那些改变人生的作文（《难忘的人生》）

第1篇：那些改变人生的作文

对于这个斑斓的世界，我只能说，我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌，我曾为中国的历史而愤懑，我曾为社会的不公平而抱怨，我曾为我所处的环境而不满……我总是幻想着要改变这一切，哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大，那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飞向九霄云外。因为我发现，要改变这一切有三个字可以用得上——不可能。

我迷惘，我徘徊，无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的，黄叶飘进了火堆，在这荒漠的秋季将希望点燃，把春天孕育。

我终于发现了另一端道路，如果我不能改变世界，那我可以去改变自己。

那皑皑的白雪，把自己融成水才浇灌了万物；那生锈的烂铁，把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己，不是你容纳了世界，而是你才刚刚被世界所接受。

在人生的征途上，早就安排了众多的艰难险阻，曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路，但这却是一条捷径，这条路上有最险峻的大山，有极为宽广的鸿沟，每一段路都是最绝对的考验，我们所需要的，恰是最坚强的意志，我们所用的方式是改变自己。

改变自己，你可以铲平那险峻的大山，去填充那宽广的鸿沟；改变自己，你才能穿过苦海，最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰顶。

这个地球上，有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落？有多少人可以使世界满地繁星？有多少人可以使真空鲜花绚烂？有多少人可以使大地乾坤逆转？如果有人说：“我可以“，那不能说这个人不自量力，但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现，开始思索，我们有多大能力去改变环境？或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。

既然我们无法改变环境，为什么不改变自己呢？

第2篇：那些改变人生的作文

古人说得好，“万般皆下品，唯有读书高。”读书改变我们的人生。

读书是增强本领的基本途径。哲人说：用知识武装起来的头脑是不可战胜的。三国时期，倚仗勇武蛮力的吕布难逃此厄运，兵败被杀。然而孙权手下的吕蒙却从昔日的“吴下阿蒙”成为吴国的栋梁之才，拜将封侯。为什么吕蒙成就了辉煌的人生呢？是因为他善于读书。谦虚好学使他成为了有勇有谋的名将。知识是增强本领的前提条件，而获取知识的最基本的途径是读书。知识增强本领，读书方显身手。

读书是提升自我的重要过程。“立身以立学为先，立学以读书为本。”苏秦昼夜勤读，头昏眼闭而引锥刺股，终成一代纵横家。汉代孙敬旦夕苦读，渴睡疲寝而头悬屋梁，后为当世名儒。顾炎武11岁抄读《资治通鉴》，900万字，字字隽永，乃成经世学者。他们刻苦砥砺，潜心读书，领悟圣贤哲人们思想的真谛，最终成为经济之才。书籍是前人经验的结晶，它给我们以知识和智慧，让我们对社会、人生有着更深刻的理解。只有多读书，才能真正领悟人生真谛，体会人生价值，实现人生追求，全面提升自我。

读书是享受生活的最好选择。古人云：“闭门即是深山，读书随处净土。”静静地读书，细细地品味，感悟人生的真谛，是修身养性的高尚活动。读王羲之的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生的积极有为在胸中激荡；读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，人生的悠然自足在脑海隐现；读苏轼的“归去，也无风雨也无晴”，人生的恬淡超脱从心上流过。我们要多读书、读好书，静听他们的感悟，学习他们的品格，在不知不觉中提高自己的修养。

我们要好好读书。眼下，许多学生懒学厌学的情绪日益膨胀，读书无用论的调子日渐泛滥。常常有同学整日昏睡，睡到脑子灌铅，眼睛发红，脸色泛白还睡。你可知道，一本好书凝结着先人的多少心血，多少智慧。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我们要坐下来，静下心来好好读书，营养我们的头脑，营养我们的身心。

我们要多读书，读好书，好好读书。日复一日，年复一年，坚持不懈，持之以恒，让读书改变我们的人生。

第3篇：那些改变人生的作文

马尔克斯曾说过：“当你与大多数人站在一起，你就该反思了。”因为你很有可能为了多数人的支持，已经被迫改变了自己。

如同猫头鹰必须在夜晚鸣叫，每个人的本性都难以革除，有人因别人的谩骂，有人因利益的驱使，有人因性命的威胁，放弃了自己的本心。而不弃本心之人，则必会被历史所铭记。

抗日时期大汉奸汪精卫，在全国人民英勇战斗时，为一时的功名利禄甘当侵略者的马前犬，在南京成立伪***政府，对侵略者百般讨好，对同胞百般欺辱。死后被千夫所指，万民所骂。可谁又曾知道，这样一个大汉奸，曾经也是一个满腔热血、立志救国救民的青年志士，曾是孙中山同盟会中的一员，清朝末年刺杀摄政王载沣未果。这样一个前途无量的年轻人，在金钱与权力面前迷失了自我，自毁前程，成了头号大汉奸。让人可恨而又可悲。

没有人不喜欢金钱，不喜欢名利，但之所以有人甘愿舍弃前两者，只因他们还保留着人之本心，这心中装着一种无比珍贵的东西——道义。

建国初期，国家科技，经济等方面极为落后的情况下，已在美国功成名就的钱学森毅然决定回国发展国家科技研究。无论是面对美方承诺的诱人条件，亦或是冰冷冷的监禁，他都不为所动。在多方努力下，他终于于1955年10月踏上了回国的游轮。次年，他便向中央提出关于发展国防航空业的若干意见。虽然此时他在国内的待遇远低于美国，但他却无一怨言，兢兢业业，呕心沥血。老一辈的航天人都感叹：若无钱学森，中国导弹，火箭和卫星研制进程至少推迟20年。数载辛勤工作背后，是一个简单得不能再简单得信念：学成必归，报效祖国。这八个字，即是钱学森的本心，他做到了，他花了一辈子来守住本心。

功名利禄尚可弃，但若在生命和本心间做出选择，是否还会有人选择坚守本心呢？答案是肯定的。

明嘉靖之杨继盛，在奸臣严嵩当道之时，以血书死谏严嵩，被捕入狱后，未曾说过一句软话，被打伤后，以一碎碗片刮去腐肉，连狱卒都为止落泪。当时许多朝廷大员都为严***骨干，严嵩也曾向杨继盛抛出过橄榄枝。可杨继盛以生命守住了本心，身处黑暗之中的他，让自己成为了仅存的光明。明天启年间，宦官魏忠贤把持朝纲，大肆搜捕，迫害东林***人。只因东林***骨干之一魏大中被捕经过苏中时，受到了周顺昌的招待，惹怒魏忠贤，拨下大批锦衣卫抓捕周顺昌，不想却在苏州引起民愤。几万人当场打死一名差役，打伤多名锦衣卫。事后有五人主动投案，保全了几万老百姓的性命，自己却死于刀下。张溥《五人墓碑记》中赞曰：“嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大有几人欤？”五人分别是颜佩韦等四名小商人及周顺昌的轿夫周文元。此五人虽皆布衣，素不闻诗书之训，却得以名垂青史。朝中一众阉***，虽吃尽穿绝，却死而湮没不足道，何也？盖五人守住人之本心尔。

人无本心，与花木草虫又有何异乎？即使无法改变世界，也切莫让世界改变自己。守住本心，方可为人。

第4篇：那些改变人生的作文

古人云：“人之初，性本善。性相近，习相远。”古人的话说得一点也没错，人的本性是不定向的，只是在成长的过程中经历的环境不一样，所以才有了好坏之分。今天我才切身体会到“不听老人，吃亏在眼前“说得多么的对了。

我在小学的时候有个很好的朋友，在小学时期我们一直很要好，也很有缘分，从三年级开始老师有什么事情都是叫我们俩一起去，就算是上了六年级分在两个班，我们是好朋友的事实还是没有改变。有一年过圣诞节或元旦什么节日的时候，我记得她曾送过我一张贺卡，里面写有一句话让我现在都还记在脑子里，她说“你永远是我最好的朋友！”可是那天她说的一句话却又让我有像堕落深渊的感觉。“我跟你没有共同的话题！”又一次的感叹号，让我不敢相信自己的耳朵。

她变了，变得太离谱了，让我还来不及适应现在这个样子的她。的确，上了中学后，有很多从小学毕业升上来的同学都变了，变得很离谱。因为中学很乱，乱得很糟糕，我想她也是因为泄世未深，对旁边环境的影响和判断都没有经验，所以才会这么容易陷进去的吧。我听说她还有一次逃过课，然后我因为感叹告诉了一个同学，而她不知是怎么知道我告诉了别人，今天跟她一个班的一个以前小学同学来告诉我让我不要再对外人说她逃课的一个字去，她现在有一群人随时都有可能来找我麻烦！

惊讶！呆滞！都不足以让表达我当时的心理情绪，人真的可以因为环境能改变本性么？可是为什么偏偏是她呢，她也要变吗，就是这个以往我最要好的朋友也要变成坏学生吗，她的成绩变差了，整天跟那些不上进的人在一起，离我越来越远去，让我们变成了两个截然不同的世界里的人。

现在的我找不到以往的她，她是我最好的朋友，也是一个人可以因环境而改变性格的一个活生生的例子。

第5篇：那些改变人生的作文

伟大的俄国科学家巴浦洛夫，在谈到什么是教育时，讲述过这样一个东方寓言：有位巴格达商人深夜在空旷无人的山路行走。忽然一个神秘的声音对他说：“请弯下腰来，捡起路边的几颗小石子放在衣袋里，明天早上你将因此获得欢乐和忧愁。商人照此做了，捡起几颗小石子又继续赶路。

第二天早晨，他掏出一颗颗石子一看，石子竟然成了一颗颗耀眼的大钻石。商人顿时高兴万分，庆幸自己捡到了无价之宝，但又有些后悔当时捡的太少。

教育也是如此，知识就如路边那些石子，平时如不留心一点点积累，长大后在用到那些知识时，就会就会后悔当初获取的知识太少了。在接受教育期间，我们应认真读书，珍惜仅有的一次读书机会，多捡些钻石，不要等到了以后再后悔。

就我而言，手里每每拿到一本好书，就迫不及待的翻开，先“鲸吞“几小时，在复”牛食“，细细品味。品着品着，不知不觉就卷入书中的故事里，被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来，有时看到主人公的悲惨遭遇时便会泪眼汪汪……

教育和读书是相辅相成的，在接受教育的同时，也必须读书，以提高人的人文素质。书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是指路灯，永不熄灭，读书能陶冶人的心灵，升华人的精神思想。

记得以前在一本杂志上看到过一篇有关漂流书的文章：图书漂流活动源于上世纪60年代欧洲，活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签放在公园的长凳上、地铁或公共汽车上等公共场所，无偿地提供给后来的人阅读。拾取书的人阅读之后，再以相同的方式将这本书放在其他公共场所，供给更多的人阅读，以充分发挥书籍的价值。久而久之，这项活动就逐渐流行开来并扩展到全球许许多多的国家和城市。

“书籍是人生的向导，是智慧的钥匙，是时代的生命”确实如此，如果没有书籍，就不会有人类的文明，就不会有今天的发展，书籍对于我们来说就是精神的食粮。

重庆是直辖市，但人均读书量远远不及其它城市，相差甚远。接受教育的百分比也不高，因此整个人均素质也很低。一次我在报纸上看到一篇报道：公交公司为了市民雨天乘车方便，在30余辆公交车上，每辆车上配备了7把雨伞。下雨天倘若市民没带雨伞，就可以用车上的伞，待到下次做公交车时，便自动归还。可一个星期都不到的时间，所有雨伞就没了踪影，从这里就看出重庆市民的文化素质较低。在大街小巷随处都可以听到吵骂声，看到遍地的垃圾，这些现象都给我们重庆市抹黑，只会让人叹息。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟，坚持不懈的读书，接受良好的教育。一步步向科学，人生的顶峰迈去。快行动起来吧，一起投入到书的海洋里。

书是灯，读书照亮了前进的路：书是桥，读书接通了彼此的岸：书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩，因为接受教育，人生才更完美。

第6篇：那些改变人生的作文

记得刚上四年级，有一位“神秘的客人”降临到了我们班。

过了不久，我们便知道了这位“神秘的客人”的来历。原来她是从现在的五年三班降级到我们班，名叫朱玉，我们所有人都认为她是被降级到我们班的，学习成绩一定非常差劲儿，果真，朱玉的学习成绩真的很差劲儿，还经常被老师批评，因此同学们都以为老师一定特别讨厌朱玉。

有一次，老师让我们早自习做算草，朱玉早早地来到了学校做题。她虽然是第一个来到班级的，但还没最后一个来的同学写的快，我们老师没办法把朱玉叫到面前说：“你呀你天生就不是学习那料，还来学习干什么？真是白白浪费了你父母那宝贵的金钱。”老师说完以后，朱玉便回到座位上继续低头写。写了二十分钟左右，朱玉才慢吞吞地走到老师面前把本子交给老师。这下子，老师一看可傻眼了，这名做了四十多分钟的同学竟然一道题都没做对。老师气的就朝朱玉同学的后背上拍了两巴掌，边拍边说：“我教书这么多年从没见过学习这么不好的学生，真是见鬼了！俗话说‘臭鱼乱了一锅汤’，你就是那条臭鱼，我们就是一锅鲜美的汤，就因为你毁了我们这个美好的班级。你知不知道，今年期中考试就因为你拉了我们班的成绩？如果期末还这样，你就趁早给我滚出这个班级。”听了老师这么狠的话我们都浑身冒冷汗，老师一定是打算把她赶出去了吧。

可是直到那天发生的事我才知道老师的真实想法。那是一个冬天，朱玉在操场上玩，被人撞倒了，鼻子流了血，鲜红的血液流淌在那坚冰之上，同学们把朱玉带回了教室，老师看了看朱玉，紧皱眉头，这时大家在下面议论纷纷，有的说，她平时学习那么差，老师那么讨厌她，应该不会管她。有的说，她总是找麻烦，老师会不会揍她。令我们意想不到的是，老师不但没有不管她，还很关心她，转身拿纸给她仔细的擦拭血迹，我们看着老师的眼睛里全是不忍之情，还和蔼地问她：“好点了吗？还疼不疼了？下次要注意，别再摔倒了啊。”这句句让人心暖的话让我改变了对这件事的看法。

通过这件事我懂得了，人和人是平等的，无论是学习好的或是学习不好的，都是一样的待遇，有时老师说话有些过火，但是她是不会用一个人的学习成绩去看待一个人的，也不会因为成绩而漠视对她的关心。从此同学们对待朱玉的态度也悄悄发生着转变……