挂到了自行车，出血了，但看到我成功的帮忙了她，看到她眉头舒展，我对自我满意极了。

第3篇：成长中难忘的经历作文

在我的童年里发生过许多事情，它们多得好像天上的星星，数也数不清。有些事随着时光的流逝已慢慢的忘记了，可有些事深深地刻在我的脑海里。

记得那是秋高气爽的一天，太阳早早的爬上了山，花儿们躲在草丛里跳舞。我早早就回到了教室，因为今天是外出实践活动的日子。我们来到了南沙永乐庄，这是一个山清水秀的地方：树木十分茁壮，花朵五彩缤纷，鸽子在天空飞来飞去，把蓝天当作自己的家……我们到达目的地后，玩了一个游戏：“同心鞋”

所谓的同心鞋是由两根木棍和八条绳子组成的，别看它如此简单，玩起来可难咯！经过简单的分组后我们进入了试玩阶段。由于我们被分为最后一组，所以只能看其他组先玩了。我看同学们都摩拳擦掌，似乎每个人都想大显身手，他们信心十足的踏上了同心鞋，拿着绳子，俯下身子，眼睛注视着前方。随着教官的一声令下，同学们争先恐后地拔起绳子、抬起脚，可怎么都动不了，原因是因为他们的动作不协调。这时，我们坐在地上捧腹大笑起来。终于轮到我们组了，刚刚被我们取笑过的同学们都目不转睛的盯着我们，我顿时觉得压力山大，面对压力，我冷静地等待教官喊开始，可我们还是遇到了这种情况，我不停地拉着绳子，可由于我们的动作不协调，始终还是原地踏步。我从同心鞋上下来，同学们的取笑声在我的耳边回荡着，我顿时觉得自己糗大了。教官发话了，他说：“你们失败的原因是你们没有找到节奏，建议你们可以数左、右、左、右——这样可能会容易一点。”

听了教官的总结后，我们的比赛再从新开始，我们再次踏上了同心鞋，再次握紧绳子，再次把目光投向前方，教官重新喊了开始，我们明显比上次好了许多，但还是不够协力，前面的同学抬起了左脚，可后面的同学却抬了右脚或者不动，至使大家失去了平衡而掉了下来，我们试了很多次都是这样。经过无数次的重来，同学们显得很不耐烦了，他们互相埋怨起来“你干嘛？”“究竟左脚还是右脚啊！”“你咋这么笨呢？”……我们组陷入了混乱中。就在这时，胡老师说“只顾着埋怨是没有用的，要团结一心！”老师的一句话帮助我们解除了困难，我们一步步走向终点，终于，我们胜利了！

这次的实践活动我付出了汗水，收获了快乐，而且使我明白了一个道理：团结就是力量。这次活动真令人难忘！

第4篇：成长中难忘的经历作文

没有想过，那竟是您给我们上的最后一节历史课。

面对班级惨不忍睹的成绩，原以为您一定会发火。谁也受不了自己付出了努力却一败涂地。而您却拿着试卷说，这次是我不好，许多题目没有讲到。那声音更慈祥了，甚至带有些愧疚。看着您渐渐发白的头发，我的心里说不出什么滋味儿。

可让我没有想到更无法接受的是：您——徐老师，带着那份不该有的愧疚不再教我们了。

头上一个响雷，心中顿时空了。

记得第一次我带着对历史枯燥无味的反感，翻着那些冗长的文字。您来了，拎着藏青布包，迈着大步走了进来。喜欢站在二三排讲课的您，有时索性把书夹在膀子下，一手撑在课桌上，一手在空中比划着。前排的我侧过身、转过头，听您讲书后的故事，听到入神之处，竟忘记了脖子的酸痛。您的声音是那样浑厚，从那双黑眶眼镜里，有读不完的慈祥。讲到高潮时您一转身，大踏步迈上讲台，丢下书本，提笔在白板上迅速而力的板书。写字的声音很响，隔着讲台都能听到了白板的颤抖。很快遒劲有力写出了几行精练明快的小诗：

“推恩刺史北击匈，罢默百家独尊儒。……”

您边写边讲，转身套上笔盖，大踏步跨下讲台，两手比划着，声音随着手势起伏。忽然放慢，随后又迈向讲台朝着白板上的几行诗轻脆地敲了两下。这，就是一节课的重点，几句简短易背的小诗。

我彻底爱上了历史。一次次期待，甚至又幻想着您给我们讲讲那传奇的成吉思汗，讲讲明朝的那些事儿。渴望您把五千年文明史在我们耳边倾诉，伴着您的铿锵有力写字声与脚步声。

如今，历史是一样的，却又截然不同。我们真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一点儿也高兴不起来，又想到了您。

放学后我失落地走着，办公楼里走出了那个熟悉的身影：一身蓝色的冲锋衣，手提藏青布包，迈着大步走来。我不禁越走越慢。那一刻您的课，您的和蔼，一幅幅画面刹那间涌上心头，充满了我的每个细胞。又忽然消失不见，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四个字“徐老师好！”

我甚至忘记了放学应说“再见”。可还未见，又何谈再见呢！您放慢脚步，挥手向我示意。您依旧那样慈祥，只是头发，更白了。风吹过，您的白发有了些许凌乱。记得您说过不教我们，担子轻。可我知道，您依旧想尽一切办法减轻我们的背诵负担，而把担子全扛在了自己肩上。我心中有千言万语，一句也说不出来。

徐老师——您笑着提着包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾经一次次出现在教室门口。耳边似乎又响起那熟悉的句子：“收回铸币冶铁权，调配物资抑物价。……”

那一刻，心中是什么滋味儿，是对您的愧疚，对您的感激，还是对您历史课的怀念？没有答案。

但那一刻，岁月静好，往事依旧……

第5篇：成长中难忘的经历作文

每当我在游泳池里像鱼儿一样欢快地畅玩时，就想到我当初学习游泳时也是费了好多功夫的。

三年级的一个暑假，同学们都在讨论游泳有多爽，而我却不会;当我我看着别人在游泳馆的水里穿梭自如，我就满脸羡慕。于是，我让妈妈给我报了游泳班。

刚开始学习第一天，我兴致勃勃穿好泳衣，以为可以到水里欢腾了，可谁知教练根本就没让我们碰水，而是在岸上叫我们基本动作：先是双臂伸直向前，然后交叉，再向后拨去;接着两腿先一缩，再往外一蹬，变成青蛙的样子，最后两腿伸直。可别小瞧着简单的几个基本动作，我可是足足练了两天，当时走起路来打哆嗦呢!

到了第三天的时候了，教练让我们带着特殊的游泳圈下水了。先让我们在水里浮着池边的栏杆练腿的动作。我有些不耐烦了，心想：就这两个动作，至于练习这么久吗?我便偷懒起来，趁教练不在旁就歇一歇。

“朱晨妍，不好好练干嘛呢，不要自以为是，觉得简单。”教练狠狠地训了我一顿，我只好耐着性子继续练习。

练习几天后开始练浮漂了。可这没我想的那么简单，我刚游一半时腿抽筋儿了，自己慢慢地沉下去，可我怎么也游不了。这时，一个大手一把我从水里拉起来，我呛了几口水，此时正大口大口地喘气，吓死我了，我差点以为就到此为止了。

后来练习游泳，我吸取了教训，游时先热身，背上浮漂也慢慢减少，从四个到现在的一个，终于在毕业的前天去下了所有的浮漂，学会了游泳这项本领。

我现在在水里自由地玩耍，就想到我学游泳的样子，真是做什么事都要用心，绝对不能投机取巧耍滑头呀!

第6篇：成长中难忘的经历作文

书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，我也不例外。

在很小的时候，我最喜欢听妈妈讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上好多遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

随着识字量的增加，我终于可以自己读书了，这是多么激动人心的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于书本之间的时候，那种快乐，是任何一种活动也无法比拟的。我喜欢徜徉在书的海洋中，贪婪地吮吸着丰富的知识大餐。我看过的每一本书都让我受益匪浅。雨果的《悲惨世界》就告诉了我，要像文中的那个苦役犯一样，虽然身上挂着“苦役犯”的牌子，可他还乐于助人，无私奉献，甚至他还能宽宏大量地原谅那些曾经伤害过他的人。笛福的《鲁滨逊漂流记》告诉我当人陷入困境时，不要坐以待毙，而是要努力想办法，靠自己现有的一切来帮助自己脱离困境。福尔摩斯的正义感使我佩服，他一如既往的激情更让我肃然起敬；“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进我年复一年，日复一日如饥似渴地阅读。在书的世界里，我似乎已经成为了书中的某个人物，和书中的人物同喜同悲。现在，我可算的上是一名“书痴”了，读书占据我生活的大半。我是多么庆幸我可以读到这么多的书，因为它们教给了我许多道理，让我的生活丰富而且富有乐趣。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给我注入了无穷的力量，为我指明了前进的方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为永恒的.美丽和智慧。