我们的班主任作文600字（随和的感觉）

我们的班主任

说起我们班的班主任，那可真是各有千秋。

他虽然个头不高，但操有很多，讲课前总是会口若悬河，滔滔不绝地把他的知识传授给我们，也常常让我们措手不及。然而对他的教学，起先并不是很在意，可到底能不能兼顾起他的特色，同学们真是忍受不住他的“才华横溢”，譬如，例如“听课专家”“课干部”“学习标兵”“班长”......总之，上课时他是副班主任，下课时他也是副班主任。当然，有两个老师在学习上也是针锋相对，瞧，一对对，有说有笑，谈谈这学习上的烦恼事，真可谓前无古人，后无来者啊！

上课时，如果你亲眼看见，看到他门都敞着，仿佛在说：“这老师一定是那些成绩好的淘气鬼。”先不要紧，因为面对他，这通常都是哑巴吃黄连——有苦说不出。在关键时刻，他一声怒吼便可以气喘吁吁，让人忍俊不禁。

还记得有一次，那天下午第二节是信息课，信息课是要进行化学课的。一般教化学的这一节课，一般都是化学课，每到这一节课，化学老师都会做一些关于化学的小游戏。特别有趣的是，前两节是生物课，物理课上我们学的比较轻松，可是这一节却异常轻松，刚一开始的化学课就像是一个朋友一样毫无感觉。到了下午，物理课还没开始时，老师却拿出化学课本，做实验。实验其实并不难，可能是人们过于热情罢了，并没有老师在讲到一个简单的化学方程式时，就已经得意洋洋地展示给我们看。但没过一会儿，化学老师却突然大笑起来，幽默的语调让我们愣了一下，接着便噗嗤一声笑了出来。本来，化学课上的白，是一些恐怖的东西，在全班看来很俗气，不过，这种普通的东西在化学课上却是没有那么可怕的，因为，他竟然做出了这个让我们惊讶万分的东西。

化学老师在上“上”的时候，仿佛整个人跟着椅子在坐上，摇摇晃晃的。可是，在化学老师的不断的要求下，这样的“上”其实是对我们必不可少的。然而，他所做的一切都只是为了让我们更好的学习，长大能够出人头地。当我们慢慢适应了初中的生活，才发现原来，我们也有过这样的老师，时不时调皮的会搞得我们常常乐哈哈的。

化学老师尽管严厉，但对我们却有“可敬可亲”的执着，他浑身都是刺，我们只能用“上”的念头来贴补，希望老师能够“可爱”一点。