感受幸福的作文(《温暖的幸福》）

第1篇：感受幸福的作文

那是一个星期六的下午，天气好像是被谁惹怒了一样，沉着张脸，压抑得让人大气都不敢出。虽然不时有微风吹过，试图掠去人们的焦躁，但也并不能吹散人们心中的烦闷。

我闷闷不乐地走在路上，路过广场时，看见了一大群人把那里围得水泄不通。哟，可以看热闹了！我疾步走去，想要探个究竟。左挤右挤，终于挤进去了。哦，原来是个残疾人。他白发苍苍，骨瘦如柴，衣服破烂不堪，浑身散发着浓浓的臭味，我不禁捂住鼻子。他面前那个破烂的碗里，不时有好心人放下的几块钱入内。我的心里出现了两个小人在争吵：“捐给他吧，他这么可怜，他比你更需要这笔钱。”“不行不行！万一是骗子呢？社会上这种人可不少！再说了，这钱可是你做了好久的家务才得来了……”一番“争吵”后，我终于还是默默抽身离开了。但我的心情，却比此时的天气还要压抑。

晚饭过后，我心不在焉地看着电视。新闻里恰巧在描述着残疾人的处境：找不到工作、被人歧视、没钱吃饭、没地方住宿……我脑海里猛然出现那个白发苍苍的残疾人，内心的愧疚感更甚了。

第二天一大早，我揣着口袋的钱，往广场飞奔而去。当我气踹吁吁地跑到那里，看到蜷缩着躺在地上的他。我悄悄地把钱压在他身底下，转身离开。走了没多久，听到有人在用微弱的声音喊着：“小朋友，谢谢你。”扭头看到他那饱经岁月沧桑却微笑的脸，我心中的忐忑不安突然烟消云散了，取而代之的，是一种前所未有的幸福。哦，今天的阳光，如此灿烂！

第2篇：感受幸福的作文

一阵秋风袭过，转眼已入金秋，一声声朗朗的读书声划过，转眼又入新班。

阵阵欢笑，点燃了我心中的澎湃，时光如梭，却抹不掉心底的记忆。

酷暑九月，带走了暖春的祥和，却带来了我心底的兴奋。是啊！又是一个夏天，又是一个希望，又是一个新集体。

载着满心的憧憬，我踏入了这个新班级——八十班，一个充满积极向上，蓬勃生命力的班级体。我很庆幸，我能被分到这个班，因为它带给我的是欢乐，是成功，更是收获。

在这个大家庭里，每个人都恪尽职守。上课时，是老师令我在知识的海洋中遨游，是他们的辛勤浇灌，才使我向前进步。一句批评，一句表扬，一个鼓励，一个动作......都倾注了老师的心血，不求回报，只求日后我们能够成才。是他们教会了我们做人的道理，是他们引领我们探索知识。

在这个集体里，因为有老师，我感到幸福。

可一个集体中，老师只是其中的一部分，而关键的还是同学们。学习生涯中，老师只是引领者，而关键的还是一路陪伴我的同学们。踏入新的班级，最先接触的往往会成为日后要好的朋友，而一个朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在这个集体中，我能每天感受喜怒哀乐，生活很精彩。

在我遇到困难时，同学陪伴我一起度过难关，在遭遇挫折时，同学给予我安慰，帮助我战胜挫折，遭遇失败时，同学给予我鼓励......一声叮嘱，一个微笑，一句鼓励，都有可能改变我的人生。

在这个集体中，因为有同学，我不怕困难，因为有他们，我积极上进，因为他们，我改变很多！

我从集体中感受老师的关爱，从集体中感受同学的友谊，从集体中，我感受幸福。

集体就像我的另一个家，家里有亲人，家中有亲情。老师和同学就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同样他们也能，因此，在一个集体中，我能感受幸福！

幸福就在我们身边，只要你细心发现，就能从中感受幸福，而班集体，也是创造幸福的美好地方。

在集体中，我感受幸福！

第3篇：感受幸福的作文

家乡的中秋节农历八月十五是一个团圆的节日，是一个温馨的节日。那一天晚上一个大圆盘高高挂在天空上，引起了无数诗人的感叹。诗人苏轼就高歌一曲：“明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。”来寄托自己多家乡亲人的思念之情。

李白也曾发出共鸣：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”来表现出自己当初对故乡的思念。从这些不难看出月亮是人们寄托相思的介物，即使相隔千里的人见不到彼此，只要心中有对方，还是可以仰望同一轮明月，以慰惆怅之情。

所以中秋节对我们真的很重要，在外工作的亲人们总要在这一天赶回了，不管路上有多堵!我们也是，只要一到中秋节我们就一定会回家看看爷爷奶奶。在我们这里，临近中秋节，大家都会多少去买点月饼。我最喜欢的一种月饼是火腿馅儿的，那是有一年爸爸去云南出差带回来的!这种吃起来特别香，据说价格也是蛮贵的，可是别的月饼的几倍价格呢!火腿月饼外面是黄色的酥皮，包裹着里面鲜红的火腿肉，吃的时候要用手托着吃，因为落下了的酥皮也是不能放过的美味，这种月饼真可谓色香味俱全啊!

另外月饼的品种可多了：有水果月饼、五仁月饼、莲蓉月饼、豆沙月饼、蛋黄月饼等等!皮儿的颜色也有很多种，有酥皮的苏式月饼，软皮的广式月饼，有的表面还印着一个“吉”字!圆圆的月亮，圆圆的月饼都呈现出吉祥之意!

今年的中秋夜晚我们还是延续我们家的传统习惯，搬一张小小的圆桌，搬几张小小的圆凳到屋外的空地上，几盘月饼和坚果摆上桌，妈妈温了一壶家乡的米酒，一轮皓月在散云中穿梭，一家人坐下来，开开心心地有说有笑，听奶奶讲故事，听爸爸妈妈谈着工作，听我说说学习，还有咱们的梦想和未来!

我喜欢家乡中秋节的气氛，安详和谐!不由想起宋朝诗人戴石屏的一首诗：把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。

第4篇：感受幸福的作文

幸福像一朵朵的彩云，弥漫在你的四周。所以它是无处不在的；幸福像含苞待放的花骨朵，一但开放，香味浓而不腻。所以它是甜蜜的；幸福像礼物，得到以后心里美滋滋的。所以它是快乐的……

我的幸福是帮助同学、朋友而得到的，我的幸福是建立在互助的基础上的；我的幸福是父母、老师给的，我的幸福是建立在爱与被爱的基础上的。

帮助了别人，别人不仅感到幸福，自己反而更快乐，更幸福。一次，老师让我们成立互助小组，于是我和我的好朋友组成了一个互助小组。这个小组不仅帮我们的成绩提升了不少，还增进了我们的友谊。帮助了别人后，心里美滋滋的，有一种成就感，这就是幸福。

你应感谢父母，没有为什么，只因他们使你得到了幸福。自从你降生到这个千变万化的世界里，就是父母养育你，你不知道他们为你付出了多少。你难道不感到被爱很幸福吗？古人云：一日为师，终身为父。老师又对你付出过多少，你可曾知道？老师们夜以继日地工作，还不是为了我们？这是我们的幸福！可这幸福来得很苦，是用汗水和疲劳换来的。我们应在感受幸福的同时也要回报一份幸福。

是的，感受幸福是美好的，制造幸福并不困难。也许是一杯淡淡的清茶，也许是经济的捐助，也许是一句真诚的问候。

第5篇：感受幸福的作文

幸福存在在每个人的生活中的角落里，也许你没有发现它，但是它就在你的身边。也许是友情带来的幸福，也许是亲情带来的幸福。一旦你发现了你的幸福，那么你就会感到无比甜蜜。就在上一次体检时我就找到了我的友情，我的幸福。

那一天我们去体检，老师把我们分成一个一个的小队按小队行动我们的小队中有我一个玩的不错的伙伴邢博涵，我很是开心，一路上都和他小声的聊着天。到了内科检查室时，小队队长先行检查完了，就提前离开了，说是在楼下等我们。我们便安心的等待体检，到我了，我躺到了桌子上，看到了邢博涵也躺到了另一个桌子上，过了一会儿，邢博涵检完走了而我却依然没有检完，我的我内心有些着急，暗暗地埋怨医生的速度，终于我体检完了，抬起头一看，我们组的人已经全部走完了，我十分焦急，慌忙冲下楼去。可下了楼，他们都已经走过了，我无助的望着操场，希望能寻觅到他们的身影，可是我只看到了一个个陌生的目光。本校的.同学们开始做早操，他们一个个的围着操场跑步并且同时把异样的目光投向倚在大树上的我，我觉得羞愧又难堪，于是就开始围着操场找我们的小队，不那怕是我们班的一个同学也好啊。随着我无助的目光的流转，我仿佛看见了一个熟悉的身影，他是——邢博涵！我终于找到了一个我们班的人。可是为什么只有他一个人在这儿，我上前前去询问，他说其他人已经走了。我又问他为什么他没走。他说：“我不是在等你吗！”听到他的回答我先是一愣，继而十分感动。我没有想到他竟然会为了等我而浪费那么多的时间。我问道：“你为什么要等我呢”我疑惑的问道。“我们是朋友嘛”他笑了笑答道。这一刻我似乎突然感悟到了什么：真正的朋友不是在需要你时向你说我们是朋友，而是在你需他时他向你说我们是朋友，我来帮你！

这才是真正的友情，我找到了我的友情，我找到了幸福！

第6篇：感受幸福的作文

幸福是一种感觉，每个人对于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴时的一眼甘泉，幸福就是炎热时的一股凉风，幸福就是黑暗里的一盏明灯，幸福就是……而我今天在校观看了一部由中央一台播放的幸福片——《开学第一课》。看完后，我有了太多的感动，太多的波澜，太多的感慨。

感动于在战火纷飞的年代，小女孩和她父亲的真情对白。小女孩从小便失去了妈妈，爸爸又参了军。可想而之，那么小的孩子顷刻间失去了世上最重要的两位亲人，她得需要多么强大的内心才能承受住啊！但她却坚持过来了！其实，她的父亲是很爱她的，为了祖国，为了人民，也为了他的家，父亲用自己危在旦夕的生命，诠释了对女儿的爱和祝福。

感动于那位盲童母亲，只身一人带着自己的孩子到北京寻求名师，执着于让孩子走向幸福快乐的人生。多少次求学无门，可生活的艰苦并没有让她退步，不止如此，她还一针一针的在牛皮纸上订出一大堆乐谱，让自己的孩子认谱、识谱、读谱、记谱，从而弹出一支支悠扬婉转的钢琴曲。几多挫折，几多艰辛，这位伟大的母亲坚持着自己的执着，终于换来孩子今天的幸福。

感动于那位平凡的25岁的年轻乡村教师，与孩子一起快乐游戏，一起快乐学习，感受幸福。让自己平凡的岗位在短短三年时间里就成为孩子们依依不舍的牵挂。他还很用心的收集与孩子们的幸福时光，使我们有幸共睹了他和他的学生们的经历。他们在一起度过了1095个日子，他对他的学生付出了他内心所有的爱，当他们要升入新的年级，走进新的学校，要离开他时，同学们流出了感激的泪水。孩子们对他的不舍，使我们清楚地看到了他所付出的爱和心血。他把自己所拥有的和经历的浇灌成他的幸福。

我的幸福又是什么？

新学期到来，我的幸福感又该如何定位？也该好好想一想了。

我觉得李娜说得很好，“不能因为自己打得好就很幸福，也不能因为打得不好而沮丧。”要相信你自己是最好的，一句不经意的赞美，一句贴心的问候，一个温暖的眼神，都会让我们的幸福感倍增，都会成为我们前进的动力。人的一生就是一场比赛，只要今天比昨天进步了，你就是第一！

幸福在哪里？我觉得有些幸福是可以用自己的双手创造出来的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一种心灵的震颤。幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你也不要企图把水龙头拧得太大，使幸福很快地流失；需静静地以平和之心，体验幸福的真谛！