那些秋天的落叶作文（《秋天的景色》）

第1篇：那些秋天的落叶作文

一片叶子，从绽开枝头的那一刻起，便拥有了肉体和生命。然后，像人一样的长大、变老，最后脱离枝头，但它们的生命并没有就此结束。

还是前一阵的事了，现在突然想起那壮美的景象，才方得其深意。那是一颗银杏。它见证了我的长成，我也无不见证了它轮回的交替。从它萌出新芽的那一天起，便肩负了整棵大树运转的使命。叶子们贪婪地吸收着养分，在风吹雨打中壮大起来，挺直了腰。太阳升起来了，一片，二片，三片……无数片叶子长大了。

第一片被吹落下来的是伟大的，然而生命还在延续着。那片小小的，早已蜡黄蜡黄的枯叶融进泥里，树根便开始蚕食它的身体，直至彻彻底底地死去。一棵树，一阵风刮过去，那些摇曳枝上的叶被吹下来，无数黄色的银杏叶，如一群意志坚定的黄蝴蝶，在空中翻滚着，跳跃着，给人无限震撼。那些漫天飞舞的，红的，黄的，褐的“蝴蝶”，以各种姿态投入交替的轮回中。

一棵树不会枯竭，是因为一次又一次轮回的交替。一片叶子落下来，另一片又被孕育出来，一片接着一片，连成了大自然最神奇的乐章。一个家族不会灭亡，是因为一代又一代人以他们的努力换来下一代的美好生活。每当看见一片叶子落下来，另一片又奇迹般地出现，我们都会感叹：

叶子是伟大的！

大树是伟大的！

生命是伟大的！

大自然是伟大的！

第2篇：那些秋天的落叶作文

曹：落叶是普通的、平凡的，把一片小小的落叶作为描写的对象，说实话，我对此是有担心的，现在的孩子性情浮躁、感情粗糙，他们会对一片不起眼的落叶产生感情，并有耐心把它的一生叙述下来吗？

陆：所以，我觉得徐老师在课堂的一开始，舍得时间让孩子们去欣赏各种各样的落叶，并且还介绍了几句关于落叶的诗句，这个做法的目的就是拉近孩子们和落叶之间的距离，在孩子们在欣赏中感受落叶的美，产生表达的冲动。

瞿：但是，我觉得诗句的介绍，一定要是孩子们平时有所积累的，否则，孩子们仍然是无动于衷的，徐老师出示的诗句中，只有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“孩子们是比较熟悉的，还有的估计孩子们连意思都不太懂的，这需要我们语文老师帮助孩子们平时去积累啊！

曹：在我们班上，我就改成了平时积累的一些诗句，比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。反正让孩子们感觉到落叶是秋的使者，让孩子们喜欢上秋叶就好。

陆：喜欢是一回事，但是用文字表达出来就是另一回事了，所以作文课还是要教给孩子们表达的方式。在课堂上，徐老师能从范文入手，引导孩子们明白，写文章时，要详略结合，中间还要巧妙过渡，既要对事物进行静态描写，也要进行动态描写。

瞿：这是第二段范文的目的，其实第一段范文也在引导孩子们要学会运用一些修辞手法，比如：拟人、比喻、排比等等，这样就能多角度地写出落叶的美。

曹：所以说，这两段范文是徐老师精心设计的，可以说是恰到好处地教给了孩子写作的方法。

陆：但是，不知道你们有没有注意到，我们每篇作文似乎都在讲这些表达上的注意点，可是孩子们做得怎么样呢？感觉作文水平也没有很大的提高，是不是需要让孩子们一作一得呢？就是说提醒孩子们，老师在批改的时候会特别在乎他这篇文章中的某个点，让孩子们下意识地在某个点上下工夫，从而强化训练，以后运用时就得心应手了。

曹：我完全同意你的观点，可能老师上公开课时不好有这样的要求，平时我们作文训练时完全可以这样提的。

……

“美对于我们的眼睛，不是缺少，而是缺少发现。”让学生深入生活，仔细观察，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。让我们都做一片美的叶子吧！

第3篇：那些秋天的落叶作文

一提到秋天，你首先会想到什么？秋天，金色的秋天！

这是多么鲜明的色彩，殷红，妃红，金色，青色，橙色，或是红黄驳杂……这不是枯槁的色泽，而是具有生气，秋天果实般的色泽。

它们跳着优美的舞姿，从树妈妈的怀里旋转而下。它们始终微笑着，从开始直到落下，总是微笑着，总是快乐的。它们都在说：“我喜欢我的命运，我爱奉献！”它们的话是没有错的，瞧！落叶落到池塘里，让鱼儿当小船儿，它无怨无悔；落叶落在泥坑里，让自己化作肥料，它欣喜无比；落叶飞向我们手中，我们拿它做标本，它更是因为自己又做了一份贡献而快乐！

落叶已获得期待已久的自由了，它们会用这短暂的自由做什么呢？它们尽这种义务：去装点大地，去奉献人类。然而，它们的报酬却是那身光泽的色彩！

走在落叶铺成的那金色的小路上，遥望金色的田野，河面上也铺上了一层金色的毯子，与大地相衬着。我的心早已飞到了那金黄的落叶中，和他们一起自由，一起奉献！

秋风是让落叶获取自由的神仙，落叶带着秋风对他的寄托飞去了……

人类确实缺少落叶的奉献精神，妈妈给我们这个生命就好比秋风那样让落叶把奉献给别人，快快乐乐地，无怨无恨地度过一生？为什么有人为了报酬而放弃生命？

在天高云淡的空中，飞着一群大雁；在金色的田野中，农民伯伯正丰收着粮食；无私的落叶静静地躺在大地的怀抱里……

第4篇：那些秋天的落叶作文

当第一行大雁开始南迁的时候，秋神便降临了。我很喜欢秋天的落叶，而睿睿一直认为落叶是悲的代名词。她，一点也不喜欢落叶。

我对睿睿说：“去看落叶吧。”

睿睿虽然不喜欢秋天的落叶，好在她是一个喜欢安静的女孩，她答应了。

第二日，我们便到郊区看漫天飞舞的落叶。

“看，那飞舞的落叶，他们的舞姿多么美丽！”我激动地大声对睿睿说。

“我不认为他们很美，他们的灵魂是孤独的。”她冷静地答道。

“睿睿，你知道吗？当你摊开手心，一片落叶飞旋着轻盈的舞步悄然而至。望着手中着金黄的落叶，它是在演绎着对生命的恋歌，这感觉是多么美妙啊。”我淡淡道。

与此同时，一片落叶飘到了睿睿的手心里，“看着我手中这片枯黄憔悴的落叶，我真的有一丝莫名的凄凉掠过心头。”睿睿感慨。

“我并不认为这样，睿睿，你知道吗？叶子的一生或许太短暂了，冬还没到，它就要孤单的跳着圆圈舞逝去。生命之神丝毫没有偏袒它，然而它是对树作了很多贡献之后离去，它的生命在我看来是特别有意义的。”

“也许是吧。可是，那又怎样？证明它来过这世界？可悲，可悲。”

“面对秋风的摧残，它宁愿耗尽生命中最后星点亮光，也要扬起无悔的旗帜。它，真的很勇敢。诚然，它的生命是脆弱的，付出再多，也无法逃脱岁岁枯荣的生命。有一句话讲得好：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。这，不就道出了生命的美好了吗？”

……

沉寂，我们彼此都没有再说话。夕阳的余辉把两个倔强的身影拉得老长，此时秋叶真的伴着金色的亮光跳起了一个人的圆圈舞。

第5篇：那些秋天的落叶作文

来到秋天，看到那翩翩起舞的蝴蝶从树下飘落着，看到那稻田里一片片金黄色的麦子向我们点头哈腰时，我的心落了慢慢的落到了心底，当时我会荡漾在秋千上，闭着眼睛，慢慢这享受这一切。

树叶儿一片又一片地落到了地上，又回到了母亲的怀抱和她紧紧地贴近，这时我会幻想这世间美好的事物都会结束，来到大自然竟想这事物的由生。

坐到小桥边的一个亭子里，流水哗啦啦的唱着歌儿，大树下又布满了落叶，它又给树带来了养分，在飘落十分它已结束了它的生命，给自然界带来了一种美观感。它一刻不停的工作着，从发芽、生根长到结果，凋落都没有休息过，它给人们带来了美观、果实……它从未停息过，它默默地奉献着。

当我和友人坐在亭子里聊天时，在不经意间望见一个在布满落叶的大树下倾诉的人，让他同我们听树叶儿唱歌，听他的一生，都让我陶醉，让我沉思，这让我不禁想吟诗作对。静静的我回到了现实，落叶仍然飘落，但我的心此时已被那秋风落叶而陶醉，让我不得思考。

又是一个秋天，我依然来到了树下，远望那白云朵朵飘，近看那枫叶不停的飘落，躺在这大地然的土地上，让我思绪万千。黎明时分我被鸡鸣而醒，出来走走，却见那淡淡的黄色印在了树上，我不禁叹道：“大自然的鬼斧神工令人向往！

第6篇：那些秋天的落叶作文

我家门前有一片树林，季节转换的时候，妈妈都喜欢带我和妹妹去树林里看季节的足迹。

这片树林是我最喜欢去的地方，每次妈妈带我们去的时候，我都会手舞足蹈的特别兴奋。这个季节是看落叶的最佳季节，今天我们又来到了这片树林。走近树林，所有的小道上都铺满了一片片用落叶编织的彩色地毯，美丽极了。

这条彩色的毯子是由很多各种颜色的落叶组成的。有的是红色的地毯，啊!那是一片片火红火红的枫叶：有的是金色的地毯，啊!那是金黄金黄的梧桐树叶;还有的是绿色的地毯，啊!那是翠绿翠绿的香樟树叶;它分明是想在地毯上凑热闹!

我喜欢秋天，是因为喜欢落叶，因为它们从树上飘落下来样子，犹如一只只美丽的蝴蝶，在树林中翩翩起舞。我在铺满落叶的树林中跳来跳去，像只在树林中撒欢的小鸟。我蹲下身去，在地上捡起那整枝的落叶，用她们把自己也装扮了一翻。我把两根满是黄叶的树枝插到妹妹的头上，大声的对妈妈喊：“妈妈，你看，小鹿公主了。”妈妈看着开心的我们，也像孩子似的哼起了儿歌：“鹿，鹿，梅花鹿，头上长着两棵树。”惹得我和妹妹都咯咯咯的笑个停不下来。

落叶的姿态也是各种各样，有的像带有锯齿的鸡蛋，有的像一只只小碗，有的像在卖萌的小海星，有的像小精灵那有细又长的耳朵，有的像铁扇公主的芭蕉扇，有的像……哇!秋天的落叶真美，我爱这美丽而又小巧的秋之精灵。