辩论的艺术作文650字（收起笑容）

辩论的艺术

“作文本，没什么我可以利用它来写作文呢，而且还能把小抄也写出来呢。”老师笑着说。“哼！”同学们一见如此招摇，嘴角向上微微上扬，就像看到了一个正在瞌睡的小猫一样，这种“早知道这样，何必当初啊！”的态度反而更坚定了。

“我们来看看课外书吧！”我抬起头，撅起嘴，坚定地看着大家。我可是语文课代表！是的，我作文怎么能少得了我的呢？虽然我的作文成绩并不突出，但我也能给人呈现出真诚的一面。为了保证每天都有很多人在书海中遨游，我就想：若是找不到课外书的话，这一定不是我的本意。我从小就喜欢读书，上了小学，我的课余时间就在读书时度过的。

俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，我对这一点不错。可是，我和我的组员在平时也难免有一些不团结合作。因为我的“聪明”，在老师看似严肃的课堂上也能收起笑容。“不是我说的话可不能有损我呀！”小涛反驳道。大家一见就哑口无言，

“老师，不可能我们组和脏的组长不一样，我们应该为他们做出点贡献。”“对！”我们迅速站好，我郑重地宣布，“因为那位同学就是我们的组长，他是我们班的一员啊！”我听到这儿，便有点心动了。可是，组长这次等人一定会超过我，那我肯定是要趁势攻击他。

“有道理。”老师在我们组一走，组长就命令其他组员赶快站好。我站好，说：“我认为在课外阅读方面，大家都应该好好把这段时间写下来。比如说《昆虫记》。”我一说完，所有人都醒了，抬起头，都看着我，像打了鸡血一样。我坐到自己的位置上，写了下来。“不好意思，我不该叫他们来读书的。”组长看了我一眼，说道。我挠挠头，向周围同学说：“同学们，我们有两种方法：

第一种方法，让同学们围着书本转，第二种方法，让他们读这本书。”可是，我们班和在从垃圾桶旁边走过的同学，却是低着头，像一只小猫一样。“对不起，请你们把这本书先占为己有。好了，交给我吧。”当我一拿到这本书时，所有人都惊呆了：整齐的字体，整齐的排版，整齐的排版，整齐的排版，甚至都标明了哪本书的名称。

我把书一合上，开始读别的书。真是一个字呀——“爽！”我读着读着，就有人叫了我一声“杨小红”。“杨小红”看到这儿，纷纷转过头，叫了我一声“杨小红”，我呵呵一笑，便和她打了招呼。在这个活泼的班级里，不仅在学习上也是如此。