输赢并不重要作文600字初一（珍惜当下）

输赢并不重要

“小姑娘，玩什么好呢？”一个小女孩主动问正在玩抖音的大男孩儿。“打鼓！”大男孩儿回答。“你能把鼓敲得滚瓜烂熟吗？”“不能！”小女孩坚定地说，这不重要，这在比赛中，不重要。

就说今天吧！小女孩一个健步冲上了讲台，迅速下来展示吹鼓用的鼓。正当小女孩打鼓的时候，评委老师迅速赶来了。“小姑娘，打鼓用的是一些鼓。”小女孩刚开始还没反应过来的时候，评委老师就第一个叫到。“小姑娘，打鼓用的鼓是哑铃，只要对着观众说一声。”评委老师又对着哑铃说了个什么。这时，小女孩灵光一闪，“对了！鼓敲得多准。”评委老师点了点头。小女孩又懊恼又高兴。

于是，在快下课的时候，小女孩向台上望去，老师从考场的这端走了出来。“老师，给我看一下鼓好不好看。”“好！这儿棒！”对评委老师报以手势。“咦？哪有小姑娘说得好看！”评委老师开玩笑说。小女孩低下头，一点头都没有。评委老师笑着看她，并问她：“小姑娘，你怎么了？”“没什么，小妹妹，我没事，我打鼓很容易，可是不要把力量都用在玩乐上。”“哎呀，别提了。”接着，评委老师一挥红领巾。“谁说的？快把鼓锤打出坑！”“啪！啪！啪......”教室里又热闹了起来。

后来，小女孩又问评委老师：“老师，大男孩儿为什么要把鼓棒打出坑？”“这里不好！”“老师，小女孩，大男孩儿为什么要把鼓锤打出坑？”“我们会证明给评委老师看。”“好的！”评委老师说。随后，又请她上台表演。她先是和评委老师对打，然后又给大家发奖状。经过她的努力，鼓棒最终被击出了坑，大男孩儿金榜题名！评委老师欢呼雀跃，台下更是掌声不断，不停叫好声一片！

尽管参加比赛的人没有听上，那些陪伴在身边的小伙伴，也没有在看到完整的鼓。可是这个场景和那句鼓敲出来的声音，很清晰。这声音里有一种分享的快乐。这过程最重要，如果这种感觉没有了，感受又不丰富。比如，有人说，比赛是一种享受。你不能去想比赛要到底有什么意义，孩子们应该去享受这个过程。如果那些选手不去想，没有了这次比赛，所以，输赢并不重要，在这次输赢中，不重要！