校园的趣事作文（《夏日的趣事》）

第1篇：校园的趣事作文

每个人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海边各色各样的贝壳。这些贝壳在海水，在阳光的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，令人难以忘却。至今，我手上依然握着那枚最夺目的贝壳——我最难忘的一件校园趣事。

在学校正中央的地势非常低，一到下雨天，就会出现许多小水洼，此时便有一些小青蛙在跳动，这让我我总是想去逮一两只可爱的小青蛙来玩耍。

有一天，大课间被取消，我听到这个消息高兴地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之势跑下楼。刚下楼我就看到有只调皮的小青蛙在我面前跳来跳去，我便蹑手蹑脚的走过去，突然间双手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙机灵的一躲闪，巧妙的躲开了我的“攻击”，反倒使我摔了个嘴啃泥，这真是太尴尬了，幸好没人看到，否则我这滑稽的一幕岂不要大白于天下。

我为了抓到小青蛙，使出了浑身解数。我悄悄靠近一只小青蛙，尽量不发出声音，趁其不备猛地一扑。就这样，一只活蹦乱跳、滚圆滚圆、令人讨喜的小青蛙被我逮住了。

但是当我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害虫能手，是我们人类的好朋友，便恋恋不舍的把它送回了“天然养殖场”。

第2篇：校园的趣事作文

我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。

首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。

开始了!我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过;男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。

我站在旁边给其他女同胞加油，在第四轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊!

该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，四轮结束我们也就抓住了几个男生。

随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。

第3篇：校园的趣事作文

在这个瓜果飘香的11月，确实发生了许多趣事呢。

11月最受欢迎的要数我们的篮球队了，最厉害的要数小潘了。小潘夺过十班人的球，极为准确地投向了篮板，只见小潘轻轻一跳，球就乖乖地进了篮板。最后，我们班以16比2的成绩战胜了十班，挤进了四强。

在一个风和日丽的下午，我们又要和五班“拼”了。我们的小潘大步向前冲，可五班都是大高个，我们拼不过。我意识到对手强了。最后，我们输了。我们的小潘一路上在哭，我去安慰安慰了他，原来他被五班打了，伤得不轻。

纸飞机也是我们当时的玩具，下课铃一响，成片的飞机便开始“工作”，飞机的样式也各种各样，有的像利剑一样长，能飞几十米!有的机尾很宽，飞起来还能空翻，打转呢，有的飞机很小，快得却像流星一样猛，还有的翅膀极长，能冲人呢。

另外，我还跟老高聊了聊，他那边也很不错，中午有人端饭，下午4：04放学，都挺好的。

不过那天我做了一个奇怪的梦，不知为什么，在一道暗门里，竟然有那样的地方，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银花。融化的雪花从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。太美了，我一睁眼才发现是个梦。

乒乓球也要在12月比赛了，我的好朋友小胡也要参赛了。不过我已经知道了我们打赢了八班，却输给了七班。我根本不在乎谁赢谁输，只要大家快乐就行。而且，我还不会打，不过，经过我努力，我已经能打好，有困难要坚持下去。

这个香飘飘的11月，我收获了不少，你呢?

第4篇：校园的趣事作文

因为有爱，所以感动，因为感动，所以懂得感恩。——题记

花儿因自然给予它雨露的滋润，阳光的沐浴，所以懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感恩；而，莘莘学子也因校园给予他们（她们）纯洁的友谊，无尽的知识，所以，懂得“投之以桃，报之以李”的感恩——友谊篇曾经有那么一个人，在你痛苦，伤心的时候，把手伸向了你。

仅仅是如此点滴之事，却让感动的种子就这么悄无声息地在我们的心灵深处萌芽生根，逐渐生为感恩。把这种感恩化作行动，报以微笑，报以安慰，报以鼓励。在这转瞬即逝的初中生活中，用这点点滴滴，回报友谊，感恩同学。感恩是心头的一张邮票，把三年的友谊永远维系在一起，因为曾经有过美好的校园回忆，真挚的同学友谊。

师生篇老师的恩情，在课间时如风，帮学生吹走心中的烦恼，带来无尽的欢乐；在课堂上如雨，滋润学生的心田，让学生缠起无尽的学习情思；在课余时如云，笼罩着学生的心灵，让学生的心灵得到洗涤，像云般纯洁无瑕。在漫长的求学路上，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；是春蚕，至死方尽；是园丁，培育了一棵又一棵参天的大树。

如此伟大无私的恩情，作为学子，怎能不感动流泪，怎能不懂得感恩且图报呢？“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。岂不是对老师最好的诠释吗？结束篇我珍惜校园生活，因为它让我获得友谊，了解师恩，学会感动，懂得感恩。同学的爱让感动的种子萌芽；老师的恩，让感动升华。我常常因为同学们给予我友谊的爱，老师给予我关怀的爱而感动；因为感动，所以懂得感恩；因为感恩，所以感觉阳光洒遍心灵，让一颗有爱、感动的心感到温暖。让我们掬起每一滴感动，凝聚起每一次感恩。

第5篇：校园的趣事作文

我读初中后，我们班发生了一些趣事。

一次上美术课时，老师请美术课代表将不听讲的同学上黑名单，上了黑名单的，就要过五关，这五关分别是：画画、唱歌、成语接龙、脑筋急转弯、讲故事。如果过了这五关，就不会受到老师的惩罚。有一位同学左顾右盼上了黑名单，老师请他过五关。他在黑板上画了一只鸡，将鸡画了四个脚趾头，同学们都满堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老师说鸡有几个脚趾头？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》时，唱跑了调，同学们哈哈大笑，成语接龙时，老师念出“望梅止渴”，他接“可口可乐”，同学们捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果这样下去，这节课无法上了，老师叫他下去。

老师讲课时，最讨厌有的同学们上课睡觉。有一次，老师正在讲“内错角”，一个同学头抬不起来，不断地往下砸，好像要与周公见面，老师说：“知道内错角请点头”，老师故意点了想睡觉的那位同学，他站起来说：“鸡腿，我来了”，原来他在说梦话，同学们大笑一场，老师清了清嗓子，想睡觉的同学马上反应过来，老师又问：“内错角是什么？”，那位同学说：“内部发生错误的角。”同学们又大笑一场，老师又问：“既然你不知道，为什么不断地点头？”那位同学低下了满脸通红有头。从此我班再也没人上课敢睡觉了。

其实，我们班的趣事真多。

第6篇：校园的趣事作文

有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。

还有一次，那时我和杨佳鑫是同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨佳鑫，可是有一天，他又来找杨佳鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。

校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊！。