那些改变生活的作文(《生活的色彩》)
第1篇:那些改变生活的作文
父亲的人生是曲折的。“父母内心力量的强大其实也就是儿女们内心力量的强大”。父母影响儿女,我的父亲就曾深深改变了我。
小时候,只知道父亲在一个很远的地方,有时一个星期甚至一个月才回来一次,家里只有我和母亲。在为数不多关于父亲的记忆中,父亲大概是这样的:不善言谈,社交能力不强,朴实无华。
父亲在我小时候去的地方叫泽下,也就是现在的五龙。五龙,因其有个洞,传说洞里有五条龙守护而得名,五龙离县城很远。每天两班车,清早5:50,傍晚6:30。
我印象中的父亲是坚强的,炽热的,勇敢的,似一抹利刃的刀光,又好像透过树叶落下的斑驳日光,温暖却又不失威严。父亲的坚强是在心里,炽热却总是附着于外表,有时会弃我们不顾,连夜加班赶工作,不是父亲平时太过懒散,是因为父亲总是任劳任怨,朋友之事,有求必应,毫无怨言。
长大了,父亲还在那儿工作。可以选取一个略带小雨的天气,来到父亲这里,父亲永远知道往前走,向右拐,进入岭南村,拐个十八弯,一条小道穿过,就到达了荷花村,父亲肯定会带着你,找到这里最好吃的饭馆,一盘鱼,两道菜即可,菜还未上,闲暇之余,可以走到路旁的淇河边观赏开阔的河面,这时父亲一定会说:“小心!不要失足掉进河里!”其实父亲可以委婉的提醒,但是,父亲的纯朴,又全全部部倾注到了这里。菜上好后,伴随着檐角铃声,风穿回廊的声音,细微的雨声,以及秀色可餐的饭菜,肯定会是一场不错的午餐。
晴天的时候,可以去登一下五龙洞,最适合的跟随人员也是父亲。一路上,父亲会为你详细的介绍各地景色,秩事传闻,登山途中的树林,往往系有密密麻麻的木牌红绳,父亲会先跑到庙里为你求一块。在登山时再赠予你,将最美好的愿望写在木牌上,系上红绳头,挂在树杈间,随风飘荡。景色是优美的,你如果想拍一张不错的照片,父亲可以全方位的指导你,把自己累积的数十年的经验,无条件的传授给你。
父亲对我的影响,往往不止是表现在行为动作上,其实更多的则是在心里。父亲的十年,让他懂得了如何做一个纯朴的人,父亲又用这十年的经验,言传身教,教给了我如何做一个像他这样的人。父亲的经验,是通过无数次的磨炼累积出来的,曲折不平的人生,往往是会拥有更多的可学习性和惊喜。
无意一场时光,父亲的影响已经深入到了我生活的方方面面,根深蒂固。
第2篇:那些改变生活的作文
第一次工业带人类走进了蒸汽时代,第二次工业让人类懂得了如何使用电动机和发电机,而第三次科技带来了一个全新的信息化的时代。于是电子计算机出现在这个世界上,所以就有了比尔盖茨,接着千家万户都有了电子计算机.….到了今天,网络也进入了人类的生活,于是网络改变了我的生活。
网络过去时
也许是一次偶然,在同学的家里见到了网络。从那天起网络就进入了我的生活。后来我的家里也有了电子计算机,也连上了所谓的“宽带"。
网络进行时
自从家里有了电脑,我的生活开始变得丰富多彩。
网络,仿佛是一位家庭教师。总是在我需要的时候给我以帮助。有什么问题,只要把鼠标轻轻一点,就能得到令自己满意的答案。
网络仿佛是一个巨大的图书馆。在这里可以读到世界名著:《格列佛游记》《漂亮朋友》。也可以读到童话故事:《安徒生童话选》《一千零一夜》……
网路仿佛是一座知识的海洋。天文知识、物理原理、化学反应、语文修辞.…网路仿佛是一扇世界之窗。在互联网上我认识了不同国家的朋友(多数是讲英语的)。我了解到了不同***的民风民俗,最主要的是在于他们交流过程中提高了我的英语技能。
网络充实了我的生活。
网络将来时
网路是一位智者,在它来到这个世界的时候,人们的生活也变得丰富多彩了。网络改变了我的生活,促使我了解世界、增长知识。改变了我对生活的认识。
第3篇:那些改变生活的作文
深秋落叶,满地金黄,风声萧瑟,时光流淌。记得最后与你散步,也是在这样一个秋高气爽的时节。
那时,秋风将大地染上金黄,枫叶红了,层林尽染,天气中多了几份凉意。那个秋天,我因为数学“希望杯”竞赛初赛没过,整天垂头丧气,无精打采。记得一天早上还在睡梦中的我被你叫醒,说要带我出去走走。
落叶漫天飞舞,枯草随风飘扬,你迈着艰难的步伐与我缓慢前行。不经意间,我望见你脸上已布满皱纹,曾经的那份神气十足也变得泰然自若了。
走了一会儿,你拉着我坐在了附近的长椅上,叹气了一声说:“孙女,奶奶一天天的变老了,身体大不如从前,奶奶看你最近心情不好,想给你讲个故事,奶奶小时候曾幻想过去改变我家乡的愚昧无知,但长大一点,我发现我改变不了。当我步入中年时,我的愿望是改变我对孩子的教育,但这也不没有实现。当我老了,我突然意识到:如果一开始我去改变自己,再在家人的鼓励下,为家庭做一些力所能及的事,现在,我是不是已经改变了我想要改变的一切?”
树叶落在你的白发上,你伸出手指与我拉勾,微笑着对我说:“孙女,奶奶和你约定,不论你遇到什么挫折都要从改变自身做起,你只有改变了自己,才能改变世界。”
时间毫不怜惜的匆匆溜走,您以去世了两年,但那份约定我一直在默默坚守。我一点一点的去改变。母亲的唠叨不在是枯燥乏味,而变得更加娓娓动听,老师的批评不在是咄咄逼人,而变得更加情深意长。每当我生气受委屈时去给别人找问题,或者在心里去责备别人的时候我总会反过来质问自己:你没有错误吗?你又改变不了别人,但可以使自己更完美,为什么不去改变呢?学习中,我也开始消除各种各样的屏障,以从自己身上找错误的心态去努力,语文有了显著的进步,数学题做起来也如鱼得水了。
在以后的每个秋季,我都渐渐明白你那段话所蕴含深刻的道理。我们的约定被枫叶悄悄镌刻在了秋天的最深处,每当遇到困难,我总会轻轻的拾起它,细细的品味。在阅读中充实自己;在数学题中获得成就;在单词中感悟世界;在生活中克服困扰;在课堂中畅游书海。
那段话语,那份约定,我从不会忘怀。漫步于红尘,不是结束,而是为了多年以后,我完成了那个镌刻在秋天深处的约定。
第4篇:那些改变生活的作文
“主人,您该起床了……”温柔的电子音在我耳边响了起来,我伸了一个懒腰,站起来,按了床头的收纳按钮,瞬间整张床都收缩进了墙内。一伸胳膊,我的机器人管家给我套上了衣服,我一伸腿,机器人管家又给我套上了裤子。
我看了看墙上的电子日历:2035年__月__日,星期日。走进厨房,厨房机器人问我早饭吃什么,我想了想说:“给我一支草莓味的营养剂吧。”
营养剂是科学家发明的,非常方便,有很多口味:草莓的、苹果的、芒果的、橙子的、水蜜桃的等等等等,可好吃了!每天早上只要吃上一支,这一天就不用再吃饭了。
今天是休息天,不用上班,于是便来到了购物中心逛街。
现在的商店里可都是智能的,都没有售货员,走进购物中心一间银白色的休息室,我说:“我要买衣服。”,只听“滴”的一声,我睁眼一看,只见周围全是颜色亮丽、款式各异的衣服。我转来转去,选中了一套红白相间的运动装,结账时,打开手表上的智能芯片,在衣服旁的刷卡处一扫,包装好的衣服自动掉了下来。
我一看表,时间还早,于是我又来到了世界书城。
进了书城,你看不到一本书,全是电脑芯片,你只要把电脑芯片往手表上一贴,就能看到书里面的内容了。我买了一“本”《十万个为什么》和一“本”《人类进化史》,又用智能芯片付完账,书里的内容就存到手表里的微型电脑里了,超级方便吧。
看看时间,7点了,于是我回家了。
到了家,我按下床头的按钮,床就又恢复了原样,往“瞬时枕头”上一倒,不到5秒钟变进入了甜美的梦乡……
第5篇:那些改变生活的作文
网络改变了我的生活。
一次,我去福州参加颁奖仪式。妈妈直接自己开车,还顺路带了另外几个去颁奖的同学。一条条路纵横交叉,方向感本来就很差的妈妈迷路了。我眼睛目不转睛地盯着车窗外的景物,感觉好似一直在兜圈圈。大家都心急如焚,这时妈妈把车上的导航打开了。怎么前进,怎么拐弯,哪里不能走,哪里有违章拍照,导航都一一提醒。在以前的时代,没有导航只能靠自己认路,要是迷路了,那就真没办法了。现在有导航“神器”,经过一路波折,我们总算到了颁奖大厅。
来颁奖的人如一股奔流的泉涌,从大门口一直溢出到门口的停车场。置身在人群中分不清东南西北,仿佛一个不留神就会走失。想什么来什么:一个随我们来领奖的孩子,莫名其妙消失在人群中。妈妈的表情凝重起来,死死地握紧我的手,生怕我也会走丢。她眼睛扫视四周,一直寻找那个孩子。人渐渐散了,场上的人流像被一个瓶子装起来了一样,一下子少了很多,可还不见那个孩子的踪影。妈妈一下子想起了什么,急忙联系她的手表定位。这真方便,一下子就找到了她。如果是在以前,那就没这么方便了,还需要通过广播互相转告了,麻烦极了。
领完奖之后已是正午时分,要自驾回去可能会到下午两点多。我们决定就地吃午饭,但还不熟悉福州的我们该怎么解决吃饭的问题呢?我们打开手机,查找附近有什么饭店,很方便一下子跳出了许多选项,各种各样的饭店显示在手机上,给我们多重选择。就这样,午饭愉快地解决了。
这次颁奖让我深深地体会到:网络改变了我的生活。
第6篇:那些改变生活的作文
网络教育让我获得了很多的信息,开阔了视野。网络学习的形式多样,视频,网络培训中与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我,朴素、真实的交流与评论,让我感动,得到启发。每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑,原来在教学中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
我也时常会和其他教师进行交流和沟通,传些自己的教学所得,与大家分享,我觉得是大家在共同完成一件事请,是知识共享。我时常觉得我不是一个人在教书,而是一个团队或者说一个集体,学生得到的是行内专家的真传,我不再那么无助无奈,我的生活从此多彩绚烂,我不再是单打独斗。我幸福,我自信。网络改变了我的生活。
在教育博客中可以有效地鼓励学生的参与,不光是阅读和评论老师或其它同仁的博客日志,更重要的是可以通过建立自已的博客日志,设置自已的议题,与别人分享自已的思想。博客应用于教学,对于教师而言,写博客的过程就主要是整理自己知识体系的过程,对于学习者来讲,博客(blog)的过程就主要是学习者个人构建自己的知识体系的过程。
我将自己的命运紧紧地与网络联系在一起。我们会长长久久相互畅谈,共愉共享。网络改变了我的生活。