那些逝去的青春作文（《青春的景色》）

第1篇：那些逝去的青春作文

亲爱的同学们，你们现在何方？那些年一起打打闹闹的场景你们还记得吗？

时间流逝，一去不复返；光阴似箭，那些记忆永远的凝固在了昨天；似水流年，你我的回忆只能被时间一点点冲淡…

从小学的校园迈入中学的大门，一种新的环境吸引着我，好奇心一点点泛滥开来…多幸运，自己的班主任竟然是小学三年级实习老师，那位离开我们时让我痛苦着给校长写信的好老师。只记得那时的我特别喜欢那位老师，当他的小助手，每天在办公室、教室之间穿梭着。忙的稀里糊涂也心甘情愿。中学时代，他身为班主任，有着“至高”的权力，面对班里五六个曾有过当班长经历的同学，直接点命名我为班长，像小学那样吩咐我任务。

第一个任务就是让我管***。“这岂不是小菜一碟”我心想着，冲着班里吼了一句“安静！！”哈哈，看来这几年的班长没白当，多少还是有气势的。可依然有那么几个在那该闹闹该打打，完全不把我的话当回事。唔…。气死我了！我走到讲台，嗯？没有教杆嘛？心里正纳闷呢，后边一同学在那哈哈大笑，我实在忍无可忍，看到后边有扫帚，径直走到那儿，抓起扫帚，气势汹汹的拿着扫帚对着他说：“没听见我说安静吗！”那同学也吃了一惊，可能没料到我脾气这么大吧，于是连声说：“我错了我错了…”听见他这样说，我才把扫帚放回去。这让我想起了六年级毕业时一个男同学给我写的同学录，他在留言板上这样写道：“琳姐，以后别再拿教杆打我了。。”看到这些话时，真的是让我哭笑不得。因为那时的他特别调皮，所以每次他一捣乱，我就会拿教杆抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也

正因为那一次，他很少调皮捣乱了……在别人看来，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起来都会笑。

那时的我，年轻，狂躁，霸道

13、14岁，初入青春的大门，一身的朝气蓬勃，一腔的热血……

第2篇：那些逝去的青春作文

莺啼婉转，花落无声。

六月的日光已消褪了四月的倾城色，有些晒人，但却并不黯淡。还未正式毕业，然17号下午的大雨过后，历经雨水洗涤的校园便已不复旧时的喧嚣。没有彩虹，瓢泼大雨依然有着倾盆之势，暮色便已四合。二十五弦弹夜月，只可惜那晚并没有皎洁的月色笼罩，几许惆怅就这样在夜幕的阴霾下悄无声息地靡散开去……

有多少人还记得，刚分班时那或多或少的抱怨，自然，新的班集体总是不及原先有了感情的。然而，幸运的是，分班却使我们聚在了一起，这又何尝不是一种缘分呢？相处了一段时间后，怨言渐渐的少了，取而代之的是对分到了五班的庆幸，每个人都逐渐融入了新的环境中去，有了新的朋友、新的小团体。我们真的都是幸运的，虽并非每一个同学都同心同德、互引知己，但至少大部分同学都拥有了属于自己的密友；虽比一些差班更忙碌一些，但至少在校园中的生活更为充实；虽不是样样第一，但至少可以昂首挺胸地说：“我们班是全年级最强的”。志愿者、欢送会、运动会、艺术节、大小考、春秋游……每一个活动、每一次经历都弥足珍贵，就像久经历练的沙一般，终究是能化为珍珠的。一幕幕、一声声，那些过往都将随着荏苒时光，随着我们的成长，一点一滴地沉淀到我们的心灵最深处，待得苍颜白发时再细细追忆，也不失为一个典藏。

曾经的曾经，或有争执，或有打闹，或有口角，或有欢笑，但在最后的最后，都会发现一切都并不重要，不过是是我们年少轻狂的印记罢了。最重要的是，我们从来都不是孤身一人。纵然是对手、是我们内心中的“敌人”，但也是因为身边有了他们，我们才学得更有动力，成长得更快。更不要说自始至终陪伴在我们身边分享我们喜怒哀乐的挚友，含辛茹苦予我们以殷殷期盼的良师了。我们是幸运的，因为即使我们内心时常觉得寂寞，但其实从未真正孤独。或许，这就是辛夷坞文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

三年后的这时，又将是离别的时节，而那时，陪伴在我们身边的又会是谁呢？今日的我们不得而知。即便我们都口口声声说着：“要常联系”，但能真正保持联系、时常来往的又能有几个呢？这就是分别，是现实中残酷却也美好的生离。当然，并不是诀别。

此时此刻，再忆及这一年的种种，可还会心怀怨愤？世人总是如此，非得到了快要失去的时候，方才懂得珍惜。然时光不待，往事不再。

人生在世不称意，总有那么一些人只能够陪我们走过一段旅程。但倘若我们的初中生涯就是一场即将落幕的舞台剧，但至少曾经共同上演过一段无与伦比的只属于我们自己的传奇，至少曾有你们。

我们都仍在生命的旅途中。

蓦然间想起了仙剑中的一句诗：“今日种种，似水无痕；明夕何夕，君已陌路。”我只盼十年、二十年，甚至百年后的我们都还能记得今夕璨者，勿忘今安。

第3篇：那些逝去的青春作文

沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷!

因为青春，才能飞翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方;带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵;露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强;怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航!

因为青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情;青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!

青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。

当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……

可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。

我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!

我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别!

第4篇：那些逝去的青春作文

从来都没有仔细去了解你，我不知道你是否还记得那个教室，那个停车场，那个我们打闹的地方。我也不知道当你无意想起我的名字时，会不会有哪怕一丝的心痛。你喜欢就我的头发，喜欢给我起外号，编谣言，可是你没想到吧，曾经男女朋友众多的我转学以后也会变得孤独，不堪寂寞。因为，对于我来说，有你就足够了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，当年只是初一的我们就快毕业了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身边的这些人，我舍不得的是你。现在，如果我去找你，我还可以知道你在哪，可是高中呢？高中你会在哪？如果我要去找你，我该往哪走？向左还是向右？我不知道。你可以告诉我吗？

有时候很想这一个纸飞机，让他带我回初一，然后再过一遍那些承载我全部青春的日子。你，承载了我全部的青春。因为你的存在，才会让初一悲观的我变得乐观，变得爱笑。因为你的存在，才会让原本平凡的事变得有意义。只是因为有你的存在、

你长得高高大大的，每次我一经过你的班，你就揪我头发，要么推我一下，要么大庭广众之下喊一声我的外号。是典型的“小骚年”类型。于是，对于你这样的“调戏”我就拳打脚踢。打不过也打，骂不过也骂。因为我知道你绝不是那种别人不鸟你，你就能消停下来的人。所以“欢喜冤家”的帽子就这样被戴上，谁让有我们的地方就有战争呢？尽管，刚开始我很反感这样的战争，但是后来我就爱上了这样的战争。一直到现在，每当我想起你时，我第一个想的就是你当初是怎么打我的，这是我最美好的回忆、

或许有些日子已经被你遗忘了，又或者，你从来都没想起。三月份的某个中午，你因为吵闹被罚站，我偷偷的抬起头去看你，却发现你也在看着我。春风将你的衣襟轻轻地吹起，那是我第一次担心你冷不冷，站的累不累。同样是那个春天的某个中午，你揪这我的头发，眼睛中比平常多了一份温柔。我一拳打在你的胸膛上，是那种不会让你痛的力度。可是你没有还手。我惊讶的抬起头，你昂着头“反正你都要转学了，就让你打一次吧。”

第5篇：那些逝去的青春作文

当我睁开眼睛，回忆刚刚醒来的梦境，发现原来你竟然是我右手边的流年。

——题记

低吟一缕清风，静守安然，浅谈一曲弦音，迫逝流年;陌上寒烟，阐解青春各种深意。光阴流转，岁月渗透忧伤，曾经的那人、那事、那段过往，千年轮回，随着云烟仓者。满月风华，也许是一曲流觞，祭奠青春年华，或走，或停，或遥望。

戏里戏外，浅谈流年过往

时光安然，一弯浅笑，笑醉多少柔情;一抹清愁，送走青春多少过往!

今天看了一部电影，叫《致我们终将逝去的青春》，屏幕上闪过点点滴滴，把我们的青春演绎得淋漓尽致，叩问了我们年轻不安的心。在青春面前，我们浅笑浅愁，无地自容，片中的每一个镜头，每一句话，都震撼着我们的每一根神经，直到内心深处。

心灵的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春让我们赤手可得。同事，又让我们伤透脑筋。戏里戏外，借着镜头，我们且吟唱且回首。青春是用来怀念的，青春是不完美的。

义无返顾的青春

流逝的时光，翻转的年轮，义无返顾的青春。

可能有些岁月，需要我们慢慢等待;可能有些事情，需要我们只入脑海。每当生后的年轮碾过记忆，留下岁月的吻痕时，才知道，青春淘走了昔日友人的欢笑和同度风雨的艰辛，留下的仅仅是自己的支离破碎的影子，孤独的灵魂和痛彻心悲的回忆。

我们的青春终将老去，有很多时光，我们不能言语。是什么让我们在每个夜晚彻夜孤枕难眠?是什么让我们在孤独的时光里默默地感伤人生?是什么让我们在举手投足间倾诉出所有的思念?也许是风里飘过的青春，来得突然，走的也仓促。

低首抚琴，浅谈一曲青春的歌;戏里戏外，真真假假，就这样铺垫流年，无言，不见，不回首!

岁月如痕，再回首恍然如梦

岁月无痕，再回首悠然如梦。榕树下，埋葬着曾经的回忆;河面上，泛起一丝思念的涟漪;晚风中，我把回忆收进梦里。

前世不言，眷恋今生，红尘过往，万千纠结，青春盼回首，胜过柔情凉苦。青春路苦，执一念，踩碎伤感，或祭奠曾经离别的无言伤感，或庆祝至今延续不变的过往。

此文，致我们即将逝去的青春。

第6篇：那些逝去的青春作文

当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！

当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主！

课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主！

在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。

运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。

当然也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主！

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！