关于人生的成长作文（《人生的故事》）

第1篇：关于人生的成长作文

“我是一颗蒲公英的种子，风轻轻一吹，飘呀……飘呀……”

我就像一颗慢慢成熟的蒲公英的种子，阵阵微风拨开我独自滑翔的绒伞，撩动我青春的幻想。我知道我终有一天要离开父母，孤身一人在外飘荡，生根，发芽……

我开始思考：我将会飘向哪里？我将会飘得多高？会有怎样的风雨来把我的绒伞打湿？我又该怎样在雨后天晴抓住第一缕和风重新飞翔呢……

我深知未来于我已不再遥远。我不再像小学生一样梦想未来，而是安安静静地坐下来思考人生。

我发现，几乎每个人的一生都遵循着相同的模式。第一阶段：读书；第二阶段：工作，闯事业；第三阶段：退休养老。我曾经看到过一条短信，通俗短小，概括得很好：“10岁天天向上，20岁远大理想，30岁基本定向，40岁处处吃香，50岁奋发图强，60岁告老还乡，70岁搓搓麻将，80岁晒晒太阳，90岁躺在床上，100岁挂在墙上。”这会是我的一生吗？我想改变点什么，来个与众不同。然而，我却缺少弗罗斯特那份“一片树林里分出两条路，――而我选择了人迹更少的一条。”的胆气和冒险精神，我不愿用我的一生去做个。我只有沿着父母老师所说的“正路”一步一步地走着。我无法“叛逆”地将我的人生模式从头到脚随意编排，但我却要我的人生更加精彩。

怎样才能够在普通模式下演绎精彩人生呢？我问自己。答案是：理想+坚持+奋斗。理想是成功的种子，坚持是培育的土壤，奋斗是浇灌的甘泉。理想的种子有了土壤的庇护再加以甘泉的灌溉，定会绽放成功之花。理想不可能一步实现，但我却可以将它化为一个又一个小小的目标，逐个攻破。正如那篇《走一步，再走一步》里主人公克服苦难的方法。我始终坚信：只要我们对某一事业感兴趣，长久的坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满地做完一件事。

思索中，我开始踏上了我的人生路……

第2篇：关于人生的成长作文

我们几个人来到山脚下，“这个小山不算陡，也不算高，不如我们来比赛，谁先爬到山顶算谁赢。”有个小伙伴说。我们都愉快地答应了，接着开始了比赛。别的小伙伴都争先恐后地爬，都想争第一。我也不甘落后，可当我爬到一半时，我往底下看了一眼，顿时觉得头晕目眩，我竟不敢再往上爬了。现在已经有人爬到顶上，不一会儿，除了我都已经爬到顶峰。他们好像都忘记了我的存在，都畅谈着刚才的经历，愉快的走下山去了。

但我处于最困难的地步，上也上不去，下也下不来。天马上就要黑了，爸爸妈妈肯定很担心，我就这样过了一会儿，我隐约的看到一丝光亮，原来是爸爸拿着手电筒在向我走来，我看到了一丝希望，爸爸对我说：“不要害怕，接下来我会指引你下来，现在你要静下心来，仔细聆听着我说的话，我将会用手电筒照亮你所下来的路。”就这样，爸爸指引我一步一步的走了下来，我克服了困难。

这件事让我成长了许多，我明白了人生道路上有很多困难，只要把困难化整为零，就可以把下山时的一小步转化为人生道路上的一大步。

第3篇：关于人生的成长作文

成长的每一步都是一个台阶。一个接一个的台阶，拼成了一个完整的人生。

台阶一——呆呆的我

上幼儿园时，我最喜欢的去处，莫过于幼儿园的螺旋状台阶了。每天进幼儿园后，放下书包，我就会屁颠屁颠地跑到台阶边坐在台阶上，傻呆呆地看着蓝蓝的天空和在一旁嬉戏的同学，偶尔也会因为掉在台阶上的一只天牛而吓得大哭。

台阶二——傻傻的我

上一年级时，我总自以为自己很聪明，结果总是“聪明反被聪明误”。而且不管做什么事，我都比别人慢半拍。自此，我便多了一个绰号叫“笨蛋”。特别是上课提问，很多同学因为害怕被点到名都装着举手回答。只有我比较“另类”。因为我想到：我们的郭“MT”是多么聪明，她一定猜得到那些人是装的。于是我先“思考‘再假装举手，老师一定看不出来。可是由于我笨手笨脚的，“思考”了半天，举手时竟像癫痫病发作似的，“唰”地一声举起了手。其结果可想而知——“MT”的“枪弹”击中了我这只“不幸的小鸟”……用伟伟的一句话：“丫的，就你那动作，老师不点你名点谁名？”

台阶三——颇有成就感的我

时间真是个可怕的怪物，它贪婪的吞噬着我们美丽的回忆，最后只留下一点空间，先让我们喘气，再彻底地窒息……转眼间，我上了六年级。有一个星期，全校举行大合唱比赛，我稀里糊涂地学会了校歌，又稀里糊涂地和另一位“四眼帅哥”成了搭档，共同担当领唱。我们这次要唱的曲目是摇滚版的《放飞理想，拥抱明天》，还很有点儿“工人大罢工的”气势，而且还出人意料的得了第一名。Oh！Thanksgod！

台阶四——……

台阶五——……

人生的台阶是无穷无尽的，只有踏上一个台阶，才能走下一个台阶。已经是凌晨1：00了，窗外的灯逐次熄灭，一切是重归黑色的无，一切犹如混沌初开。又是一个新台阶的开始……

第4篇：关于人生的成长作文

完美的人生不精彩，精彩的人生才完美。——题记

如果说人生是一株苍茂的大树，如果说人生是一只飞翔的海鸟，那么，破碎就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀，没有破碎，人生的动力便荡然无存；没有破碎，人生的美丽便杳而去了。

能够破碎的人，必定真正活过，林黛玉的破碎，在于她有过刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与脱俗；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说破碎泄漏的是人性最纯最高的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

抬头看天，似乎在隐约中摸索到了人生的真谛。

我们，要学会在破碎中不断成长，不断提高，不断巩固。

每个人的人生都有破碎，因为在这个世界上，没有人十全十美，没有一生幸福平安，没有人不经历风雨，便能见彩虹，所以，在漫漫人生途中，如果你跌倒了，只会沉浸在消极之中，没有勇气站起来挑战破碎，那么，你的破碎将毫无光彩，毫无意义。

我知道……

破碎，就是那千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地积累，才有前不见头后不见尾的壮丽，破碎，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝一丝地坚持，才有破茧成蝶重见光明的辉煌，破碎，是远航的帆，船才可抵达成功的彼岸。

也许……破碎是一种无形的力量……引起直前。

前方的路，还很长……

第5篇：关于人生的成长作文

我低下头，假装忽略这位姑娘的动静。耳边传来列车开动的声音，姑娘的告别声也呼啸而过。

许久我听到对面传来“啪嗒啪嗒”的声音，随即有一个温柔而友好的声音响起：“请问一下，卫生间在哪里呀？”

我侧着头，想知道是不是问我。忽然感觉有一股微风在我眼前移动。“呃……”我听到有人轻哼一下：“是她吗？那位姑娘？我揉揉疲倦的双眼，眼皮很沉重，不只是因为休息不好还是厌倦了眼前的黑暗。

我听到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我尝试用最轻柔美好的嗓子音对她说：“你从第二张桌往右拐，一直走，你就会找到了。”

“嗯？”她似乎不可置信地发出怀疑。我已见怪不怪了。“

我只说了一句：“请相信我，好吗？”

大约两分钟后，我终于听到她离去的声音。那“啪嗒啪嗒”中却带着犹豫和小心。

我笑了，不为什么，只为她愿意相信我。我知道她的怀疑，不仅仅是家人叮嘱她的不和陌生人说话，还在于我是一个盲人。

没关系，她相信我了，这就够了。

我试探着车窗，将手指一个个地并排贴在上面。一阵冰冻传遍整个身躯，心旷神怡。我又将头靠在手背上，感受着列车与轨之间的摩擦。

她回来了，欢悦的脚步声与“啪嗒啪嗒”声伴随而至。还是温柔而友好的声音在我耳边响起，“姐姐，谢谢你给我指的路。”我的嘴扬了起来，对她说：“你知道盲人为什么不迷路吗？”

她迟疑了一下才说，“不知道。”

我笑着对她说：“因为盲人心中早记下了路。”

她不再言语，一直沉默地坐着。她，是否读懂了我的话？

我释然了，一种莫名的感动突然袭击我整个心灵。窗外，或许有许许多多美景是我无法欣赏的，而列车的低絮，它们之间的宽容和缠绵我却可以深切体会，。列车越走越远，而列车轨还是一如既往地守在原地等待下一趟列车。周而复始，永不厌烦。我突然想通了许多，之前对生活的抱怨，对生命的憎恶，在那一刻开始，我就开始尝试接受这个黑暗的世界。那些只永远在盲文中出现的五彩，我不敢奢望和追求。想象中蓝蓝的天空与雪白的云朵，嫩绿的小草及粉色的小花，还有金色的秋……

想象着小鸟可爱的样子；想象着蝴蝶飞舞的雅姿；想象着人们脸上的笑容。

一切的一切尽在脑里，心里浮现，我要学会的是满足吧。满足父母赐予我生命。满足上帝赐予我一双灵巧的手和健康的身体，以及感谢生活教会我生活。

如果不能改变，那就慢慢学会适应与接受吧！——这是我对那位姑娘讲的最后的话

第6篇：关于人生的成长作文

诚信——诚实守信，它在我们的人生成长过程中，就像基石一样起着举足轻重的作用。

4月13日，青岛晚报刊发了《“我要赔砸碎的玻璃！”》的报道后，我们全校师生掀起了一个向孙佳琦同学学习的热潮。是的，人难免会有犯错误的时候，关键是能不能主动承担自己的责任，做一个诚实守信的人。据报道，我市每年被砸坏的玻璃近八十页，五年来，我校的孙佳琦同学是第一个主动站出来承担责任的人！我认为，玻璃虽小，但它像镜子一样照射出一个诚实孩子纯净的心灵，中央电视台少儿频道《成长在线》栏目组也表示，一块玻璃蕴涵社会道德教育的大问题，希望与我校联系，向全国的小学生讲一讲“玻璃的故事”。我想，《玻璃事件》在我校的德育教育中也是偶然中的必然，因为每天当我们迈进学校的大门，“爱与责任”四个大字就会映入眼帘，这就是学校道德教育的“四字经”——爱自己，爱他人，敢于承担自己的责任。在学校中，诚信教育时刻伴随在我们左右，老师经常对讲诚信、敢于承认错误的同学提出表扬，而孙佳琦同学的行为，就是在这个耳濡目染宽松的教育过程中培养出来的。《玻璃事件》虽小，但却引起了巨大的社会反响，可见全社会对诚信教育的看重与渴望，孙佳琦同学以实际行动为我们上了精彩的一课，它将时刻激励着我们做诚实守信的小公民！

诚信——人生成长的基石。我们将牢记学校和老师的教诲，以诚信为基石用实际行动添砖加瓦，让自己的人生闪耀出绚丽的光彩！