描写幸福的作文（《品味幸福》）

第1篇：描写幸福的作文

前年冬天，我们班举行了一次活动，而这次的活动让我懂得了什么是幸福。

我们全班来到滑雪场，所有人一人租一个雪圈去滑雪了，滑了几次，我有点累了，于是回到车上靠了一会儿。当我再次下车时，同学们都不在滑雪了，而是在不远处的雪地中玩耍。我飞快的跑了过去。随后我也加入了这个游戏，男生一组，女生一组，双方双方各拿一个雪橇，把雪橇埋起来，只要找到对方的雪橇并带回到自己队的领地就获胜。游戏开始，我一下就被推到，女生们一拥而上，迅速将我们埋好的雪橇挖出来，带回了她们的领土。

新的一轮开始了，但我却还在想出了什么问题，因为我们男生比女生多，我一抬头竟看见我们男生只顾自己不顾别人，我突然想明白了原因是因为我们不团结，我把附近的男同学叫过来说了我的看法和计策，说完后我们互相看了一眼，便跑了过去，我趁着没女生防守时迅速冲了过去把雪橇挖了出来，抬头一看竟发现女生们都向我冲来我一惊随手把雪橇扔了出去，谁知一个男同学接住了，他拼命的跑回了我们的领地。我们先后想出许多方法，但这些方法如果没有一个精神就怎么也成功不了，这种精神就是团结。

一群人为了一个共同的目标，互帮互助，这不是非常的幸福吗？

第2篇：描写幸福的作文

幸福原来就是一种乐观的态度。

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

第3篇：描写幸福的作文

前几天学习了《凡卡》这篇课文，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。

这篇课文是俄国作家契珂夫的作品，这篇课文主要讲了9岁的凡卡，在一家鞋店干活，但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信，恳求爷爷带他回去。可是，可怜的凡卡并没有写清地址，也没贴邮票，邮差还是醉醺醺的，因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了，也不会来看他的，因为他的爷爷并没有那么多的钱……

学完了这篇课文，我很心痛凡卡，同情他的悲惨遭遇，他遭遇牵动着我们每个人的心，他信中的内容，深深地刺痛了我的心，他只有9岁，只是一个只有9岁的孩子，还是一个孩子呀!我们9岁在干什么?享受父母的爱?衣来伸手，放来张口?接受着良好的教育?而他，9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。

通过这篇课文，我们仿佛看到了旧社会的黑暗，贫富悬殊，穷人的无奈，孩子痛苦。

作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福!所以，请珍惜现在的幸福吧!我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福，渴望像我们一样有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……可是，生活使他们得不到幸福。

所以，请现在的孩子，不要嫌这嫌那了，请珍惜眼前的幸福吧，当我们穿着漂亮的衣服时，想一想啊，他们在干嘛?他们可能穿着破烂的衣服，穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖;再想一想，我们吃丰盛的食物时，他们可能为了一个小又发黑的馒头，而被老板责骂着;当我们入梦时，他们可能在苦苦的干活;请想一想，我们幸福，快乐时，他们又在干什么?

......

各位，请珍惜现在的辛福生活吧!不要再抱怨生活的不好，请想一想，以前，现在，还为幸福而努力的人们吧!

第4篇：描写幸福的作文

快过年了，是该回外婆家了，可坏事却接二连三的来了。但好事也来，拜访了我。

首先来找我的是坏事儿。“感冒先生”是一个急性子，他首先来访问我。他像一个军事家，他先攻击我的头部。让我头疼，疼得死去活来，一整天都迷迷糊糊的。在我呼呼大睡的时候让我烧到了39度。可他也知道分寸，第三天精神就好了许多。“中耳炎特种部队”就不懂得分寸了。竟然在我们收拾行李准备出发的那一刻，气势汹汹的来袭击我的耳朵，在我的耳朵里翻滚，拖延了行程。妈妈叹了一口气说，哎！外婆家可回不去喽。爸爸立刻带我去了医院，配了很多药。在药物的作用下他们第二天明显弱了好多。没几天就不见了。事不过三，坏事终于过去了，大年初二我们高高兴兴的回外婆家了。

回到外婆家，好事也像潮水一般向我涌来。年前妈妈答应我买玩具的诺言该实现了。她把我带到了商场，准备给我买玩具。我东瞧瞧西看看，终于选中了梦寐以求的乐高。在妈妈付钱，我拥有玩具的那一刻，快乐幸福，兴奋等感情便涌上我的心头。

买完玩具，爸爸又带我去了星空影城，看了一部大名鼎鼎的片子，流浪地球，这部片子是与刘慈欣的一本科幻小说同名。刘慈欣，还有很多科幻小说，比如我看过他的三体世界，这个电影让我知道历经风雨，才能见到彩虹，什么时候都不要放弃希望。

在外婆家，我收到了很多压岁钱，这些压岁钱，寄托着亲人们对我的祝福。我仔细的数了数压岁钱比去年收到的多了许多呢，这不是在说明芝麻开花节节高吗？说明我来年的学业会更上一层楼。

什么时候都不要放弃希望！这句话对我非常有用，当我生病的时候我就在想着会好的，会好的，它就会慢慢好起来，让我们一起牢记这句话吧。

总之我过了一个快乐幸福的年！

第5篇：描写幸福的作文

“嘭——啪！”漆黑的夜空中，绽开了无数朵令人眼花缭乱的花朵，而站在窗前的我脸上，绽放着比那烟火还灿烂的笑容。

在春节这个盛大的节日面前，家家户户都有不同的过法。我家做的第一件事，就是——做团子。“哦，来喽！”爷爷捧着面团，乐呵呵的走了过来。我迫不及待地抓了一小块，费劲地揉了起来。可那面团就像个倔老头，我怎么拉怎么扯，它都不为所动。无奈，我只好将目光投向姑婆。只见她抓出一小块面团，用右手大拇指摁住一个点，左手熟练地旋转着，那面团就像个轻盈的舞者般，毫不费力地转起圈来，最后形成一个碗状。哼！怎么“倔老头”一到人家手上就变成了“乖小孩”？我没办法地撅撅嘴，只好做起了刻花纹的工作。“右边两道，左边一道……”我的意地打量着手上的团子，呵，还真别说，果真像一只小巧玲珑的“寿桃”！我咽了咽口水，依依不舍地把可爱的小桃放进了蒸笼，可真期待它的味道呀！

一转眼便到了晚上，天空黑天鹅绒毛毯，只有几颗星星点缀在上面，可真是个放烟花的好时机！邻居哪里一个名叫“星光璀璨”的烟花，迫不及待地点上了火。只见一团银白色的火焰涌了出来，分散成无数朵花，像一只只萤火虫般四处飞舞。突然，一簇橘红色的火焰跳到了白烟花背上，如一只蝴蝶煽动翅膀，左摇右摆，翩翩起舞，竟与那白花融和在了一起！它们有节奏感地扭动着，跳动着，宛如活泼可爱的小精灵。忽明忽暗，忽高忽低……尽情在黑夜中展示舞姿！抬头仰望，天空已成了烟花的海洋，美不胜收。真是要变成“火树银花不夜天”啦！

哦，新年到了！我站在窗前，观赏着满天的花朵，心里也充满了对新的一年的美好愿望……

第6篇：描写幸福的作文

有一天，我问妈妈：“幸福在哪里?怎么才能找到她?”妈妈微笑着说：“幸福是一种快乐，需要你用心才能感受得到她”。我决定亲自去寻找幸福的足迹。

幸福在哪里?幸福在哪里?我来到我家屋后的鱼塘边，看见一个老爷爷正钓着一条大鱼，脸上乐开了花。

幸福在哪里?幸福在哪里?走过鱼塘，来到田野边，看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜，农民伯伯脸上露出了笑容。

幸福在哪里?幸福在哪里?穿过田野，来到学校的操场外，看到同学们有的踢足球，有的跑步，还有的跳绳……同学们跳呀，跑呀，操场上一片朝气蓬勃的景象。

幸福在哪里?幸福在哪里?沿着操场外的围墙走着，一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他们玩得好开心啊!

幸福在哪里?幸福在哪里?吃饭时间到了，我回到家里，妈妈正做着香喷喷的饭菜，脸上挂满了笑容。我问妈妈：“您今天为什么这么开心呢?”妈妈说：“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬，我当然高兴啦!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

哦!我找到幸福了。原来，幸福在老爷爷的钓鱼杆上，在希望的田野里，在开心的操场上，在欢乐的小区中，在温暖的家里，在我们大家的心底里!