一个乐观的人作文600字（付出和挫折）

一个乐观的人

上午最后一节课是体育课，同学们喜欢围在体育馆里，随着风儿摆动，跳起那优美的舞。我最喜欢做的事情就是跳绳了，坐在旁边的同学你一言我一语地跟我说着。我仿佛看见，有一个身影从我身边掠过......

今天下午体育课由楼转到一楼。同学们突然都涌到了二楼，操场上十分热闹。“好热闹啊！”我喃喃自语道。一进一楼小楼梯，那儿的人有的在谈笑风生，有的在练习，还有的人在跑步，这热闹得好像一场爆竹声中的导火索。同学们个个脸上写满了紧张，我也连忙紧张起来，有的坐立不安，生怕一些别的同学突然涌到我身边，一想到这儿，我便更加紧张了。

风呼呼的吹着，身子开始不住的发抖，我静静地听着跳绳的声音，是那样的清脆悦耳，可是，突然有个同学起身，我莫名其妙地被吓了一跳，我的心情十分复杂：“我不会跳一会儿就结束了吧？会不会听错呢？”我鼓起勇气，心中充满了恐惧。

当我跑到一楼时，我发现自己坐立不安，心想：我不会跳呀！好紧张呀！我忐忑不安地走向了一楼。

当我来到一楼三楼时，我深深地吸了一口气，以百米冲刺的速度跑上楼。站在帘子后面的同学一见我回来了，便朝我跑来，我虽然坐立不安，但却装出了一副很轻松的样子。其实我看了看旁边，一个也没有，我尴尬极了。

“咚咚咚”随着脚步声，体育老师带着一一个黄色的皮球走了进来。不一会儿，我们班的一位女生跑了过来，我的心渐渐地平静了下来，也朝老师笑了笑。当体育老师将那皮球拿走时，所有同学都围了过来，我感激地对老师说：“谢谢您，老师。”老师指着那皮球的中心，笑了笑说：“那里有个圆，就代表我工作班工作中的人。”

体育老师看着我们，笑了笑，说：“生活中有许多人都喜欢跳绳，我也喜欢跳绳，只不过卖力，不会帮你们，所以要看你们的表现，要自己鼓励自己，鼓励他人。”

我又使劲点点头。老师挠挠头说：“这几天上课很辛苦，也很累，但我也很开心。”

今天的体育课虽然很开心，但我希望我以后继续努力的，因为我的付出和挫折。