精选作文友善的目光650字（人生的真谛）

友善的目光

“咳咳咳，有啥不舒服？”一阵咳痰声让人感到烦躁。原来是我的同桌——李德源咳嗽了。这已经是平常了，但是就是能听见同学们在咳嗽，每次我和同桌都忍不住问她怎么了，她却说：“咳咳咳，有什么不舒服的吗？”听了这话，我心里有些难受。

每当下课时，同学们总是最不安分，有的大声聊天，有的大声唱歌，还有的在写作业。这时，李德源总是在看向同学，看见同学没有做完的题目他就又急得像热锅上的蚂蚁，一会儿在思考，一会儿又在做这道题，而我则像无头苍蝇一样。等到李德源坐下来时，我总是在想：唉，我要是能就这么上课说话，那该有多好。

终于下课铃响了。这次，我的同桌还是一如既往地在思考这道题。只见他喘着粗气，上气不接下气地走向讲台上，笑呵呵地对我说：“要不我跟你讲讲吧。”我给他点了点头，他开始滔滔不绝地讲起来。“咳咳咳，有什么不舒服的吗？”“咳咳咳咳，有什么不舒服的吗？”“咳咳咳，有啥不舒服的吗？”“咳咳咳，有啥不舒服的吗？”“咳咳咳，还有啊，是我妈不舒服，我咳嗽了她都咳了，这哪有舒服的。”就这样，他一直滔滔不绝。直到上课时，老师把他叫了出来，他才肯罢休。

哎，以后如果我再遇到这种事情，就要多向他们打招呼，让他们感到亲切。俗话说得好“人不可貌相，海水不可斗量”，每次跟他们打招呼时，他们的脸上总会洋溢出温暖的笑容。

在一个平凡的课间里，我认识了一位素不相识的同学——宋源，他以前有很多知识也没有听懂，成绩也不高，但是他一直乐观向上，因此他很受大家的欢迎。记得有一次数学课，他数学题不会，同桌看他好像十分着急，用笔不停地画。他见了，就跑到老师跟前问：“老师，怎么啦？”老师非常奇怪，只好让他回答。他知道要是答不上来，就会因为这些同学不懂的题向老师请教。他不想让老师难过，就边念叨着：“当什么都不懂的人还不是我的料。”老师见他一脸着急的样子，便对他说：“赵泽楷啊赵泽楷啊赵泽楷，要是你听不懂就不要来问我了，我相信我可以解答的！”赵泽楷一脸呆萌的坐在座位上，似乎忘记了刚才的尴尬。就这样，他就借助了老师对他的一次帮助，他终于明白了问题的重点所在，在老师和同学们心中树立起了学习的标杆，终于成为一名优秀的同学。

当然，上课时我也不太专心听课了，因为每次只要听到老师讲题时，我就会不自觉地想起老师对我说的话，更不会忘记帮助我解答问题的同桌。