面朝大海的作文(《家乡的大海》)
第1篇:面朝大海的作文
从明天起做一幸福的人,面朝大海春暖花开。这是一首,读后令人感到很温暖的诗,出自于海子之手。诗中描绘了作者想象,并且想要过上的生活,也是大多数人想要过的生活,简单,质朴,安静,清晰,令人明朗,满足的日子,很幸福。
这首诗,仿佛注入了诗人的另一个灵魂,一个对生活充满希望,与期待的灵魂,一个快乐,毫无忧伤的灵魂。但是海子的结局却令人悲伤,虽然悲痛不舍,但“逝者己矣,生者如斯。
每当我处于迷茫或悲痛之中时,我不禁便想起了它,就像太阳一般。脑海中便会浮现出一幅幅诗中所描写的画面;远处的海边有一间小房,房子样式极为简单,面朝着大海,不大不小,窗下种着几盆花,散发出了淡淡的花香,看起来很舒适,很宁静。它的周围还有着一片小树林,海风吹着,绿油油的树叶,哗啦啦的响,太阳不急不慢地照着,让人心里暖暖的。房檐下,一人劈着柴,屋旁的树下拴着一只马,马儿在悠闲地一边吃着草,一边发出它独特的叫声。
海面上有着不知名的鸟儿,忽高忽低的飞着,像是等待着什么。
接近日落时,房子上方冒出了白茫茫的烟雾,天色渐渐暗淡,太阳缓缓落下,夕阳映着所有的影物,在沙面上露出别一般的风景。作者:何沁怡
我不知道作者写这首诗的意义或目地在何之处,或是鼓励人们要对生活充满希望和热爱,或是鼓励自己,给予自己,生的希望。从明天起,做一个幸福的人;陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开。总而言之,我很喜欢它,就像春天田野间的一朵小花,让人眼前一亮,让人心头一喜。
第2篇:面朝大海的作文
是夜。我坐在窗前,伴着温和的月光,听,海浪轻轻拍打着沙滩,心中惊起一片波澜。——题记
我光脚踩在松软的、被阳光照得暖暖的沙滩上,享受着暖和的春风轻拂过面颊的感觉,很是舒服。我面向大海,想起了诗人海子一句诗,“面朝大海,春暖花开”,思绪从脑海涌出。
面朝大海,感悟宽容
一想到大海,人们就会想到宽广、一望无际、壮阔……这些形容词,因为这是它给人们的第一感觉。我面朝大海,看着它的宽广,我同时也感悟到了宽容。
大海是宽容的,它的宽广也正是因为它的宽容。
四面八方的河流、小溪、江湖都把自己的水注入大海,而大海从不拒绝,无论何时都包容着这一切,也因而有了它的宽广。
做人不也应该像大海一样有一颗宽容的心吗?“退一步,海阔天空”说的不正是这个吗?
我面朝大海,感受到了宽容。
面朝大海,感受慈爱
大海,蕴育了无数的水生命,像一位慈爱的母亲。
水生动物们在水中自由自在的生活,它们嬉戏、玩耍,而它们的大海母亲则静静地慈爱地看着它们,无时无刻不在呵护它们,陪伴它们。
做人也应该像大海一样,对人友善,关心他人,爱护自然界中的每一个小生命。
我面朝大海,感受到了慈爱。
面朝大海,体会无私
大海,它一直在为我们默默奉献。
人们向它索要水产品,它从不拒绝;人们用海水提炼盐,它总是那么慷慨;人们发展海上交通事业,它欣然接受;天气炎热时,人们在海里避暑,它全数接纳……。
大海是这么的无私,人不应该也像大海一样吗?为他人、为社会、为国家无私地奉献自己的一份力量!
我面朝大海,体会到了无私。
我们应该学习大海的这些美好品质,在生活中做到对人宽容、关心他人、对人友善、乐于奉献。做到这些,他人也会用同样的方式对待我们,我们的生活也会像春天一样幸福温暖,生活之花也会绽放。
想到这些,我又望了一眼美丽的大海,不仅吟道:“面朝大海,春暖花开!”
第3篇:面朝大海的作文
今天,我读了高一语文读本上的一些文章。其中令我印象最深刻的还是<>。这首诗歌
作者用:从明天起,作一个幸福的人,喂马劈柴,周游世界。为开头,反应了作者对未来幸福生活的向往,渴望幸福生活的到来。但作者却在写下这诗后的三个月,海子就被火车碾碎在山海关轨道冰凉坚硬的石块上。血肉成灰了,曾经我在一本书上读过有关海子的生平事迹。海子在临死前,一直在学校工作。
海子给我的印象是他是一棵默默无闻奉献的小草,只求付出不求回报。
这时我想起我们的老师何尝不是这样的呢?
俗话说:老师是一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。
老师在白天给我们传授知识,晚上还要备课,批改作业。因此,我们还有什么理由不好好学习呢?
接着,我又继续欣赏这篇文章,我仿拂看见诗人写诗时的情景,他那豪情,挥洒自如,他仿不单单写下眼前的幸福,而是用他那火眼金睛刺破尘世的迷雾。追寻超越时空限制的幸福,我们虽然不能像作者一样,但我们可以珍惜那些平凡的幸福。
第4篇:面朝大海的作文
我总觉得海子是一个很特别的人,不说别的,有几个想自尽的人会选择卧轨自杀?在我眼里,海子不仅是个扑朔迷离的诗人,更是最接近灵魂的人,他好像能感受到一般人感受不到的东西。百度一下,一句“他是中国90年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。”概括得多么简洁明了啊。
通读全诗,给我感觉特别清新温暖,通过查阅资料,不禁让我有了个疑问,为什么在写完读来如此温馨的诗后诗人便卧轨自杀了呢?带着疑问我又细细品读全诗,发现“从明天起”这四个字出现了三遍。我想,诗人把美好的愿望都寄托在明天,是因为他觉得现在的灵魂受到了束缚吧。慢慢感受,温暖之意不再,悲伤和忧郁却扑面而来,他不满意现在的生活,他无法解答他脑海中的种种困惑,他内在发生了种种分离和矛盾,他无法解脱、无法释然、无法赎回自己原本自由的灵魂。全诗都是将来时,他盼望解脱,可又无法逾越心中的那道道坎。他想要过的是没有尘世纷扰的生活,超脱的生活,理想中的生活。诗的最后一段,他把美好的尘世的祝愿都给了人们,他自己却无法接受现代生活的喧嚣,只是一味地保持着坚守自我的姿态。于是,他不堪内心的追问与拷打,选择了结束自己的生命。
我作为一个现代人,也是一个现实主义者和乐观主义者,我无法完全理解他的心境。但是我明白,一个深深陷入精神泥沼的人是很难找到出路的。他思考的孤独感和焦虑感让他一步一步越陷越深,最后导致自杀也并不奇怪。
回到原诗,海子的愿望其实很简单,他只愿面朝大海春暖花开,可是现实却容不下这一个小小的愿望。不过话又说回来,中国是发展中国家,时代在飞速发展,累一点也是难免的,如果每个人都像海子一样,活在自己的想象之中,逃避现实,那一个国家靠什么来运转?海子确实是个难得的人才,但他把自己的青春都用来冥思苦想,用来把自己的灵魂圈禁起来,这又有什么意义呢?
我喜欢海子的诗,但我希望每个人的生命都是乐观的,积极向上的,就像向日葵总是朝着有太阳的地方微笑,热爱我们的生活吧,它来之不易。
第5篇:面朝大海的作文
淡淡的,飘落着,却与花芳一起溶入了水香中,被晨风摇落的清露,一如凝固的忧伤,但太阳的亮光却将他们变成了快乐的露水,微藏在空气中,不曾与月华相忘。而我的时光却都在与诗词相伴情寄豪放的风骨,魂牵若华莞词,我一度不敢想象没有唐风或宋韵的年代该有的苍白与平淡。
是那多雨季,多忧愁的《雨铃霖》,是被落花和笙箫包围的《满庭芳》,是靡丽凄婉的《钗头凤》亦或更多是为了那回眸之间,万千繁华已落尽的伤感,我能想象到罗衫淡淡的词人们独品晓风残月的优柔惆怅,我能感受到素笺成灰,碧水秋云的娴雅,只是凝重于轻尘雾霭之中的宋词罢了。
只是,这是一个没有宋词的年代,数字时代的到来,那的华美韵味的年代早已浓缩成淡淡的身影,在这个被欲望充斥的灵魂的年代,充足的物质让我们安逸,流行的泛滥,语言的贫乏,已让让婉约成为回首的背景,哪些感花逝,闻燕走的人都是些痴人罢了,而这又何尝不是宋词让我沉醉的原因?
君不见,滚滚长江东逝水,千古风流人物的豪情;君不见,也无风雨也无晴的豁然;君不见,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的广阔胸怀。王国维的《人间词话》中曾这样写道;古今之成大事业者,大学问者,必经过三种境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。这争奇斗艳的古诗苑终令人感叹不尽的是流年中的记忆。
依然在等待素手沁雅,万古浩渺的烟波之中提着小小荷灯的词人,那寓理人生,意在神笔的壮志诗人的足迹,感谢这段距离的孤独让我不曾迷失在透明的流年。
在我的影子里你一定很冷,阳光都被我挡住。但你一直满足于让我发亮,你一直在我身后跟着,所有的荣耀都给了我,而你却是我被后最坚强的支柱,没有名字,只有笑容掩去一切的痛,我能高飞像只老鹰,全因为你是我翅膀下的风。没有你我什么也不是。
我很喜欢这首歌里的歌词,因为一步一秒,天亮了我依然坚信,忧伤会被风的秘密带走,天亮了,世界照样旋转,天亮了,我聆听到了一种幸福,一种温暖,尽管风停了,天亮了,落叶睡着秋天的脚部被单做岁月的书签,它说;孩子,别来拾我的落叶,你还不到年龄,不懂回忆。是的小时候的我渴望游水,长大的我渴望飞,现在的我渴望纯粹,只是唱了一个童年的歌谣终究会停止,飞了一个春季的莺鸟,终究飞走,而一个转身,我们终究长大,昨天的我们都走远了,印在素简中,看不清也摸不透最后年代彩色没有褪尽,因为早已在你下一个春季找到了绽放的角落。
再花被风吹拂的时候,我想我已找到了大海,我们会一起在蓝天下衬着海风,伴着春色,写下“面朝大海,春暖花开。”
第6篇:面朝大海的作文
幸福永不消失,就像大海永不干枯!面朝大海,春暖花开!
小学六年的时光弹指一挥间,我毕业了。但六年来,我是幸福的。
敬爱的王老师,您使我幸福!
我是个好读书,爱朗诵的孩子。课堂上我每每站起来朗诵课文,您都会把赞许的目光投向我,这时候,一股自豪之情便会从我心底油然而生。这是幸福的时刻。
老师,有一件事,不知道您是否还记得。
一天下午,在结束了一堂烧脑的数学课之后,同学们都很疲惫,走出了教室放松放松;而我坐在教室里,已经呼呼大睡了。“哒—哒—哒”,不用说,是王老师您来了。“陶玉盼——陶玉盼!”您拍了拍我的肩膀,说道,“醒醒!”“嗯?怎么了?”我睁开我那惺忪的双眼,喃喃说道。“到我办公室来一下。“嗯,好的——嗯?不对呀,喊我去办公室?”我害怕了,心想:是不是我作业写错了,还是,啊——不想了不想了!
“老师,您找我有什么事吗?”我低声询问。
“啊,我给你报了个朗诵比赛。”
听到这个消息,我真是又兴奋又紧张。兴奋的是,我可以站在大舞台上,激情朗诵;紧张的是,我怕读不好,给您丢脸。
“不,我不去。”我低着头。
您脸色变了,喝了一口茶,说:“老师知道你是个好读书的孩子。你爱读书,不就是体会到语言的魅力了吗?这是一种享受,既然是享受,又何必在乎名次?去吧孩子,老师相信你。”
我听了,被震惊了。当即选了那篇海子的《面朝大海,春暖花开》。因为那时,我是最幸福的!
到了比赛那天,我穿戴整齐,走上了明亮的舞台,激情朗诵道:“从明天起,做一个幸福的人……”在昏黄的灯光下,我看到了您,您那肯定的眼神我终生难忘!“我只愿面朝大海,春暖花开!”我朗诵完了。“哗哗哗”——观众席上竟发出了雷鸣般的掌声!我又看到了您,您的脸上洋溢着骄傲!那时候,我只想对您说:“老师,谢谢您!”
当一个人拿奖时,他不幸福吗?当一个人达成心愿时,他不幸福吗?当一个人被肯定时,他不幸福吗?我的答案都是:幸福!
因为我知道,幸福就好。面朝大海,春暖花开!